kebioskop21 Nonton Movie Online Subtitle Indonesia
Ya, aku mengerti.
Seperti yang aku katakan, sudah minggu lalu...
Sekejap.
Ya, aku masih di sini.
0153...
4. Iya.
Ya, kita akan tetap berkabar.
Aku sudah mencatat semuanya dan aku akan mengurusnya.
Baik. Bicara lagi nanti.
- Halo, Bu Nowak. - Hai.
- Maaf atas keterlambatannya. - Tidak masalah.
Pak Liebenwerda telah menguraikan topiknya.
Baik. Jadi, kau tahu apa yang terjadi?
Ya, tapi seperti yang aku katakan, kami tidak tahu apa-apa.
Bukan tentang apa yang kau ketahui, tapi tentang petunjuk.
Apa kau memperhatikan sesuatu baru-baru ini?
Ada teman sekelas berperilaku mencolok?
Aku tahu situasinya tidak menyenangkan.
Bukan hanya kau.
Tapi tempatkan dirimu pada posisi korban.
Kita harus mengakhiri ini sama-sama.
Perwakilan kelas memikul tanggung jawab.
Apa yang bisa kami katakan? Kami tidak tahu apa-apa.
Lukas?
Tidak bisakah kau memikirkan siapa pun?
Apa ada yang punya telepon baru?
Atau pakaian bermerek? Membual tentang uang?
- Aku tidak ingin membicarakannya. - Hei.
Kau juga tidak perlu.
Itu benar. Kita tidak perlu bicara sama sekali.
Lihat.
Aku menelusuri daftar nama dengan pulpen dan
yang harus kau lakukan hanyalah mengangguk bila kau memiliki petunjuk.
Ya?
Liebenwerda?
Kau tidak perlu melakukannya, tentu saja, bila kau tidak mau.
Ya?
Tapi izinkan aku melanjutkan. Kita hampir selesai.
Yang ini?
Di sini?
Bagus. Terima kasih, Lukas.
Oke.
Pengingat. Apa yang dibicarakan di sini tetap rahasia di antara kita.
- Ya? - Oke.
- Ya? - Ya.
Semuanya.
Selamat siang, selamat siang...
Aku mau lihat semua buku.
Aku mau lihat semua map dan buku catatan.
Bagus. Tolong selesaikan pekerjaan rumahmu, aku akan datang.
Sementara itu, harap perhatikan warm-up-nya. Dan tetap tenang.
Bagus.
Ya, bagus.
Ali...
Perhatikan baik-baik lagi nomor 2.
Phileas, maukah kau menjelaskannya padanya?
Kau harus kembangkan untuk mendapatkan penyebut yang sama.
Begitu!
Hei!
Oke.
Siapa yang ingin menyelesaikan warm-up-nya?
Apa 0,9 berulang adalah angka yang sama dengan 1?
- Hatice, ya? - Sebenarnya, itu bukan angka yang sama.
Sebenarnya?
Coba maju ke papan tulis dan tunjukkan alasannya.
Bila kau mengurangi 0,9 berulang dari 1,
maka ada sisanya yang tertinggal.
0.00.... banyak nol lalu 1.
Jadi kau yakin masih ada angka antara 0,9 berulang dan 1?
Ya.
Bagaimana menurutmu? Apa ini bukti atau pernyataan?
Oke. Oskar ingin mencoba. Terima kasih, Hatice.
Awas, Kutu Buku!
Jadi, 0,1 berulang...
sama dengan sepersembilan.
Dan 9 kali sepersembilan sama dengan 1.
Jadi 0,9 berulang
sama dengan 1.
- Bagaimana menurutmu? - Aku tidak mengerti.
Harus ada jarak antara 0,9 dan 1.
Terima kasih, Oskar.
Apa ada yang tidak memahaminya?
Tugasnya sedikit lebih berat.
Namun hal terpenting yang perlu kalian pahami
adalah bahwa suatu bukti memerlukan turunan. Selangkah demi selangkah.
Kita akan belajar itu. Ya, oke?
Permisi. Aku akan mengambil alih sebentar, oke?
Halo, Semuanya
Kita harus menghentikan pelajaran sejenak.
- Pak Bungk? - Anak perempuan, tolong berdiri.
- Kenapa? - Berdiri.
- Berdiri saja. - Dan sekarang?
Dan sekarang tolong tinggalkan kelas.
Ayo, keluar.
Tunggu di luar.
Ya?
Kami akan memanggilmu sebentar lagi. Jangan pergi jauh.
Tutup pintu.
Baik. Semua yang masih di sini mendengarkan dengan seksama.
Kami ingin memeriksa dompetmu.
Tolong letakkan di atas meja dan maju ke depan.
- Apa kita harus melakukan itu? - Sukarela, tentu saja.
Namun bila tidak ada yang disembunyikan, kau tidak perlu khawatir.
Keluarkan dompetmu dan maju ke depan.
Tentang apa semua ini?
Apa kau tidak hadir pada saat survei?
Siapa yang duduk di sini?
Oskar.
Oskar, di mana dompetmu?
- Tidak punya. - Kau tidak perlu menunjukkannya, Oskar.
- Aku bilang aku tidak punya. - Dan yang ini?
Anak-anak, kursi siapa ini?
Bu Nowak?
Itu kursi Ali.
Ali, tolong ikut aku.
Ayo.
Aku memberinya uang di pagi hari, pembeli hadiah
untuk sepupunya.
Hadiah macam apa?
Gim komputer.
Benar?
Ya, untuk gim komputer.
Ali, Bu dan Pak Yilmaz, aku kira kita sudah punya kejelasan sekarang
dan dapat mengabaikan masalah tersebut.
Apa yang membuatmu berpikir itu dia?
- Permisi? - Kenapa Ali-ku?
- Dia membawa banyak uang. - Terus?
Kenapa kalau aku ingin memberikan uang kepada anakku?
Ya.
- Bu Yilmaz... - Membawa uang bukanlah tindak pidana.
Itu benar.
Kita memiliki apa yang disebut kebijakan tanpa toleransi di sekolah.
Singkatnya, ini berarti kita menyelidiki segalanya.
Tapi apa yang dipikirkan orang lain sekarang? Kau tahu seperti apa anak-anak.
Jangan khawatir. Kami akan memperbaikinya.
- Benar? - Ya.
Kami senang bahwa kecurigaan itu tidak berdasar.
Kalau tidak, akan ada masalah besar.
Kami mohon maaf kau harus datang.
Ya, kami minta maaf.
Aku memintamu untuk berbicara bahasa Jerman.
Jerman? Oke, aku akan bicara bahasa Jerman.
Anakku tidak mencuri. Tidak pernah.
Karena bila dia mencuri, aku akan mematahkan kakinya.
Bu Nowak, rencana pergantian baru ada di lokermu.
- Bu Holbach sakit. - Aku tahu. Terima kasih, Bu Kuhn.
Tidak ada yang digeledah. Itu bersifat sukarela.
Tidak ada satupun yang bersifat sukarela. Kau tahu itu.
Akan menyenangkan untuk setidaknya memberi tahuku.
Kenapa kau menggunakan nama depan?
Aku memahami kemarahanmu, tetapi kau
tidak tahu sudah berapa lama hal ini berlangsung.
Sayangnya, ada orang sekolah yang mencuri
apa pun yang bisa mereka dapatkan tanpa alasan.
Kita harus memanfaatkan kesempatan ini dan bertindak.
Apa pensilnya sudah muncul kembali?
- Tidak. - Itu setara dengan 1.000 pensil sekarang.
Siapa yang butuh 1.000 pensil?
Bukankah ini sudah dimulai sejak perusahaan baru mulai membersihkan di sini?
Vanessa, mereka sangat terampil.
Bagaimana dengan detektif swasta?
Lalu seorang pria dengan pipa duduk di halaman sekolah dan menghukum pencuri?
- Sama seperti di ritel. - Aku pergi dulu.
"Bertindak," benar, kan, Pak Liebenwerda?
Tangan di lutut! Satu, dua!
Pada hitungan ketiga angkat tangan dan kaki.
- Bersama? - Ya.
Satu, dua, tiga.
Dan bagi yang bisa, silakan untuk digoyang-goyangkan.
Ayo
Enno!
Dribel yang bagus.
Semuanya baik-baik saja?
Bagus, Vera!
Oper. Ya! Sangat bagus.
Bagus sekali, Vera!
Hei! Hei, anak-anak!
Sportivitas yang bagus!
Ali, berdiri. Ini hal biasa.
Aku tidak tahan lagi. Luise dan Jieun melakukan apa yang mereka inginkan.
Di mana mereka sebenarnya?
Tenang dan teruslah bermain, oke?
Tidak begitu buruk. Mari kita lanjutkan.
Jenny, maukah kau memeriksa Jieun dan Luise?
Tapi kita tidak bisa bermain seperti itu.
Bagus, Lukas.
Ruben, kemarilah.
Bisakah kau menjadi wasit? Aku akan segera kembali.
Jieun?
Luise?
- Maukah kalian masuk kembali? - Kami hanya mencari udara segar.
Luise, apa yang kau sembunyikan di antara kedua kakimu?
- Tidak ada apa-apa. - Ayo, tunjukkan padaku.
- Apa kau merokok? - Tidak, tidak.
- Kenapa ada korek? - Untuk memanaskan heroin.
- Itu tidak lucu. - Kirain.
Aku pikir kau tidak enak badan.
- Kami hanya mengatur napas. - Itu benar.
Oke. Semuanya kembali ke dalam.
Bagaimana dengan korekku?
Tetap bersamaku untuk saat ini. - Sampai kapan?
Sampai aku berbicara dengan orang tuamu.
Tolong jangan lakukan itu.
Baik. Tapi izin saat kau meninggalkan kelas lain kali, oke?
- Dan koreknya? - Mengerti?
- Ya, Bu Nowak. - Ya.
Bagus.
Kau akan mendapatkan koreknya di penghujung hari.
Sekarang masuk.
Hei, Oskar.
Halo.
Ini ada di gym. Bukan milik murid-muridku.
Diari seseorang bernama Steffi. Sayangnya tidak ada nama keluarga.
Diari? Apa kau sudah membacanya?
- Aku tidak akan melakukan itu. - Sejujurnya? Aku juga tidak.
Aku masih mengalami masalah dengan akun pos-elku.
- Bisakah aku mereset kata sandiku? - Bu Kuhn?
Jangan takut. Oke?
Aku butuh tampon.
T atau B? - T.
- Dan kau? - Aku baik-baik saja.
- Berapa banyak? - Dua.
Terima kasih.
- Sampai nanti. - Nanti.
- Bu Kuhn? - Ya?
- Kata sandinya? - Sayangnya, aku tidak bisa.
- Kenapa tidak? - Karena Mariam sudah melakukannya.
- Ah! - Ada di lacimu.
Kau hebat! Terima kasih.
- Apa? - "Kau hebat."
Kau sudah siap?
Kau ingin memeriksa jawabannya lagi?
Bolehkah aku keluar?
Tapi tetaplah tenang.
- Tom. - Itu bukan milikku.
Ini tulisan tanganmu.
- Beri aku tesnya. - Tidak.
Berikan padaku. - Tidak.
Dia bilang itu bukan miliknya.
Ali, tenang!
Berikan padaku, ayo.
Tidak.
Tom.
Silakan lanjutkan.
Ini.
Ulangi lagi. Kau punya waktu 20 menit lagi.
- Apa yang harus kulakukan? - Kerjakan lagi. Kalau tidak, itu 6.
- Catatan itu bukan milikku. - Tom, ini bukan diskusi.
Silakan maju ke depan dan serahkan tesmu.
Terima kasih.
Tom, tolong tetap di sini sebentar.
Aku akan menunggu di luar.
Jadi, Tom.
Perilakumu tidak baik.
Apa yang aku lakukan?
Kau berbohong dan melawan. Itu mengganggu teman sekelasmu.
Aku melihat lembar contekan.
Bila kau bersusah payah membuatnya, setidaknya tuliskan jawaban yang benar.
Kau menyalin kesalahanmu sendiri satu-per-satu ke dalam tes.
Dan itu bukan catatanmu?
Apa kau ingin aku berbohong padamu?
Tentu tidak, bukan?
Tom.
Apa yang bisa aku katakan tentang itu?
Aku ingin kau memahami bahwa perilakumu tidak adil.
Peraturan berlaku untuk semua orang, kau tahu?
- Apa kau memahaminya, Tom? - Ya. Aku tidak bodoh.
Ada lagi yang ingin kau sampaikan padaku?
- Maaf? - "Maaf."
Maaf adalah hal yang ingin kau dengar, bukan?
Bisa aku pergi?
Ya, kau bisa pergi.
Kita akan memberi tahu orang tuanya.
Baiklah, itu bagus.
Menurutmu, kapan kau akan mendapatkan daftar pesertanya?
Aku berharap bisa mendapatkannya pada akhir bulan depan, bagaimana?
Pagi, Carla.
- Satu pertanyaan. - Halo.
- Kau sudah di sini? - Tunggu sebentar.
- Ya - Maaf,
aku ingin bertanya apa kita bisa berbicara sebentar tentang seorang siswa nanti?
Tentu saja.
- Ini tentang Ali. - Lagi?
Semester akhir sudah dekat.
Bila dia terus seperti ini, dia tidak akan lulus tahun ini.
- Hei. - Selamat pagi.
- Kami sedang membicarakan Ali, Thomas. - Oh ya, sulit.
Kenapa sulit?
Sulit saja. Menurutku, ada risiko pindah.
- Betul. - Tunggu sebentar. Eh, Tim?
Kita harus bertemu lagi lain kali, maaf.
Oke.
- Oke. - Cukup untuk saat ini.
- Apa ini tentang tes Ali? - Itu juga, ya.
- Juga? - Maaf.
Dah, Tim.
Semester baru saja dimulai....
Sudahkah kau berbicara dengan orang tuanya?
- Belum. - Tahukah kau apa pekerjaan mereka?
- Ayahnya sopir taksi, kayaknya. - Apa bedanya?
Mungkin dia kekurangan seseorang di rumah untuk mendukungnya.
- Oh, apa kau mempercayainya? - Orang tuanya?
Ya.
Apa ini tentang tes Ali atau pencurian?
Pencurian itu hanya omong kosong, tidak penting sama sekali.
Betul. Tapi untuk pertanyaanmu, Vanessa, Ya, aku percaya mereka.
Aku yakin mereka punya integritas dan Ali tidak mencuri.
Itu sebuah pertanyaan, Carla, hanya pertanyaan sederhana, oke?
Baiklah, Vanessa.
Ya, mereka terlalu jengkel melihatku di sini.
Terima kasih banyak, Carla.
Kita semua bisa kembali bekerja.
Dapatkan Bonus 50% - Auto Jadi Sultan = HANYA DI LXWHITELABEL.COM =
- Hei, Carla. - Hai.
- Hai.
- Aku ingin meminta maaf. - Apa maksudmu?
Penggeledahan kelasmu tidak ada dalam aturan.
Tidak apa-apa. Aku sudah melupakannya.
Dan bantu aku....
Mari berbicara bahasa Jerman di tempat kerja.
- Kenapa? Apa kau malu? - Tidak.
Aku pikir lebih baik untuk rekan-rekan kita.
Baiklah, apa pun.
Terima kasih.
Bu Kuhn, printer macet lagi.
Macet lagi? Kita mungkin harus berbicara dengan dewan pekerja.
Kertas sangkut.
Kau sudah mencoba penutup di sebelah kanan? Biasanya macet di sana.
Itu cepat.
Kami akan mengurusnya ketika kami mendapat kesempatan.
Terima kasih, Bu Kuhn.
Dia ingin kita melakukannya untuknya.
Bu Nowak.
- Apa yang bisa kami bantu? - Mm...
Kau tahu, Bu Kuhn, aku punya masalah besar.
Ya, dan apa yang bisa kami bantu?
Jadi...
Bagaimana cara mengungkapnya dengan elegan? Hm...
Permisi, bisakah aku berbicara dengan Bu Kuhn secara pribadi?
Ya, tentu. Haruskah aku keluar?
Mariam, kenapa kau tidak melihat printer-nya saja?
Rupanya gelar sarjana fisika saja tidak cukup untuk memecahkan masalah tersebut.
- Apa kau ingin duduk? - Tidak, terima kasih.
Jadi, Bu Kuhn, aku berada di kelas gym dan jaketku digantung di ruang staf.
Begitu.
- Kenapa dengan jaketnya? - Jaketnya masih ada.
Jadi apa masalahnya?
Di dalam jaket itu ada dompetku dan di dalam dompet itu ada...
Uang? - Uang, benar. Ya.
Eh, tadinya.
Maksudmu seseorang dari staf?
Kenapa kau berasumsi itu adalah staf?
Bila jaket digantung di ruang staf, siswa keluar dari pertanyaan.
Masuk!
Ah, bagus.
Jadi siapa yang ada di sana?
Terima kasih!
Liebenwerda ada di sana,
Bu Semnik... Sayangnya, aku tidak ada di sana sepanjang waktu.
- Mariam, tentu... - Liebenwerda, Semnik, Bu Irfan.
Apa menurutmu salah satu dari mereka akan melakukan itu?
Bu Kuhn.
Apa ada sesuatu yang ingin kau sampaikan kepadaku?
Apa?
Blusmu... Aku belum pernah melihatnya sebelumnya.
Blusku? Kenapa dengan blusku?
Bu Kuhn, ini sangat tidak menyenangkan bagiku,
tapi ada indikasi jelas bahwa itu adalah kau.
Itu adalah aku?
Ini adalah lelucon.
Aku tidak ingin ini menimbulkan keributan. Kembalikan uangnya,
berjanjilah bahwa ini akan berhenti dan kita akan melupakannya, oke?
Apa kau sebenarnya serius? Sungguh?
Lihat ini sebagai peluang untuk menyelesaikan masalah ini.
Sebagai peluang? Lancang!
Tolong pergi sekarang.
Keluar!
Eh, bisakah aku masuk kembali?
Bolehkah aku menunjukkan sesuatu padamu?
Bu Kuhn, tolong ikut aku ke kantorku.
- Apa kau sudah makan? - Mari makan bersama. Tunggu aku.
Ayo cepat. Aku lapar.
Silakan duduk.
Bu Kuhn, aku yakin kau bisa menebak maksud semua ini.
Apa kau ingin memberi tahu kami sesuatu?
Sindiran ini sungguh lelucon.
Baiklah, tapi kita punya masalah dan kita perlu membicarakannya.
Itu bukan sebuah sindiran.
Ya.
Karena... apa kau punya bukti?
Berikan padaku.
Bu Nowak.
Bu Kuhn, aku tidak percaya dengan apa yang aku lihat.
Itu buktimu? Kau tidak dapat mengenali siapa pun.
Tapi blusnya?
Ya?
Kalau tidak salah itu blus yang kau pakai saat ini.
Dan kau telah memeriksa bahwa tidak satu pun dari 70 orang yang
datang dan pergi ke sini memakai blus yang sama?
50 persen di antaranya adalah laki-laki,
mereka tidak memakainya, dan sisanya ada di kelas atau sakit.
Bila saat ini tidak ada solusi bersama, sayangnya aku harus melaporkannya.
- Solusi apa? - Solusi bersama.
Sebuah permulaan bagi Bu Nowak untuk mendapatkan uangnya kembali.
Jadi...
Jadi, kau sudah membuat penilaian.
Ini.
Ini!
Itu! Kenapa kau tidak mengambilnya?
Oh!
Semoga beruntung,
aku harus pergi ke bank karena aku tidak punya uang.
Atau ada sesuatu yang lain di sini milikmu?
Tolong, ambillah.
Atau kau ingin menggeledahku?
Sini!
Itu bagian dari agenda di sini sekarang.
- Apa semuanya baik-baik saja? - Tunggu.
- Apa yang sedang terjadi? - Bu Kuhn?
- Tidak ada apa-apa. - Katakan sesuatu padaku!
- Mari. - Bu Kuhn, tolong mari kita bicara.
Bu, kita mau ke mana?
Bu Kuhn, mohon berhenti sejenak.
Katakan padaku apa yang terjadi?
Mari.
- Lepaskan aku! - Sekarang!
Mari! Datanglah sekarang.
Aku akan memberi tahumu nanti.
Bisakah kita bicara pribadi?
Kau dapat berbicara dengan bebas di depan Pak Bungk.
- Aku pikir kita telah membuat kesalahan besar. - Oh?
Tegasnya, video tersebut bukanlah bukti nyata.
Sudah terlambat untuk menariknya kembali sekarang.
Ada masalah lain, Carla. Videomu melanggar hak pribadi.
Bukan hanya Bu Kuhn saja, tapi rekan-rekan semua.
Asem.
- Kita seharusnya tidak menunjukkan video itu padanya. - Nasi sudah jadi bubur.
Apa sekarang?
Aku menelepon pengacara kita, yang akan menyarankan kita untuk memberikan video tersebut kepada polisi.
Polisi? Apa itu perlu?
Untuk mengajukan keluhan terhadap orang tak dikenal.
Sebelum itu, mari kita sepakati bahasanya, susunan kata-katanya, oke?
Dan hindarkan diri kita tuduhan, kecurigaan dan prasangka.
Paham. Aku akan urus.
Mengerti?
Bagaimana dengan Oskar?
Luise, lumayan.
Bagus.
- Ruby. - Terima kasih banyak.
- Dan Ela. Kau belajar bersama? - Ya.
Tom.
Kau masih harus tingkatkan.
- Ali, jauh lebih baik. - Bagus, 3!
- Fileas. - Aku dapat 3!
Apa yang terjadi? Kau biasanya dapat 3 juga.
Selamat. Bagus sekali, Oskar.
Bagus.
- Vera, juga bagus. - Ya!
Ruben.
Tidak buruk.
Jadi, aku senang.
Berapa yang kau dapat?
Anak-anak! Hei!
Aku sudah mengirim pos-el kepada orang tua kalian tentang deposit untuk bursa Inggris.
Apa kalian mengingatnya?
Ya.
Bagus. Josephine?
Bisakah kau menulis daftar nilai di papan tulis?
- Ya! - Tolong.
Tidak! Untuk apa?
Siapa yang ingin melihat daftar nilai di papan tulis?
Siapa di antara kalian...
Siapa yang tidak ingin melihat daftar nilai di papan tulis?
Hei!
Josephine, kenapa ini penting bagimu?
Aku ingin tahu di mana aku berdiri.
Kau sedang duduk di kursi.
Tom.
- Bagaimana bila kau mendapat nilai terburuk? - Sayang sekali, kau seharusnya belajar.
Ya, bagaimana bila kau mendapat nilai buruk?
Dan semua orang ingin melihatnya di papan tulis?
Ruby?
Itu tidak akan menjadi masalah untuk waktu yang lama.
Dalam 1 atau 2 minggu, kau akan lupa siapa yang dapat 1 dan siapa yang dapat 6.
Bila tidak penting, aku tidak akan menulisnya di sana.
Hei!
Kita akan melanjutkan dan aku tidak akan menulis nilainya di papan tulis.
Bila kau...
Bila kau ingin tahu di mana kau berdiri, datang dan temui aku setelah pelajaran.
Tolong naikkan kursimu. Terima kasih.
Bu Nowak, aku perlu daftar kelas.
Terima kasih.
- Ini. - Sampai nanti.
Apa kau menunggu sesuatu, Oskar?
Kau harus bangga dengan pekerjaan hebatmu.
Ini, lihatlah.
Aku ingin menunjukkan ini kepadamu.
Tahukah kau apa ini?
Ini adalah kubus Rubik.
Ini tidak ada hubungannya dengan sihir, tapi dengan matematika.
Ada algoritma yang dapat digunakan sehingga
kau dapat segera memecahkan kubus ini. Tahukah kau apa itu algoritma?
Itu urutan tindakan yang jelas untuk memecahkan suatu masalah.
Lihat.
Apa kau ingin mencobanya?
Bila kau mau, aku bisa meminjamkannya padamu.
Apa yang harus aku lakukan?
Kau harus membaliknya sampai semua sisi menjadi sewarna.
Ini hanya akan menjadi lebih sulit.
Simpan sampai kau menyelesaikannya.
Dan bila ada sesuatu yang mengganggumu, kau bisa bicara padaku.
Atau dengan Bu Semnik, pembimbing.
Kenapa ibu menangis kemarin?
Kalian tidak membicarakannya?
Begitu.
Apa kau bertengkar dengannya?
Halo, Oskar. Masuk.
Duduk.
Halo, Oskar.
Kami ingin berbicara dengan ibumu, tapi dia tidak menjawab.
Apa kau ingin manisan?
Dia tidur pagi ini dan tidak mau bicara.
Bisakah kau meneleponnya melalui ponselmu?
Apa yang harus aku katakan?
Bahwa kami ingin berbicara dengannya.
Halo, Ibu, aku di kantor Dr. Böhm. Dia ingin berbicara denganmu.
Ya.
Oke. Ya, Bu. Dah.
Jadi? Apa yang dia katakan?
Bahwa dia... dia tidak ingin berbicara denganmu. Dan...
Dan?
Bahwa kau tidak boleh ikut campur.
Apa kesalahan ibu?
Lebih baik diskusikan hal ini dengan ibumu.
Tidak, kenapa? Katakan saja.
Baiklah, kau sudah dewasa dan pada akhirnya kau akan mengetahuinya juga.
Ibumu tidak akan bekerja lagi untuk sementara waktu.
Aku katakan "sementara waktu" karena pertama-tama kita harus mencari tahu apa yang terjadi.
Dan apa yang terjadi?
Itu masih perlu dicari tahu.
Aku ingin tahu sekarang.
Aku tidak dapat menceritakannya lagi kepadamu saat ini.
Apa ini tentang pencurian?
Apa yang membuatmu berpikir demikian? Bukan itu yang sedang kita bicarakan.
Kau merahasiakan sesuatu dariku dan mengatakan ibu tidak bekerja di sini lagi.
Itu bukan dia.
Tidak ada yang mengatakan itu.
Tidak ada yang menuduh ibumu.
Tapi katakan padanya kami perlu bicara dengannya.
Oskar, ayo kita keluar.
- Itu sangat tidak perlu. - Ya, itu tidak perlu.
Kukira kita diam saja?
Bahasa, regulasi, susunan kata, itulah kata-katamu.
Pertama, aku tidak mengatakan apa pun yang belum dia ketahui.
Kedua, kau membawanya ke sini!
Tapi jangan membuat sindiran yang samar-samar!
- Kita ingin menghindari itu. - Percayalah pada pengalamanku selama bertahun-tahun.
Pengalaman? Tidak bisakah kau melihat betapa bingungnya dia?
Anak itu sangat pintar. Dia dapat menambahkan 1 +1 sekaligus.
Kitalah yang kebingungan.
Dapatkan Bonus 50% - Auto Jadi Sultan = HANYA DI LXWHITELABEL.COM =
Anak-anak itu hebat. Mereka bersahabat.
Mereka saling membantu.
Secara keseluruhan, ini adalah kelas yang sangat kooperatif.
Tentu saja, masih ada ruang untuk perbaikan...
Baiklah. Ciao.
- Mm... - Halo.
Halo, Nauhaus, aku ayah Tom.
- Kenapa kau tidak duduk saja? - Ya.
Aku baru saja akan menjelaskan kesanku.
Sangat penting bagi anak untuk mengembangkan rasa inisiatif...
Berikut informasi tentang piknik sekolah.
- Juga dipos-el kan. - Terima kasih.
Jieun bilang tes matematikanya jelek?
Sayangnya, itu benar.
Lalu yang gagal bukan hanya anak-anak, kan?
Aku tidak akan mengatakannya seperti itu. "Kegagalan" terlalu kuat.
Aku juga kurang memahami materinya.
Sejujurnya, kotak hitam untukku juga.
Ini bukan tugas untuk anak usia 12 tahun.
Itu materi kelas 7. Aku tetap berpegang pada kurikulum.
Bu Nowak, aku juga punya topik untuk diskusi.
Ya, silakan.
Jenny memberi tahuku bahwa ada interogasi.
Dan dia dipaksa untuk mengungkapkan informasi tentang teman sekelasnya.
Aku tidak tahu apa semua orang menyadarinya.
Itu juga menjadi topik di grup WhatsApp orang tua.
Mungkin kau bisa mengatakan sesuatu tentang itu?
Terima kasih.
Jadi, tidak ada yang dipaksa.
Kami mencari percakapan dengan perwakilan kelas,...
Dan meminta mereka untuk membantu dalam masalah ini.
Bagiku sepertinya anak-anak itu sedang dipaksa,
dan dihasut untuk mencela orang lain.
Di sini juga, menurutku pilihan kata sangat drastis.
Kami meminta bantuan anak-anak.
Kau membuat mereka mengadukan teman sekelas dan tetap diam tentang hal itu.
Kau harusnya tahu bahwa hal ini menimbulkan tekanan psikologis yang sangat besar.
Kerahasiaan harus memungkinkan anak-anak untuk berbicara secara bebas tentang tekanan,
dalam ruang yang dilindungi.
Aku akan dengan senang hati berbicara denganmu setelah pertemuan...
Tapi ini urusan semua orang.
Masuk.
Semua orang harus mendengar...
Bu Kuhn.
Lanjutkan.
Oke.
Sampai mana kita?
Apa yang terjadi pada Ali? Aku tidak menyadarinya.
Ada satu prosedur yang menurutku juga tidak oke,
tapi aku bisa meyakinkanmu,
bahwa kami telah mengendalikan masalah ini.
Mengendalikan, maksudnya?
Kita dapat berbicara lebih banyak dalam percakapan terpisah.
Kenapa kau tidak menceritakan cerita selanjutnya?
Bagaimana ceritanya selanjutnya?
Hm?
Orang tua mempunyai hak untuk mengetahui apa yang terjadi.
Ini bukan saat yang tepat...
Orang tua berhak mengetahui bahwa
guru anak-anak akan berakhir di pengadilan.
Bu Kuhn, itu tidak pantas.
Itulah!
Apa kalian ingin tahu apa yang terjadi?
Ya, tentu saja!
Wanita ini merekam video. Secara rahasia. Di sekolah.
- Apa? Video siapa? - Rekan-rekannya, bayangkan itu.
Memata-matai. Pengadu.
Fitnah! Pembunuhan karakter! Dan sejenisnya!
Seluruh kehidupan dihancurkan di sini
hanya berdasarkan asumsi.
Bila aku jadi kau, aku tidak akan percaya sepatah kata pun yang dia ucapkan!
Tidak tahu malu.
Ya, kau tidak tahu malu.
Bu Nowak, apa ini?
Permisi.
Itu dianggap sebagai tanda bencana,
hukuman dari kekuatan ilahi.
Tapi kemudian datanglah Thales dari Miletus.
Dia adalah seorang ahli matematika dan mengetahui bahwa gerhana matahari terjadi
ketika bulan bergerak di antara matahari dan bumi.
Nah.
Ada gerhana matahari sebagian,
gerhana matahari cincin dan gerhana matahari total.
Dengan bantuan perhitungan matematis,
Thales mampu memprediksi secara akurat gerhana matahari berikutnya.
Dan hal yang tidak terduga menjadi dapat diprediksi.
Terima kasih. Sekian presentasinya.
Terima kasih, kau bisa duduk.
Apa dampaknya terhadap orang-orang,
yakni hal yang tak terduga menjadi bisa diprediksi?
Jieun?
Apa orang-orang sudah tidak percaya lagi pada Tuhan?
Terima kasih, Lukas, nanti kau bisa mengangkat teleponku.
Tidak lagi percaya pada Tuhan. Ada sesuatu di balik itu.
Melalui semangat kritis baru,
Thales mengantarkan sesuatu seperti astronomi modern.
- Kau tahu astronomi, kan? - Maksudmu seperti lambang zodiak?
Itu astrologi. Itu lain.
Siapa yang tahu apa yang dimaksud dengan astronomi?
- Ada hubungannya dengan penelitian bintang? - Betul.
Astronomi adalah ilmu tentang benda langit.
Fenomena dunia tidak lagi dijelaskan oleh Tuhan atau kekuatan yang lebih tinggi,
tetapi kebenaran yang dapat diverifikasi secara universal telah dicari.
Ilmu pengetahuan modern didasarkan pada hal ini.
Ya, Lukas.
Bisakah kau memasukkan teleponku ke dalam sakumu agar tidak ada yang mencurinya?
Teleponmu aman di kelas ini.
Aku tidak begitu yakin.
- Oke, apa maksudmu? - Maksudnya aku. Tapi itu bukan aku.
Itu benar. Hal itu diklarifikasi dalam pertemuan orang tua.
Maksudku bukan Ali. Kita belajar dalam biologi bahwa sifat-sifat itu bersifat keturunan.
Diam!
Aku tidak mengerti. Tolong jelaskan.
Misalnya dari ibu ke anak.
Kalau ibunya gemuk, maka anaknya juga akan gemuk.
Diam!
Tidak sesederhana itu...
Hei.
Ini tidak sesederhana itu,
tapi kau jelas-jelas menyinggung hal lain.
Jadi bisakah kau menjelaskan kepadaku siapa yang mewarisi apa dari siapa?
Tidak penting sekarang, bukan?
- Tidak ada yang ingin kau katakan? - Tidak, kita sedang...
- Pengecut! - ...topik lain.
Tidak ada lagi yang perlu dikatakan?
Itu tesis yang buruk, Lukas. Pikirkan dulu, baru bicara.
- Aku pikir juga begitu. - Dasar bodoh.
Halo?
- Halo, apa ini Bu Wizorek? - Ya.
Ini Carla Nowak, guru Lukas. Apa kau punya waktu untuk berbicara?
Aku sedang istirahat, tapi aku senang kau menelepon.
Bagaimana pertemuan orang tua kemarin?
Sayang sekali kau tidak bisa hadir.
Dalam obrolan orang tua, mereka mengatakan bahwa kau tidak dapat mengendalikan situasi.
Kau tidak ingin mengetahui sisanya.
Sebenarnya aku menelepon tentang Lukas.
Kami orang tua akan berbicara dengan administrator sekolah lagi.
Begitu. Maka kita juga harus membicarakan perilaku Lukas.
Kenapa dengan perilakunya?
Sekejap.
Oskar, kau tidak boleh berada di sini.
Bu Nowak?
Kau ingin duduk di sini?
Kenapa semua orang begitu yakin?
Tidak ada yang yakin. Saat ini semuanya sedang diperiksa.
Dan kenapa ibuku tidak bekerja?
Resminya, dia berlibur.
Apa ada bukti?
- Bukti apa? - Untuk tuduhanmu.
Ada bukti yang jelas, tapi kami tidak bisa memberi tahumu apa pun tentang itu.
- Bukti apa? - Kami tidak diperbolehkan memberi tahumu.
Boleh tinggalkan aku dengan Bu Nowak?
Kenapa?
Oke. Aku akan menunggu di luar.
Apa itu?
63 euro 45 sen.
Tabunganku. Kau dapat memilikinya.
Apa ibumu menyuruhmu memberikannya padaku?
- Oskar, ini bukan tentang uang. - Lalu tentang apa?
Ini tentang mencuri.
Tidak masalah apa itu 1 sen atau 100 euro. Ini tentang kejujuran.
Masukkan kembali uang itu ke dalam tas.
Itu bukan ibuku.
Ya, oke. Aku mengerti.
Kau tidak hanya harus mengerti, tetapi katakan.
- Katakan apa? - Katakan.
- Ya, apa? - Bahwa dia tidak bersalah.
Ibumu tidak bersalah, Oskar. Puas?
Minta maaf secara terbuka dan luruskan.
- Maaf, aku tidak bisa melakukan itu. - Kau harus melakukannya, karena kalau tidak...
- Kalau tidak, apa? - Kalau tidak, kau akan menyesalinya.
- Apa kau mengancamku sekarang? - Mungkin.
Aku tidak ingin mendengarnya...
Maka minta maaf secara terbuka, bila tidak
kau akan melihat apa yang akan terjadi!
Hei! Carla?
- Sepotong kue? - Merayakan sesuatu?
- Ini hari ultahku. - Selamat ultah. Apa kau merayakannya?
Tidak, nanti aku harus membuat salinan, menyiapkan ruangan
pertemuan orang tua, dan aku harus... - Ada yang bisa kubantu?
Oh, tidak, tidak apa-apa.
Katakanlah, beberapa hari yang lalu, itu pasti merupakan pertunjukan yang luar biasa.
- Apa maksudmu? - Pertemuan orang tua.
- Aku tidak ingin membicarakannya. - Bagus. Hal ini terjadi.
- ... bahwa kau dilahirkan... - Enak?
- Hal apa yang terjadi? - Bu Kuhn.
Ngomong-ngomong, aku akan
mengambil tindakan hukum terhadap Bu Kuhn.
Dan haruskah ada videonya?
Hanya karena dia mencuri dariku bukan berarti dia mencuri darimu.
- Bisa saja orang lain. - Itu benar.
Apa kau membuat video?
Dan... bisakah kita melihatnya?
- Tidak saat ini, tidak. - Pertanyaan bodoh, tapi kenapa tidak?
Itu bukti untuk polisi.
- Aku tidak bisa menunjukkannya. - Menunjukkannya?
Aku juga salah satu korbannya, aku juga beberapa kali dirampok.
- Dan kau menolak membantuku? - Yang itu tidak ada hubungannya dengan yang lain.
Kau tahu, Carla, sejujurnya, aku merasa tidak nyaman dengan
rekaman video rahasia dibuat di sini. Jadi...
- Siapa lagi yang ada di video itu? - Aku jamin, bukan kau.
- Menurutku itu tetap tidak nyaman. - Oke, catat.
- Apa masih ada kue yang tersisa? - Silakan!
Aku mengerti bahwa ini agak berlebihan bagimu. Mungkin kau kewalahan.
Sama sekali tidak. Semuanya baik.
Tapi mungkin kita masih bisa mengambil tindakan bersama terhadap Bu Kuhn.
Wanita malang itu sudah kehilangan pekerjaannya.
"Wanita malang"? Serius?
Sepertinya tidak asik.
Kami menghormati belas kasihmu, tetapi kau juga memiliki tanggung jawab terhadap kami.
Itulah sebabnya aku tidak dapat membantumu lagi, aku minta maaf.
- Sulit dipercaya. - Bolehkah aku mengingatkanmu, Pak Liebenwerda,
bahwa kau ingin menyelundupkan detektif swasta ke sekolah?
- Itu hanya lelucon! - Dan ada bedanya, Carla.
Dengan detektif itu, semua orang pasti tahu.
Apa yang kau lakukan di belakang kita.
Permisi, ada beberapa siswa di luar mencarimu.
Halo, Bu Nowak!
Halo, Anak-anak. Apa yang bisa aku bantu?
Kau ingin memberikan wawancara kepada majalah sekolah.
Kita seharusnya bertemu pada hari Selasa, bukan?
Kita harus pergi mencetak lebih cepat karena ruangan kita akan terisi.
Betul.
Ini juga hanya membutuhkan waktu 15 menit.
Apa kau ingin kue?
Ayo pergi.
Itu Paul, Daniel, Bine, Krissi, Mitra, Flo.
Sisanya tidak penting.
- Terima kasih sudah bergabung. - Tentu.
Duduk.
Oke. Apa yang ingin kau tahu?
Bisakah kita merekam pembicaraan? Akan lebih mudah bagi kita nantinya.
Oke.
Kau telah berada di sekolah kita sejak awal semester.
Kau suka?
Aku merasa nyaman dan semua siswa sangat baik.
Sekolahnya juga bagus. Memang ada perbedaan pendapat, tapi...
Aku disambut dengan hangat dalam keluarga sekolah.
Perbedaan pendapat macam apa?
Apa yang terjadi di ruang staf tetap berada di ruang staf.
Pertanyaan selanjutnya.
Nowak, bukankah itu nama Polandia?
Itu benar. Tapi aku lahir di Westphalia dan orang tuaku
datang ke Jerman dari dekat Gdansk pada akhir tahun 1960-an.
Apa kau mahir bahasa Polandia?
"Rasa ingin tahu membunuh kucing itu."
- Maksudnya itu apa? - Itu bagian dari penelitianmu.
Oke...
Apa kau punya tato? Dan bila ya, di mana?
Aku selalu menginginkannya, tapi aku terlalu pengecut. Untung.
Apa kau punya tip untuk dirimu yang lebih muda?
Bagaimana aku mengatakan ini tanpa terdengar dewasa sebelum waktunya?
Rasa tidak aman yang kau alami saat masih muda adalah hal yang wajar.
Aku berharap seseorang memberi tahuku saat itu bahwa semuanya akan baik-baik saja.
Atau semuanya baik-baik saja dan aku bisa mendengarkan firasatku.
Aku harus menyela di sini.
Kau mengatakan di awal bahwa kau merasa nyaman di sekolah.
Aku tidak bisa memahaminya.
Aku merasa suasana di sekolah kita tidak menyenangkan.
- Oke. Bagaimana menurutmu? - Bukan rahasia lagi kalau orang mencuri.
Tahukah kau bagaimana bisa sampai ada siswa yang dicurigai?
Itu adalah tuduhan palsu.
Kau benar tentang hal itu. Tapi sesuatu harus dilakukan,
juga untuk melindungi mereka yang tidak ada hubungannya dengan itu.
Aku minta maaf karena mencurigai orang yang salah.
Itu tidak menjawab pertanyaan. Bagaimana kita bisa dicurigai?
Ada petunjuk, tapi tidak membantu.
Itu tidak berjalan dengan baik.
Dan Bu Kuhn tidak diperbolehkan lagi bekerja di sini setelah 14 tahun?
- Bukan 15? - Tidak.
Ini urusan otoritas pengawas sekolah.
Apa Bu Kuhn diskors karena mencuri?
Aku tidak bisa berkomentar mengenai hal itu.
- Apa ada pengawasan video rahasia? - Aku juga tidak bisa berkata apa-apa tentang itu.
- Kau tidak bisa mengatakannya atau tidak tahu? - Apa kau tidak diperbolehkan mengatakannya?
Aku mungkin bisa, tapi menurutku itu tidak benar.
- Bukankah itu urusan siswa kita? - Ya, tentu saja.
- Ya. - Dan?
- Bila tidak ada pertanyaan lagi... - Haruskah Oskar Kuhn pindah sekolah?
Dari mana kau mendapatkannya?
- Siapa yang bilang? - Hanya rumor.
Kau memahami bahwa kami harus melindungi sumber kami.
Sumbermu?
Berhenti menyebarkan rumor. Itu sangat meragukan.
Kami ingin tahu apa yang terjadi di sekolah.
Kami selesai. Atau apa kau masih memiliki pertanyaan?
Tidak.
Terima kasih, Bu Nowak.
- Terima kasih. - Terima kasih banyak.
Bisakah kau mengirimiku wawancaranya di awal?
- Tentu. - Kapan?
Bila sudah siap.
- Bagus. - Aku butuh fotomu. Bolehkah?
Terima kasih.
Hei, Carla.
Dapatkan Bonus 50% - Auto Jadi Sultan = HANYA DI LXWHITELABEL.COM =
Hei, Carla.
Lancang!
Keluar!
Selamat siang...
Setidaknya tenang.
Mari kita kerjakan pekerjaan rumah. Siapa yang akan memulai?
- Ali, kau ingin mengatakan sesuatu? - Tidak, tidak sama sekali.
Bila tidak ada yang menjadi sukarelawan, aku harus bertanya kepada kalian satu per satu.
Jieun, apa kau sudah menyelesaikan pekerjaan rumahmu?
Jieun!
Oke. Hatice? Mungkin kau?
Baik. Maka aku akan duduk juga dan kita akan diam.
Sapi bodoh.
- Katakan padaku apa yang terjadi? - Apa Oskar dikeluarkan dari sekolah?
Aku tidak tahu dari mana rumor ini berasal,
tapi kalau ada yang tahu, itu Oskar sendiri.
Apa kau ingin mengatakan sesuatu, Oskar?
Ternyata tidak. Mari kita lanjutkan pekerjaan rumah kita.
Pertama beri tahu kami apa yang telah terjadi dan apa yang akan terjadi.
Bila kau ingin membicarakan hal ini, bawalah ke dewan sekolah.
Saat ini kita sedang melakukan proses pembelajaran.
- Kami berhak mengetahuinya. - Betul.
- Tidak ada yang meminta maaf padaku. - Itu tidak benar.
Aku meminta maaf dan begitu pula Dr. Böhm. Di kantor, ingat?
- Bagaimana videonya? - Tidak ada video, astaga.
Tenang sekarang.
Berikan aku buku pekerjaan rumah.
- Berikan padaku. - Kau tidak akan mendapatkan milikku.
- Lukas. - Kenapa kau mulai dari belakang?
- Berikan padaku. - Kenapa?
Lukas, berikan padaku.
- Di mana pekerjaan rumah? - Semua karena dia!
- Kerjakan saja pekerjaan rumahmu. - Tenang, kataku!
Jadi, siapa yang maju ke papan tulis?
- Tidak ada. - Ya, itu saja. Tidak ada.
Tom, bagus sekali.
Pengkhianat.
Siapa itu?
- Siapa yang berteriak "pengkhianat"? - Aku.
Itu tidak baik, Jieun.
- Kita harus menunjukkan solidaritas. - Tepat!
Kau mampu melakukan itu dengan nilaimu. Kalau tidak, aku akan tetap duduk.
- Pengkhianat. - Jieun?
Bila kau mengatakan itu lagi, aku harus mengirimmu keluar.
Semua ini karena dia.
Tinggalkan Oskar dan pergi.
- Karena ibu kriminalnya. - Apa?
- Karena ibu kriminalnya. - Keluar.
- Hanya aku yang ambil andil! - Keluar!
Omong-omong,
Bu Nowak, kami hanya melakukan upacara penyambutan bodoh untukmu.
Betul.
Di luar nalar, kau bisa melakukannya di kelas 1 SD.
Tahukah kau betapa memalukannya hal ini?
Aku sudah menyebutkannya.
Beberapa hari dan minggu terakhir tidak baik-baik saja.
Sesuatu harus berubah.
Adakah yang bisa membayangkan apa yang aku maksud?
- Jonas? - Apa kita masih berolahraga hari ini?
Kita akan berolahraga setelah kita membahas beberapa hal.
Kita bisa mendiskusikan ini di dewan kelas!
Kita harus memperlakukan satu sama lain secara berbeda.
Itu sebabnya aku ingin melakukan sedikit olahraga hari ini.
Aku membutuhkan enam sukarelawan untuk olahraga pertama.
Siapa yang siap?
Satu, dua, tiga, empat, lima, enam.
Bagus.
Silakan berdiri.
Untuk tugas pertama...
kau berdiri di atas peti ini.
Tapi tidak ada yang boleh jatuh.
Cobalah.
Oke, bagi yang berdiri di luar.
apa kau punya saran tentang apa yang bisa dilakukan untuk lebih baik? Thai?
Mungkin berpegangan pada bahu?
Cobalah.
Apa ada solusi lain?
Oskar, mungkin kau punya ide?
Katakan sesuatu.
Hm?
Kita harus berpegangan tangan.
Oke.
Maukah kau menunjukkan kepada kami bagaimana kau membayangkannya?
Bisakah kau gantian dengan Lukas?
- Terima kasih, Lukas. - Selamat bersenang-senang, Kutu Buku.
Hei!
Itu terlihat bagus.
Bisakah kalian berempat bergabung?
Tepatnya bersilangan.
Ya!
Kau telah menemukan solusinya.
Oskar! Hei!
Hajar, ayo!
Tom! Tom!
Sekarang tenanglah!
- Sekali lagi! - Ayolah, Bencong!
Oskar, dengarkan aku!
Keluar, Oskar!
- Ayo! - Keluar!
Masuklah ketika kau sudah tenang.
Itu adalah contoh yang aku maksud.
Bu Nowak?
Kau gila?
Oskar!
Oskar, berhenti!
Oskar!
Oskar! Berhenti!
Berikan aku laptopnya.
Peristiwa seputar ibu Oskar menciptakan
tekanan psikologis yang sangat besar.
Dan meskipun dia mendapat dukungan dari beberapa kelas, dia dirundung oleh yang lain.
Hal ini menimbulkan keresahan dan terkadang bahkan penolakan untuk bekerja di kelas.
Selain itu, rasa frustrasi siswa diwujudkan dalam peningkatan
kesediaan untuk menggunakan kekerasan, yang memanifestasikan dirinya secara fisik.
Aku menyarankan kau mempertimbangkan untuk pindah kelas terlebih dahulu.
Bila situasi siswa tidak membaik,
pindah sekolah juga bisa dipertimbangkan.
Sebuah awal yang baru, tapi harus disetujui oleh ibu.
Terima kasih. Bu Nowak, sebagai guru Oskar, sekarang giliranmu.
Aku menganggapnya sebagai pernyataan kegagalan
untuk mengirim siswa ke sekolah lain.
Tetapi bahkan di kelas yang berbeda dia tetaplah seseorang yang
menghasut kelas untuk memboikot, memukuli teman-teman sekelasnya
memecahkan jendela dan mencuri laptop.
- Dia tidak ingin mencurinya. - Apa?
- Dia ingin melindungi ibunya. - Bila kau berkata begitu.
Itu tidak membatalkan yang lainnya.
Kau tahu kita punya...
Kebijakan tanpa toleransi. - Ya, aku tahu, Dr. Böhm.
Tapi ini adalah sesuatu yang pribadi antara Oskar dan aku.
Rupanya dia melihatku sebagai orang yang bertanggung jawab
karena ibunya tidak lagi bekerja di sini.
Aku pikir adalah suatu kesalahan untuk mengeluarkan siswa dari konteks sosialnya.
Menghukum dia untuk kemungkinan pelanggaran
yang dilakukan oleh ibunya sungguh tidak adil.
Aku ingin memperjelas. Ini semata-mata tentang perilaku Oskar.
Bukan tentang ibunya.
Namun kita hanya membahas satu perspektif.
Apa yang kita lakukan terhadap siswa untuk memecahkan masalah tersebut?
Konsekuensinya kemudian ditanggung oleh orang lain. Hal itu tidak boleh terjadi.
Aku setuju.
Ya?
Aku juga berpikir bahwa konsekuensinya akan ditanggung oleh orang lain.
Kebanyakan dari kita adalah pelajar.
Dan apa yang kau sarankan?
Karena akulah yang harus disalahkan atas hal ini, seharusnya bukan Oskar yang pergi...
- Lalu apa? - Seharusnya itu aku.
Sekolah sudah kekurangan staf.
Hampir tidak ada pengganti yang tersisa.
- Kita bisa menutup kelas. - Itu tidak mungkin.
Sekarang kita sudah mendengarkan pendapat ahli Bu Semnik,
kita telah...
Tapi kita memutuskan Oskar. Kita mengesampingkan masalah ini.
Pertama, kita tidak mengesampingkan masalah ini,
kita secara demokratis mencari solusi.
Kedua, Oskar dan ibunya tidak mengakui kesalahan mereka.
Mereka berkesempatan berkomentar di sini.
Namun mereka menolak semua komunikasi.
Bila tidak ada pertanyaan lagi, kita memilih.
- Aku punya satu pertanyaan lagi. - Silakan.
- Bu Nowak, ada apa dengan matamu? - Aku terjatuh, seperti yang kubilang.
- Apa? - Jatuh.
Itu tidak sulit untuk dipahami.
Komitmenmu terhadap Oskar sangat mengagumkan.
Thomas, apa hubungannya dengan itu? Bisakah kita...
Aku hanya ingin memastikan anak itu tidak memukul guru mana pun.
Oskar tidak memukul siapa pun.
Aku sarankan kita melakukan pemungutan suara sekarang.
- Ya? - Ya.
Adakah yang menentang kita untuk memberikan suara secara terbuka?
Aku ingin merahasiakan ini.
Baiklah, Bu König ingin agar anonim.
Lalu sekarang kita akan memilih apa Oskar Kuhn
harus menerima penangguhan 10 hari pelajaran,
dan apa dia diperbolehkan mengikuti piknik sekolah ke Inggris.
Bila situasinya tidak membaik setelah itu,
kita harus bertemu lagi
dan mendiskusikan langkah-langkah yang lebih ketat, seperti pindah sekolah.
Beri aku secarik kertas.
- Selamat menikmati malam yang indah. - Hati-hati.
Entah kenapa masih bengkok. Di sebelah kiri mungkin...
Lihat. Nowak.
Apa kau sudah siap rilis?
Tidak sebelum hari Senin. Tapi kami sudah melakukan persiapan.
- Apa kau ingin salinannya? Dua euro. - Dua euro?
Agak mahal untuk koran sekolah, bukan?
Kami memiliki pengeluaran: pencetakan, penelitian,
teknologi, susu dan kopi semuanya membutuhkan uang.
Bukankah kau ingin mengirimiku pesan?
- Itu tugas Krissi. - Aku tidak mendapat apa-apa.
Maka kau akan mendapatkan salinannya terlebih dahulu. Gratis.
- Apa kau serius? - Kami hanya menulis apa yang kau katakan.
- Apa yang kau lakukan? - Apa yang kau lakukan?
- Kau harus menariknya keluar. - Kenapa?
Karena kau memutarbalikkan pernyataan dan membawanya keluar dari konteks.
Karena ini adalah sesuatu antara Bu Kuhn dan aku...
Kami melihatnya secara berbeda. - Ini adalah jurnalisme.
Bukan itu. Tinjauan teks sudah dijanjikan.
Kami tidak membiarkan diri kami disensor untuk membuat kau terlihat lebih baik.
- Ini bukan tentang tampil lebih baik. - Bukan begitu?
Dan bukan tentang sensor, tapi tentang fakta.
Yang kau sangkal kami. Kami menjelaskan sisi lain.
- Kau berbicara dengan Bu Kuhn? - Nah, bagaimana menurutmu?
Oke, semua...
Kalian kelewatan.
Teks ini meragukan!
- Kalian menyebabkan kerusakan. - Kami membawa kebenaran.
- Itu urusanmu bila kau tidak tahan. - Kau lihat.
KEBENARAN MENGIKAT SEGALA IKATAN
Yang lainnya adalah PR.
Apa kau ingin bicara?
Maukah kau memelukku?
Dapatkan Bonus 50% - Auto Jadi Sultan = HANYA DI LXWHITELABEL.COM =
Halo, Bu Nowak!
Di mana kau bisa mendapatkan kesepakatan yang lebih baik?
Dapatkan informasi terbaik!
Satu euro untukmu!
Ambil!
Guru membayar lebih...
Kenapa dia tidak pernah mendatangi kita saat ada yang tidak beres?
Semangat tim...
- Pagi, Bu Nowak. - Pagi.
- Aku ingin tahu bagaimana kabarmu hari ini. - Oh, ya?
Pagi, Carla. - Pagi.
Idealnya, sekolah adalah ruang terlindung bagi anak-anak dan remaja. Bukan untuk kita.
Dalam penyelidikan pencurian, siswa diharapkan melakukan sesuatu
yang mereka ketahui hanya dari ketidakadilan.
Ali Yilmaz dikeluarkan dari kelas dalam sebuah penggerebekan dan salah dicurigai.
Guru yang terlibat adalah Milosz Bungk dan Thomas Liebenwerda.
Dengan kata lain, kau sebenarnya.
Aku tahu teksnya, kau tidak perlu membacanya keras-keras.
Aku ingin mendengarnya.
Mencurigai anak berlatar belakang imigran dengan cara seperti itu tanpa bukti
menunjukkan bahwa rasisme struktural tidak berhenti di sekolah kita juga.
Itu baru permulaan: tanpa bukti nyata,
Jiwa baik sekolah, Friederike Kuhn, juga ditangguhkan.
Metode ini bukan untuk mereka yang pengecut: kamera tersembunyi! Itu saja!
Karena Bu Nowak tidak bisa membatalkan keputusan kami
kecurigaan tentang pengawasan video rahasia.
Tidak dapat membatalkan!
Kami berbicara dengan yang bersangkutan. Bu Kuhn membenarkan bahwa... Dan seterusnya.
Bagaimana bisa kau menolak bekerja sama dengan kami sebagai staf
tapi membicarakan video tersebut dengan anak-anak yang perlu disuruh?
Aku masih berpikir membicarakan hal-hal penting
lebih baik daripada mendiamkan tentang suatu hal.
Dan bila kau telah membaca dengan cermat,
kau akan tahu bahwa aku tidak mengatakan apa pun tentang video.
Tapi itu juga tidak bisa membantahnya. Aku bisa baca. Sungguh sulit dipercaya.
- Kau sungguh sesuatu. - Cukup.
Hasrat agar diterima dengan baik oleh para siswa...
...membuat kita terlibat dalam masalah ini.
Entahlah. Ah!
Vanessa punya 25 pos-el.
Bolehkah aku meminta perhatianmu sebentar? Kemarilah, semuanya.
Harap tenang. Kau juga, Pak Liebenwerda.
Kalian mungkin telah memperhatikan bahwa ada
artikel menyedihkan di koran sekolah.
Aku berbicara dengan Pak Bungk dan bagian hukum.
Kita terpaksa melarang penjualan edisi ini di lingkungan sekolah.
Ibu Böhm dan aku menjaga stan di lobi.
Tolong cegah distribusi lebih lanjut di kelas.
- Dan edisi daring? - Itu sudah dihapus.
Kedamaian di sekolah saat ini sangat terganggu.
Oleh karena itu aku melarang kalian membicarakan masalah ini lebih jauh sekarang.
Tidak ada kata lain, dan itu berlaku untuk semua orang.
Kami akan berbicara denganmu di hadapan Dewan Staf.
- Apa kita dilarang berbicara sekarang? - Hentikan. Ini tidak terlalu sulit.
Ini tentang kerangka di mana hal ini terjadi.
Halo! Semuanya, hei!
Kami hanya memintamu untuk tetap tenang sejenak.
Kita harus menghadirkan front persatuan. Sekalipun kita berbeda pendapat.
- Aku tidak akan sebut rasis. - Tidak apa-apa!
- Milosz, sebaiknya kau juga tidak. - Aku mengerti.
Kita harus menjaga siswa dan melakukan pekerjaan kita.
Ayo lakukan pekerjaan kita!
Mari biarkan para siswa menginjak-injak kita.
Tinggalkan saja sinisme bodohmu di rumah!
- Aku jadi rasis di sini. - Aku mengerti. Pergi saja.
- Kau tidak bisa menghilangkan setiap masalah. - Pergi saja.
Tarik napas dalam-dalam.
Carla, bagus. Aku hanya bilang.
Kau bisa saja mengatakan sesuatu.
Tentang apa?
- Wawancaranya! - Bagaimana dengan Oskar?
Kau harus melupakan hal itu.
Mungkin keterampilan yang paling penting untuk pekerjaan ini. Terima kasih atas tipnya.
Kau juga bertanggung jawab atas siswa lainnya.
Oke, semua, maaf aku terlambat.
Bolehkah aku meminta kalian untuk berdiri sebentar?
Aku ingin kita... Berdiri!
Aku ingin kita semua berteriak sekeras mungkin.
Perhatian. Siap. Ya!
Oke, sekali lagi. Aku tantang kalian. Kalian semua. Dan!
Lagi!
Ayo lagi!
- Aduh. - Fiuh!
Terima kasih.
Beberapa kata klarifikasi sebelum kelas.
Kalian tahu apa yang terjadi di gym.
Oskar kini diskors dari sekolah selama sepuluh hari.
Dia juga tidak ikut piknik sekolah. Juga...
Majalah sekolah telah menimbulkan kebencian di kalangan staf.
Manajemen sekolah telah melarang distribusinya di lingkungan sekolah.
Itu disensor!
Aku juga merasa tidak sopan bila tindakan seperti itu diambil.
Aku jelas tidak akan menyembunyikan surat kabar.
Pada prinsipnya, menurutku cara kalian bagus
menunjukkan solidaritas dengan surat kabar,
meskipun menurutku isi teksnya sangat dipertanyakan.
- Ya? - Aku minta maaf. Itu tidak merugikanmu.
Terima kasih, Hatice.
Jadi, surat kabar hilang.
Oskar, apa yang kau lakukan di sini?
Ibumu telah menerima surat.
- Surat? - Aku sudah bilang.
Aku Oskar! Aku akan mengamuk!
Lukas, duduklah!
Mari kita dengarkan untuk Oskar!
Oskar! Oskar!
Hei!
Oskar, ayo keluar sebentar.
Oskar, mari.
Kau tidak boleh berada di sini.
Kau tidak diperbolehkan berada di sini.
- Pulang ke rumah! - Hei!
- Vera, bisakah kau menjaga Oskar? - Ya.
- Kita membicarakannya. Aku bukan orang berengsek. - Baik.
Aku hanya ingin mencari solusi.
Pak Liebenwerda,
bolehkah aku meminta bantuanmu?
Terima kasih.
Jadi, anak-anak, kita akan pindah sekarang.
Kemasi barang-barang kalian.
Kita pergi ke sebelah. Pak Liebenwerda tinggal bersama Oskar.
- Kenapa kita harus pergi ke tempat lain? - Tidak ada diskusi.
Lakukan apa yang dikatakan Bu Nowak.
Hei, Oskar.
Sebelah sini.
Tolong buka...
Halaman...
46.
Dan kerjakan tugas 13,
A sampai F.
Aku akan segera kembali.
- Kuhn? - Halo, Bu Kuhn. Dengan Carla Nowak.
Kau berani meneleponku?
Ini tentang Oskar. Apa kau sudah menerima suratnya?
Ya. Apa menurutmu kami akan membiarkan hal ini terjadi?
Kau mempersenjatai Oskar melawan sesuatu di antara kita berdua.
Siapa yang mempersenjatai siapa di sini?
Mengeluarkan Oskar dari sekolah menyelesaikan masalah?
Aku membelanya.
- Itu bekerja dengan sangat baik. - Kau bisa datang juga.
- Sekarang ini salahku? - Ini bukan tentang salah...
- Kembali ke kelas. - Kami harus pergi ke kamar mandi.
- Pergilah. Tapi cepat kembali. - Oke.
- Bagaimana dengan permintaan maaf? - Datang jemput Oskar.
Kalau Oskar mau, dia bisa pulang sendiri.
Kami menyuruhnya pergi. Tapi dia tidak mendengarkan.
Kau bahkan tidak bisa melakukan itu.
Itu kegagalanmu. Itu bukan urusanku.
Itu anakmu. Bila kami gagal, kita gagal bersama-sama.
Aku tidak bisa menghubunginya.
Apa kau sudah menghubungi si ibu?
Dan?
Dia mendapat suspensi.
Kita bisa menegakkan aturan.
Aku ingin berbicara dengannya dulu.
Cobalah.
Ayo, kau harus pulang.
Kalau tidak, kami harus memanggil polisi.
Apa kau mengerti, Oskar?
Oskar, bisakah kau melihatku?
Aku berharap segalanya menjadi berbeda.
Dan aku minta maaf atas apa yang terjadi. Tapi bila kau tidak
pulang sendiri, segalanya akan menjadi lebih buruk.
Rekan-rekan, mari kita keluar sebentar.
Aku juga tidak tahu.
Bu Nowak! Apa yang kau lakukan?
Tidakkah kau mau menjawab Oskar?
Terjemahan Subtitle ZAHRAHH87 Celebes Cappaujung, 2023