kebioskop21 Nonton Movie Online Subtitle Indonesia
Keluar dari sini! Enyahlah!
Ayo!
Tutup mulutnya!
Apa yang kamu lihat?! Aku ingin kamu di depan!
Pindah, Chepe!
Aku datang.
Tiga... Dua...
Satu...
Ayo pergi!
Di depan, Chepe!
Diterjemahkan oleh Wiki Makassar Follow Letterbox: wikixzy
Pakai sepatunya, sekarang.
Aku tidak akan memberitahumu lagi Aku datang!
Ayo buruan.
Kamu sedang apa?
Murah?
Murahan!
Dua besos, dua concha coklat,
dan dua ojo de buey. Totalnya berapaan?
Satu lusin.
Hari ini hari besar, kenapa kamu tidak genapkan dua lusin?
Serius?
Emang boleh?
Ayo cepat.
Selamat pagi sayangku.
Semua orang sudah sarapan?
Semua orang kecuali Papa. Dia cuman ambil kopi.
Langsung pulang sepulang sekolah, ya?
Ya.
Kamu dimana?
Naiklah.
Lebih baik kamu turun ke sini.
Chepe, apa aku harus pergi?
Kita sudah sepakat, kan?
Cuman untuk beberapa hari saja.
Benar, setelahnya tidak akan ada lagi yang datang mencari-cari.
Lalu aku bisa bekerja denganmu, kan?
Kita lihat saja nanti, Niko.
Pagi, Pak Selamat pagi.
Tetap dekat dengan yang lain.
Lihat, mainan! Hei, kembali ke sini.
SELAMAT DATANG PARA SISWA!
Tolong diam.
Sekali lagi, tolong diam.
Diam adalah bagian utama dari ketaatan.
Ketaatan adalah kunci kedisiplinan,
dan disiplin adalah kunci pembelajaran.
Dan disiplin adalah kunci pembelajaran.
Jadi, mari kita taati peraturan, ya?
Ya!
- Selamat pagi - Aku membawa cukup untuk semua orang.
Aku senang melihat semuanya
Uh... Juárez?
Ya, sebagian besar sudah ada di sini.
Seperti yang diketahui, Álvarez melahirkan seorang bayi laki-laki,
dan dua hari yang lalu dia memutuskan mengurus bayinya purnawaktu.
Untungnya, kami bisa menghubungi Juárez,
Dia ke sini dari Matamoros, dan dia
setuju menerima pekerjaan ini.
Dia punya denyut nadi, jadi dia dipekerjakan.
Aku tidak bisa memberitahu banyak yang belum kamu ketahui,
jadi aku akan memberitahu secara singkat.
Meskipun pendidikan dasar bersifat wajib dan gratis,
lebih dari separuh siswa kelas enam kami putus sekolah.
Kami gagal.
Menurut nilai tes ENLACE, kita berada di posisi terbawah.
Aku yakin kalian semua sudah mengetahuinya sekarang,
tahun ini mereka menyetujui bonus insentif,
bagi mereka yang memenuhi ambang batas skor tertentu.
Jika ini bisa memotivasi kita semua untuk melakukan,
pekerjaan sedikit lebih baik.
Jangan lupakan anak-anak, oke?
Jadi... Mari kita memulai tahun ajaran baru dengan baik, oke?
Apa kamu merasakannya? Baunya seperti sesuatu...
Baunya seperti... sampah.
Ayo cepat! Buruan!
Kita tidak punya banyak waktu! Apa yang terjadi dengan meja-mejanya?
Bukan meja. Tapi kenapa terbalik?
Ini sekoci!
Dan ini bukan lantai...
Ini lautan!
Setiap perahu hanya bisa menampung jumlah penumpang yang sama.
Siapa yang tidak naik sekoci akan tenggelam.
Tetapi berhati-hatilah...
Jika ada sekoci yang penumpangnya lebih banyak dari sekoci lainnya maka akan tenggelam
dan semua orang di dalamnya akan tenggelam.
Ada 23 orang di sini dan hanya enam sekoci, jadi cobalah temukan solusinya
Siap? Ayo pergi!
Lima...empat...
- Masuk! - Tiga... dua....!
Satu!
Ayo!
Jangan khawatir! Aku akan menyelamatkanmu!
Tolong!
Tolong aku! Aku mohon! Seseorang tolong aku!
Tolong aku...
Sekarang delapan sekoci!
Apa yang terjadi disini?!
Ada satu penumpang terakhir! Selamatkan dia!
Lima, empat, tiga, dua!
Tidak, dia terlalu gemuk! Kami tidak bisa mengapung!
Dia akan menenggelamkan sekocinya!
Tunggu, tunggu...
Kenapa dia menenggelamkannya?
Pertanyaan yang menarik.
Apa yang membuat sekoci bisa mengapung?
Atau apa yang menentukan seberapa besar beban yang bisa ditampung sebuah sekoci?
Ada yang tahu?
Tidak ada yang tahu?
Kamu tahu?
Tidak... aku juga tidak tahu.
Ya, aku juga tidak tahu.
Di mana kita bisa menemukan jawaban atas hal-hal yang tidak kita ketahui?
Bagaimana dengan internet?!
- Aku yakin ada laboratorium komputer? - Ya
Saat ini sedang tidak bisa digunakan.
Oke.
Di mana lagi kita bisa menemukan jawabannya?
Kita bertanya kepada guru.
Kita mencobanya tetapi seperti yang kamu lihat, tak banyak membantu.
Bagaimana dengan buku?
Apa perpustakaannya terbuka?
Segera ke perpustakaan! Ayo!
Dimana perpustakaannya?
Ayo pergi!
- Ada yang bisa aku bantu? - Ya, tolong... Florita.
Kami tidak memiliki jadwal kunjungan kelas hari ini.
Kamu tidak membuat jadwal apa pun untuk hari ini.
Prosedurnya memerlukan pemberitahuan ke pihak perpustakaan
setidaknya satu hari sebelumnya,
dengan bahan referensi yang diinginkan diidentifikasi terlebih dahulu.
Ya, ya, tapi kami tidak lama kok. Dimana ensiklopedianya?
- Ada di belakang, tapi... - Ayo!
- Lewat sini - Hei!
Tolong jangan lari.
1974.
Untuk apa kami datang?
Perahu, barco...
Astaga.
Tidak ada angka 'B'.
Tidak ada 'B'. Di mana lagi kita bisa mencarinya?
Bagaimana dengan 'F', untuk flotasi?
Kamu tahu ga?
Kita tidak membutuhkan ensiklopedia.
Kamu bisa memikirkannya sendiri.
Kasih tahu aku.
Kenapa...
Kenapa benda bisa melayang?
Yang lainnya?
Siapapun, cobalah menebak untuk saja.
Tidak masalah jika kamu salah,
selama kamu berani untuk mencoba.
Yang penting adalah kamu mencobanya Sebenarnya, aku lebih suka kamu salah.
Sebenarnya, aku lebih suka kalau kamu salah.
Ya, karena ketika kita melakukan kesalahan,
kita mengetahui kesalahan yang kita lakukan dan...
bisa membantu kita mempelajari jawaban yang benar.
Tapi, bagaimana caranya agar kami mendapat nilai bagus?
Apa pentingnya nilai?
Kami memerlukan nilai yang bagus untuk lulus,
agar orang tua kami tidak marah.
Hanya itu?
Baiklah, persoalan gampang kok.
Sampai sekarang, kamu akan dapat 10.
Di akhir tahun, saat kamu menerima rapor,
kamu akan melihat: nilaimu bertuliskan angka 10!
Aku janji.
Serius. Paham?
Sekarang kita bisa kembali ke hal-hal penting.
Siapa yang mau salah duluan?
Ayo siapa?
Tidak ada?
Kamu pernah mengikuti kelas seperti ini sebelumnya?
Aku belum pernah mempunyai guru sepertimu.
- Apa yang harus kami pelajari? - Tentu saja tentang perahu
Menurut mu?
- Berjalan bersama kami, Romeo? - Apa?
Gak usah khawatir, aku bisa menyimpan rahasia kok.
Tidak, hanya saja...
Kamu menyadari Paloma yang berbeda ditahun ini?
Um, itu disebut pubertas.
Berat, kan? Bisa jadi perak asli.
Kamu bisa mengganti cermin.
Selain itu, aku menyimpannya.
Kamu menginginkan ini untuk apa?
Apa menurutmu dia bersungguh-sungguh?
Kenapa dia berbohong tentang hal ini?
Seperti? Ingat apa yang dia katakan? Dia ingin kita melakukan kesalahan.
Ingat apa yang dia katakan? Dia ingin kita melakukan kesalahan.
Kalau kita tidak harus benar, tidak apa-apa kalau kita salah,
dan kalau boleh salah, kita tidak bisa dapat nilai jelek.
Aku belum pernah mendapat angka 10 sebelumnya.
Ayah, hidungmu.
Tidak ada apa-apa.
Ayo bantu aku membongkar.
Oke.
Lima belas menit menonton kartun aku saya membuat makan siang,
kemudian tiba waktunya mengerjakan pekerjaan rumah.
Apa kamu tidak bekerja shift malam, mama?
Apa yang sedang kamu lakukan?
Tes kehamilan
Nico!
Anak pintar.
Hari pertama sekolah.
Bagaimana hasilnya, kawan?
Yah... Tahun lalu, mereka,
menskorsnya pada hari pertama, kan?
Bukan untuk dia, sama seperti saudaranya.
Tidak bisa duduk diam, selalu kesana kemari.
Itu Carlitos-ku.
Menatap ke luar jendela, mencoret-coret, berkelahi...
Apa pun kecuali memperhatikan pelajaran, benar kan?
- Tapi tidak apa-apa, Niko - Kamu meminta kami untuk menjagamu.
Kamu ingin belajar dari buku...
atau apa kamu mau belajar dari "la vida"?
Sekolah yang sebenarnya ada di sini, kan?
- Sebaiknya kita berangkat - Katakan sesuatu
Biarkan dia membawanya.
Juárez.
Aku merindukanmu pagi ini di pertemuan para guru.
Ya, aku... uh...
Banyak hal yang harus aku atur ulang di kelasku.
Ya, aku tahu.
Kamu punya sesuatu yang digunakan sebagai furnitur?
Tidak... hanya... ada.
Seperti meja, misalnya.
Hanya saja menurutku aku tidak membutuhkan meja.
Kamu harus punya meja. Setiap guru harus punya.
Apa ada peraturan tertulis yang mengatakan aku harus punya meja?
Bukan aturan yang tertulis,
tapi bagaimana siswa tahu siapa yang bertanggung jawab?
Siapa yang berwenang?
Beri tahu aku...
Kamu mengubah ruang kelasmu jadi taman bermain, lalu selanjutnya?
Mengubah taman bermain jadi ruang kelas?
- Bagaimana ceritamu, pak? - Apa maksudmu?
Tempat ini, kamu tahu apa sebutannya?
- "Sekolah Hukuman" - Tepat sekali
Ya.
Namamu tercantum pertama dalam daftar pemindahan.
Sebenarnya namamu satu-satunya.
Kamu meminta untuk datang ke sini.
Kenapa
Baiklah...
Apa aku gila?
Mungkin lari dari sesuatu.
Tidak, aku hanya ingin mencoba sesuatu yang berbeda.
Seperti apa?
Aku tidak tahu.
Aku masih mencoba mencari tahu.
Mungkin ini tempat yang tepat untuk melakukannya.
Lagi pula, tidak ada yang peduli dengan apa yang terjadi di sini.
Bantu aku, jangan menendang sarang lebah mana pun.
Tidak...kenapa aku...
Tidak.
Meja...
tetap di dalam.
Bantu aku mengaturnya kembali.
Ayo...
Hai...
Jadi... Ada apa dengan lab komputer?
Komputernya sempat terpasang empat tahun lalu,
cuman bertahan dua bulan kemudian dicuri.
- Itu empat tahun lalu - Mhhm
Tidak ada komputer lain di sini?
Satu-satunya yang berfungsi ada di kantorku.
Selamat datang di Escuela Primaria José Urbina López, Juárez..
Diterjemahkan oleh Wiki Makassar Follow Letterbox: wikixzy
Apa itu tadi?
Apa?
Aku menemukannya di tempat pembuangan sampah.
Kamu seharusnya meninggalkannya di sana.
Apa gunanya khayalan seperti itu?
Masuk, masuk.
Duduklah di mana pun kamu suka, tidak ada kursi yang ditentukan di sini.
Bahkan, kamu tidak perlu duduk jika tidak mau.
Cepat, masuk!
Kami akan melakukan hal-hal menakjubkan di sini setiap hari.
Tapi kalau kamu datang terlambat, kamu akan ketinggalan.
Kamu pernah mendengar cerita tentang keledai yang jatuh ke dalam sumur?
Belum?
Kalau begitu biarkan aku memberitahumu...
Suatu hari, seekor keledai jatuh ke dalam sumur yang dalam.
Ajaibnya, dia tidak terluka, tapi tidak bisa keluar.
Petani pemilik keledai itu
Aku pikir menyelamatkannya akan sangat mahal,
tentu saja lebih dari nilai keledai itu sendiri.
Dan karena sumur itu kering dan membahayakan hewan-hewan lainnya,
dia memutuskan dia harus menguburkan keduanya:
Keledai dan sumur.
Jadi, dia mulai menyekop tanah ke dalam sumur.
Pasir berjatuhan di atas keledai itu, lalu keledai berteriak,
Namun petani tak menggubrisnya dan terus menyekop.
Setelah beberapa saat, keledai terdiam.
Petani berasumsi si keledai sudah mati,
tapi dia harus mengisi sumur itu agar tidak ada orang lain yang terjatuh.
Jadi, dia terus menyekop.
Bayangkan betapa terkejutnya dia ketika tiba-tiba dia melihat
ujung dua telinga mencuat dari sumur.
Dia menyekop semakin cepat,
saat kepala keledai perlahan muncul dan mengibaskan tanah.
Daripada membiarkan dirinya terkubur,
keledai menggunakan semua kotoran yang
dilemparkan ke atasnya naik ke atas
Hingga gundukan tanahnya cukup tinggi
dan membuktikan dia bisa melompat keluar dari sumur.
Mulai sekarang, kita akan jadi seperti keledai itu.
Tidak peduli seberapa kotoran yang dilemparkan ke arah kita,
tidak peduli seberapa banyak hujan turun,
kita tidak akan membiarkan mereka mengubur kita.
Kita akan melepaskannya, dan kita akan menggunakannya untuk,
jadi siswa terbaik di dunia.
Namun ada satu hal yang bisa menghentikanmu
jika kamu membiarkannya.
Itu dirimu sendiri.
Sekarang, aku mengerti kenapa kamu tidak bisa melakukannya
ketika ada anak-anak seusiamu di dunia ini
bisa memecahkan rumus kalkulus tingkat lanjut
atau menulis simfoni, bahkan membuat robot.
Bagaimana para siswa di José Urbina bisa
melakukan hal-hal seperti itu,
jika kita tidak memiliki komputer, Internet,
Kadang-kadang kita bahkan tidak punya listrik.
Tapi, apa kamu tahu?
Kita tidak membutuhkan semua itu. Tidak satu pun.
Apa yang kamu butuhkan, semuanya sudah
ada di dalam dirimu.
Dan itulah yang disebut...
Potensi.
Terserah kamu apa kamu mau menggunakannya atau tidak.
Aku tidak bisa memaksamu.
Orang tuamu juga tidak bisa.
Sudah jadi tanggung jawabmu memutuskan apakah kamu ingin menggunakannya,
dan bagaimana kamu menggunakannya.
Jadi mari kita lakukan ini:
Mulai sekarang, aku tidak akan memutuskan apa yang kita pelajari;
Kamu yang putuskan. Oke?
Jadi sekarang, beritahu aku:
Apa yang ingin kamu pelajari?
Bisa apa saja, apa saja.
Apa yang ingin kamu pelajari?
Oh, tidak ada apa-apa.
Tidak ada yang ingin bicara? Tidak ada?
Sempurna.
Mudah bagiku kalau begitu.
Kalau begitu, kita duduk saja di sini...
dan belajar tentang apa pun.
Dan jika kamu mau, kami bisa melakukannya sepanjang tahun.
Apa tadi?
Siapa itu?
Tidak ada?
Pada hitungan ketiga, aku ingin semua orang mengangkat penanya.
Satu dua tiga!
Kemarilah.
Ya, kamu di belakang.
Iya kamu. Sini!
- Siapa namamu - Niko
Aku juga pernah jadi badut kelas, Nico.
Aku selalu dihukum.
Aku akan memberimu sedikit nasihat:
Jangan pernah berubah.
Oke?
Tidak perlu mengangkat tangan. Siapa namamu?
- Donovan - Ya, Donovan
Aku ingin terus belajar tentang perahu dan kapal.
Bagus, adakah yang lebih memikirkan perahu kita kemarin?
Aku menyadari bahwa terkadang orang akan mati
dan tidak ada yang bisa kita lakukan untuk mengatasinya.
Dan begitulah hidup.
Wah, berat. “Tidak ada yang bisa kita lakukan.”
Jadi, sebaiknya kita biarkan saja mereka mati?
- Ya? - Namaku Lupe
Kamu tidak perlu mengangkat tangan.
Aku tidak setuju ketika tidak ada yang bisa kita lakukan untuk mengatasinya.
Aku pikir kamu perlu melakukan sebanyak yang kamu bisa.
Kamu perlu melakukan sebanyak yang kamu bisa untuk sebanyak yang kamu bisa.
Sangat bagus, sangat bagus.
Kamu baru saja mengatakan hal yang sama
seperti salah satu filsuf terbesar di dunia.
Namanya John Stuart Mill.
Mungkin kamu bisa menjadi seorang filsuf.
Apa itu "filsuf"?
Seseorang yang mempelajari filsafat.
Suatu cara untuk menjelajah,
atau berbicara tentang pertanyaan terdalam dan paling rumit dalam hidup,
yang mungkin sangat sulit untuk dipahami.
Dan bisa membantu kita menentukan mana yang benar dan mana yang salah.
Tapi aku masih mau tahu kenapa perahu bisa mengapung.
Tapi aku masih ingin tahu kenapa perahu bisa mengapung. Oh benar.
Oh benar.
Kamu pernah memikirkan kenapa sekoci akan tenggelam
jika nahkodanya naik?
Karena dia gemuk.
Kerja bagus!
Kamu tidak mengangkat tangan, bagus sekali!
Terima kasih banyak.
Katakan padaku, Nico, kenapa sekocinya tenggelam, apa karena dia gemuk?
Mungkin karena dia terlalu berat?
Apa kamu tahu orang gemuk lebih baik mengapung di air
daripada orang berotot yang beratnya sama?
Tidak?
Adakah yang bisa memberi tahuku kenapa hal ini bisa terjadi?
Kenapa
Memang sulit, tapi aku tahu kamu bisa memecahkannya
Coba pikirkan. Pikirkan, pikirkan, pikirkan.
Siapa yang mau menebak? Atau, bagaimana dengan ini?
Kenapa jika aku meledakkan balon,
jatuh di udara tapi mengapung di atas air?
Ingat orang gemuk bisa mengapung lebih baik
daripada orang berotot yang beratnya sama.
Kenapa?
Karena ukurannya berbeda?
- Ah, jadi karena ukurannya - Mungkin saja.
Bagaimana jika aku mengambil bola bowling
yang ukurannya sama dengan balonku,
lalu menjatuhkan keduanya ke dalam air?
Bola bowlingnya akan tenggelam, karena lebih berat.
Dan balon akan melayang. Tapi bagaimana caranya?
Jika ukurannya sama?
Jadi, apa karena ukurannya, atau beratnya?
Aku akan memberimu petunjuk.
Ada hubungannya dengan cara kerja pecahan.
Itulah yang akan kita bicarakan hari ini.
Pecahan, pembagian, dan sisanya.
Baiklah mari kita lihat...
Ingat permainan sekoci?
Katakan padaku, berapa sisanya.
Coba pikirkan.
Penumpang tidak muat di sekoci?
Tepat!
Penumpang yang tidak muat di sekoci akan tenggelam.
Bagus sekali!
Wow.
Kamu sangat pintar sehingga, sejujurnya
menurutku kamu bahkan tidak membutuhkanku di sini.
Jadi... aku mau pergi minum...
dan kembali dalam 30 menit.
Aku yakin saat aku kembali kamu akan dapat semua jawabannya.
Ada yang mau nitip? Tidak ada?
Aku akan segera kembali.
Otot lebih berat daripada lemak, Bagaimana kamu tahu?
Ibuku bekerja di toko daging.
Satu kilo daging terlihat seperti ini, dan satu kilo lemak terlihat seperti ini.
Mungkin ada udara di dalam lemak dan itulah sebabnya dia mengapung.
Jadi kalau beratnya sama, yang gendut harusnya lebih besar.
Tapi apa hubungannya dengan ukuran,
jika sebuah balon besar mengapung di atas air, namun kerikil akan tenggelam.
- Karena ada udara di dalamnya. - Ya
Tapi aku yakin balon raksasa akan lebih berat daripada kerikil.
Jadi begitulah, orang gemuk bisa mengapung lebih baik karena mereka punya
lebih banyak udara di dalamnya.
Seperti Direktur Chucho.
Kamu pasti orang baru.
Aku Arturo... Garcia.
Halo, aku Sergio.
Apa semuanya baik-baik saja, Sergio?
Eh, ya, menurutku aman kok.
Anak-anak mendapatkan yang terbaik darimu.
Salah satu cara untuk menjelaskannya.
Kamu tidak bisa membiarkan mereka melihat kelemahanmu.
Kuncinya adalah mendisiplinkan mereka sejak awal.
Mereka harus tahu siapa yang berwenang.
Hmm, menurutku mungkin justru sebaliknya.
Semoga berhasil.
Terima kasih.
Kamu tahu kata-kata paling ampuh yang bisa diucapkan seorang guru?
Aku tidak tahu.
Ah, benar!
Bukankah kamu seharusnya mengajar sekarang?
Lebih baik aku biarkan mereka belajar.
Juárez, semuanya baik-baik saja?
Sergio, panggil saja aku Sergio.
Bukankah seharusnya kamu berad di kelasmu sekarang, Juárez?
Ya, ya. Lalu?
Mereka anak-anak yang baik.
Tak usah khawatir, sebenarnya mungkin terlalu bagus.
- Ini satu-satunya komputer di sekolah? - Ya.
- Boleh aku menggunakannya sebentar? - Apa? Sekarang?
Ya, hanya saja anak-anak ini luar biasa.
Aku hampir tidak bisa mengimbangi mereka.
Aku mengira dia adalah mantan guru sekolah menengah
yang memenuhi syarat untuk mengajar siswa kelas enam.
Ya, aku juga.
Hanya saja mereka... bergerak begitu cepat.
Apakah kamu keberatan jika aku hanya...? Ayolah, hanya sebentar
Cukup, Juárez! Ayo ayo.
Tiga menit. Keluar.
Maaf, Pak. Daniel tidak berhenti menangis.
Ada apa, anak kecil? Apa kamu suka badut?
Lihat! Hidung badut.
Apa yang kamu tertawakan? Siapa namamu?
Hei, kembalilah! Tunggu!
Jadi, apa yang kita pelajari?
Sudahkah kita menemukan masalahnya?
FLOTASI = BERAT/UKURAN
Kami pikir jika pria gemuk dan pria berotot memiliki berat badan yang sama,
maka pria gendut akan jadi lebih besar,
karena otot lebih berat dari pada lemak.
Tepat! Bagus sekali!
Apa? Apa yang salah?
Kami yakin jika dua benda berukuran sama,
maka pemantik api akan melayang lebih baik.
Ha! Kalian berdua benar!
Bagaimana bisa terjadi?
Pemicunya disebut hubungan arus terbalik,
dan kamu menemukan kedua bagiannya.
Yang disebut 'flotasi',
adalah konsep kepadatan.
Dimana massa jenis sama dengan massa terhadap volume.
Massa adalah kata lain dari berat,
dan volume adalah kata lain untuk ukuran.
Dan volume adalah kata lain dari ukuran.
Ketika massa bertambah, kita mendapatkan kepadatan yang lebih tinggi,
tetapi jika volumenya diperbesar, kepadatannya akan lebih rendah.
Paham?
Tolong dalam Bahasa Spanyol!
Pak, kamu mau bergabung dengan kami? Apa yang sedang kamu lakukan?!
Bukannya keren? Maksudku, kenapa kamu ada di sini?
Itu idemu, ingat?
Ubah taman bermain jadi ruang kelas.
Kamu seharusnya mengajar ilmu pengetahuan alam,
Rencana pembelajaranmu hari ini tidak seharusnya
membahas tentang tata surya.
Rencananya begitu sih, tapi saat ini
mereka lebih tertarik pada fisika.
- Fisika? - Ya
Sejauh yang kutahu, tidak ada apa
tentang fisika di sini dan di tes ENLACE.
ENLACE-nya, Pak. Ayo.
Mengajar mereka ujian itu tidak akan membantu anak-anak ini.
Apa sebenarnya yang diukurnya?
Guru.
Kamu pernah memikirkannya?
Kemarilah.
Apa yang kamu pelajari tentang fisika hari ini?
Um... tidak banyak.
Maksudku, aku memahami 'hubungan terbalik' pada kepatan.
- Hubungan terbalik? - Ya, itu
Hubungan terbalik... antara massa dan volume
dan bagaimana hal itu mengubah kepadatan...
Lalu bagaimana kapal logam besar bisa mengapung...
Aku tidak tahu.
Tapi kamu juga tidak tahu.
Ya, uhm, pertanyaan yang sulit.
- Sulit - Jadi begitu...
Lalu, siapa yang lebih padat?
Kamu atau Direktur?
Eh, aku yakin itu...
Direkturnya jauh, jauh lebih tidak padat dibandingkan aku.
Kamu suka mendorongnya, ya?
Tidak, sama sekali tidak.
Walaupun massanya lebih besar dan volumenya lebih besar,
Untuk mengetahui siapa yang lebih padat atau lebih kecil,
kita harus mengukur diri kita sendiri.
Bagaimana kita bisa melakukannya?
Jika massa adalah berat, tidak bisakah kita menimbangmu saja?
Ya, kita bisa. Tapi bagaimana dengan volumenya?
Ya, kami bisa. Tapi bagaimana dengan volumenya?
Panjang, lebar, dan tinggi.
Panjang kali lebar kali tinggi, tapi sangat bagus.
Berfungsi untuk objek biasa, seperti kubus.
Bagaimana dengan benda yang tidak beraturan, misalnya manusia?
Berapa lebar Direktur?
Apa ini atau ini?
Coba pikirkan lagi. Kamu sangat dekat.
Ayo, kamu punya ini.
Kamu punya jawabannya tepat di depanmu!
Oh, Paloma. Satu detik.
Aku melihat buku catatanmu. Kamu tahu semua jawabannya,
Kenapa kamu tidak membaginya dengan teman sekelasmu?
Lihat, kamu punya kemampuan nyata di bidang
Teknik kedirgantaraan?
Maaf?
Kamu memberi tahu Lupe kalau dia bisa jadi seorang filsuf.
Apakah menurutmu aku bisa adi Astronautika?
Kamu mau mendesain pesawat luar angkasa?
Ya, beberapa astronot juga serorang astronautika.
Wah...
Astronaut.
Oke.
Aku rasa pekerjaan itu cocok untuk kami.
Paloma...
Jika kamu bisa mencoba berbagi
lebih banyak dengan teman sekelasmu,
ada banyak hal yang bisa dipelajari darimu.
Apa kamu pikir kamu bisa mencobanya?
Kenapa kita salah jalan?
Bolehkah aku membantumu? um...
Apa kamu punya buku tentang filsafat?
Filsafat?
Atau para filsuf?
Filsuf?
Mungkin John Stuart Mill?
Siapa dia?
John Stuart
Salah satu mata kuliah di perguruan tinggi,
Aku tidak tahu kenapa kamu ingin membaca,
hal-hal seperti itu di usia sekarang?
Oke, baiklah. Terima kasih
Itu yang kamu inginkan?
Watcha sampai di sana?
Kamu tahu bahwa bahan dapat dibakar dengan sinar matahari?
- Ya - Ya, siapa yang tidak tahu?
Pasangan yang luar biasa! Kutu buku dan penjahat.
Sialan.
- Sore, Pak - Selamat siang, Garcia.
Orang baru ini, Juárez...
Apa yang kamu ketahui tentang dia? Yah...
Aku memeriksa evaluasinya, referensinya, seperti biasa.
- Apa sudah semuanya? - Ya
Dia menarik,
Karena...
Aku menelepon beberapa kali...
Kamu dimana? Aku khawatir.
Sepertinya aku bergerak lebih lambat hari ini.
Untuk apa ini?
Aku tidak tahu. Aku menjalani hari yang baik.
Ayo.
Ternyata mengapung!
Oke, kamu menang.
Tapi menurutmu kenapa bisa mengapung?
Juárez, aku harap kamu tidak keberatan.
Sama sekali tidak, masuklah.
Silakan masuk.
- Apa kabarmu? Lewat sini - Aku baik-baik saja.
Dengar, sebelum semuanya berlanjut lebih jauh,
Aku perlu tahu persis apa yang sedang kamu kerjakan.
Jadi, menurutku tidak benar kalau “tidak ada yang peduli”.
Sudah jadi tanggung jawabku untuk menjaga murid-muridku.
Murid-muridku...
Dengar.
Aku menelepon sekolah lamamu.
Mereka bercerita padaku tentang kejadian yang kamu alami di sana.
Aku punya sebuah cerita di depan para siswa.
Semacam krisis eksistensial, katakanlah.
Aku baik-baik saja.
Apalagi yang ingin kamu ketahui?
Tidak ada, tidak ada kok.
Aku hanya mencoba memahami
apa yang kamu coba lakukan di sini.
Maksudku, apa metodemu?
Tidak, tidak...
Aku tidak punya metode pastinya.
Aku tidak mengerti.
Hei, boleh aku menawarimu bir?
- Tidak, aku hanya... - Tolong, aku mengundangmu ke rumahku.
Sayang? Kita punya tamu.
- Selamat siang - Halo
Ini istriku, Laura. Dia bosku.
Oh, kupikir akulah bosnya.
Senang berkenalan denganmu.
Aku Chucho.
Dan inilah kejutan kecil kami.
Dia mungkin sedikit kurang ajar.
Ya, aku sudah memperingatkannya
Aku akan menurunkan bayinya, anggap saja rumah sendiri.
Terima kasih. Permisi.
Kamu bertanya kenapa aku datang ke sini.
Sekolah Dasar José Urbina López menerima...
hibah laboratorium komputer.
Tanggal delapan bulan yang lalu.
Dikatakan dana tersebut sudah cair.
Uangnya sudah dicairkan, tapi tidak pernah sampai ke kami.
- Kamu tahu bagaimana kelanjutannya - Ya
Mereka akan tiba di sana besok, tidak perlu mendesak.
Di Matamoros kamu tidak perlu menekan lebih banyak
jika kamu tahu apa yang baik untuk dirimu.
Tentu saja, aku setuju.
Ada apa dengan obsesinya?
Kami tumbuh tanpa laboratorium komputer dan ternyata kami baik-baik saja.
Kamu punya salah satu ponsel, kan?
Ya, kenapa emangnya?
Bisa aku meminjamnya? Aku mau menunjukkan sesuatu padamu.
Omong-omong,
ada seorang gadis di kelasku, namanya Paloma Noyola.
Apa yang kamu ketahui tentang dia? Tidak banyak. Dia pendiam...
Bisa menempatkan kondisinya di situasi apa saja.
- Itu dia - Ya, kenapa?
Ini yang terakhir, Mari kita lihat...
18 kilo besi dengan harga 55 sen per kilo,
3 kilo aluminium, dengan harga 11 peso per kilo,
4 kilo perunggu seharga 2,75 peso,
dan 3 kilo tembaga seharga 26 peso.
Totalnya mencapai 105 peso.
Ayo pergi.
Dia menyingkatmu.
Apa maksudnya?
Papa, dia menipumu.
Permisi? Menurutku, kamu salah menghitung.
Seharusnya 131,9 peso.
Dibulatkan, 132 peso.
- Kamu bisa memeriksanya ulang? - Tentu saja...
Lihat tuh... kamu benar, Harganya 131,90 peso.
Maaf. Pasti salah menekan tombol.
Niko!
Apa yang terjadi?!
Kamu tidak datang ke Nacho.
Maafkan aku, aku hanya...
Dimana ranselmu?
Aa di dalam.
Kamu perlu berpikir, Nico!
Tidak apa-apa.
- Aku akan baik-baik saja - Kamu yakin?
Kamu lagi ngapain?
Seingatku, benda ini sudah ada di sini,
Kamu bisa memperbaikinya?
Mungkin saja.
Aku sudah belajar tentang pengapungan di sekolah.
Pengapungan? Serius?
- Bagaimana cara membuatnya mengapung? - Yah...
Pertama, aku harus menjauhkan air darinya.
Duh, tentu saja! Tidak, yang kumaksud adalah...
Aku perlu menutup semua lubang karena jika air masuk...
Apa?
Mungkin... mungkin itu saja.
Meski tidak tertutup seperti balon,
dia menggunakan udara di ruang ini, entah bagaimana caranya,
sehingga sekoci jadi lebih ringan dibandingkan air!
Ya! Mungkin saja!
Lihatlah dirimu...
Semuanya jadi ilmiah!
Apa tuh?
Apa kamu pikir aku bisa tetap bersekolah,
setidaknya untuk waktu lebih lama?
Astaga, aku tidak tahu, kawan.
- Biarkan aku bicara dengan Nacho, oke? - Baiklah
Kamu mencoba memberi tahuku semua pendekatanmu
berdasarkan beberapa... video di YouTube?
Ya, beberapa dari sana.
Jadi kamu tidak setuju dengan kurikulumnya?
Ya, begitulah.
Pada akhirnya kita akan menyelesaikan semuanya,
Tapi kapan pun mereka mau, mereka akan melakukannya.
Meskipun, setelah semua yang kulihat hari ini,
Aku bahkan tidak yakin mereka membutuhkanku.
Jika mereka punya komputer,
mereka akan mempelajari semuanya sendiri.
Ya Tuhan.
Di sini.
Apa kamu pernah mengajar?
Itu persyaratan untuk jadi kepala sekolah.
Jadi kamu ingat kenapa kamu memutuskan menjadi guru, kan?
Sudah lama sekali.
Siapa nama gurunya?
Carmona.
Kalau aku Chavez.
Juan Antonio Chavez.
Dia bilang padaku aku bisa mengubah dunia,
dan aku percaya padanya.
Aku ingat bagaimana aku memeluknya di sana,
di depan semua orang, saat wisudaku.
Ketika aku mulai mengajar, anak muridku juga datang dan memelukku.
Namun seiring berjalannya waktu, setiap tahun jumlahnya semakin sedikit,
sampai tahun lalu, tidak satu pun murid.
Anak-anak sudah berubah.
Tidak.
Anak-anak akan selalu jadi anak-anak.
Dunia telah berubah, Juárez.
Ya, tapi kita belum berubah.
Tidak ada pendidikan yang berubah dalam 100 tahun terakhir.
Tidak ada yang berubah. Dari bel sekolah hingga seragam.
Diam! Antre! Angkat tanganmu!
Kami melatih anak-anak untuk jadi roda penggerak dalam sebuah mesin
yang tujuan satu-satunya adalah terus berjalan demi kepentingannya sendiri.
Dan jika dia mengunyahnya dan memuntahkannya,
itu karena mereka tidak mengikuti aturan permainan kecil kami.
Tapi anak-anak jauh lebih pintar, lho.
Mereka tahu betul bahwa mesin sudah usang.
Jadi mereka mengabaikannya, mereka hanyut...
dan kita kehilangan mereka.
Kamu bertanya padaku kenapa aku datang ke sini.
Aku tidak ingin kehilangan anak murid lagi.
Tidak satu pun.
Bukannya kamu sudah terlalu tua untuk jadi sosok yang idealis?
Aku terlalu tua untuk jadi ayah baru lagi.
- Oke, Juárez... - Sergio, panggil Sergio.
Panggil aku Sergio.
Oke, Sergio.
Aku akan memberimu kesempatan...
Hanya saja, jangan membuatku kesal, ya?
Oh, sebenarnya...
Bolehkah aku meminta satu bantuan kecil lagi padamu?
Sudah siap, masuklah.
Bu, waktunya bangun.
Apa yang sedang terjadi? Ayo, bantu aku di sini.
Selamat malam.
Sarapan sudah di meja, kopi sudah siap.
Terima kasih.
Baiklah, pergilah.
Tidak! Apa yang kamu lakukan!? Kamu tidak melepas celana dalammu.
Hai...
Keluar, keluar!
Uhh, masuk kembali...
Berapa harganya?
- Tujuh sentimeter - Ya
Berikutnya. Berikutnya!
Tunggu, aku berubah pikiran!
Oke, aku di sini.
Bantuan kecil.
Ini untuk anak-anak, ingat? Untuk anak anak.
Untuk anak-anak... Ini untuk anak-anak!
Untuk anak anak!
Aku pergi, aku pergi.
Sepuluh Sentimeter. Sepuluh sentimeter!
Sergio lebih padat!
Kita bisa membuat pemanas air, atau oven...
Aku punya ide! Lihat ini.
Kita akan menang! Tentu saja!
Hai, yang di sana. Bolehkah aku membantumu?
Apa kamu punya buku tentang filsafat?
Tentu saja.
Apa kamu tertarik pada bidang lain?
Metafisika? Ontologi? Epistemologi?
Moralitas? Logika? Estetika?
Marlene, kamu bisa membantuku?
Ini dia.
Tidak pernah terjadi! Pukul saja.
Maaf.
Sini.
Tidak ada satupun yang bisa digunakan Ambil semua yang kamu inginkan.
- Hati-hati jangan sampai melukai diri sendiri - Semoga beruntung
Kami percaya gravitasilah yang membuat kita terjatuh,
tapi sepertinya kita terjatuh.
Saat kita benar-benar ditarik menuju Bumi,
karena massanya sangat besar dibandingkan massa kita.
Alasan yang sama kenapa matahari menarik bumi.
Lalu, jika matahari sedang menarik bumi
kenapa kita tidak menabrak matahari saja?
Karena orbitnya adalah titik tepat di mana di mana sebuah planet
terjebak di antara jatuhnya
kenapa kita tidak melakukannya.
Jadi, seluruh alam semesta, kita semua, sepanjang waktu,
sebenarnya hanya jatuh ke luar angkasa?
Ya, sesuatu seperti itu. Dingin!
Hei, perhatikan di mana kamu menunjukkannya Maaf!
Oke, jadi...
Semua orang tahu bahwa kaca pembesar bisa membakar sesuatu.
Karena cahaya yang tidak fokus dipantulkan ke tanganku.
Namun apa jadinya jika kita memfokuskannya?
Tada!
Aku harap kamu menikmati Sinar Kematian Matahari!
Jika menurutmu ini keren, kamu akan lebih menyukainya...
Perhatikan apa pengaruhnya terhadap botol bensin ini!
Rotasi!
Ayo semuanya! Biarkan aku melihatmu berputar!
Rotasi!
Sekarang revolusi!
SD JOSÉ URBINA MENERIMA HIBAH LAB KOMPUTER
Kenapa pagi sekali, Nico?
Semuanya baik-baik saja?
Baiklah, beritahu aku.
Kamu bilang kami bisa menanyakan apa saja padamu, kan?
Ya.
Dan tidak ada pertanyaan yang terlalu aneh
atau kita tidak seharusnya bertanya, kan?
Benar.
Oke, jadi... inilah pertanyaanku.
Menembak.
Bagaimana caranya agar cewek menyukaiku?
- Lihat? - Tidak
Pertanyaan yang sangat bagus.
Sebenarnya, sebuah pertanyaan yang sangat penting.
Aku serius, tapi...
seperti semua pertanyaan besar, tidak ada jawaban pasti.
Sial.
Karena tidak hanya ada satu jenis gadis.
Gadis seperti apa yang sedang kita bicarakan?
Itulah masalahnya.
Dia sangat pintar, dan aku sangat bodoh...
Hei, hei.
Tidak satupun darinya.
Setiap kali aku mencoba membuatnya terkesan,
Aku akhirnya mengatakan sesuatu yang bodoh.
Nah, itu kesalahanmu!
Apa?
Kamu mencoba membuatnya terkesan, tunjukkan padanya betapa hebatnya kamu.
Hal itu berhasil pada beberapa cewek, tapi...
Kamu tidak tertarik pada sembarang cewek, kan?
Nah.
Dengan cewek seperti itu,
kamu harus menunjukkan padanya betapa hebatnya dia, bukan kamu.
Dukung dia, dorong dia...
Karena dia pergi ke berbagai tempat.
Terutama seseorang seperti Paloma.
Bagaimana...? Eh, itu sudah cukup jelas.
Lihatlah.
Tadinya aku akan memberikan ini padanya,
tapi menurutku mungkin kamu harus melakukannya.
Katakan padanya lihat apa yang kutemukan dan membuatku teringat padamu.
Kenapa kamu tahu semuanya?
Ingat ketika aku mengatakan kita belajar dari kesalahan, kan?
Aku telah membuat banyak dari mereka.
Jagalah sekarang juga, jangan sampai hilang...
Tidak!
Maaf, hanya saja... Aku menyimpan hal-hal penting di sini.
Coba aku lihat tas itu, Nico.
Cuman perlengkapan sekolahku, hadiah dari kakakku...
- Hanya itu - Niko
- Tidak tidak tidak, - Niko, berikan...
Tolong, kami tidak pernah membukanya. Tolong!
Berikan aku tasnya.
Jika mereka mengetahuinya, mereka akan membunuhku.
Tolong, aku mohon padamu. Jangan membukanya.
Berikan padaku, Niko.
Kamu mau?
Apa?
Jika aku membuka tas ini,
apa aku akan menemukan sesuatu yang tidak boleh dimiliki oleh anak berusia 12 tahun,
apalagi dibawa ke sekolah?
Aku tidak tahu.
Mungkin.
Nico, kalau aku menemukan sesuatu seperti,
Aku tidak punya pilihan selain melaporkannya,
dan sejak saat itu semuanya akan terjadi
jauh lebih rumit untukmu
Jadi apa yang akan kamu lakukan?
Itu yang harus kamu katakan padaku.
Selamat pagi.
Aku mememikirkan pertanyaanmu,
mereka di depan dengan namamu di atasnya.
Nico, aku tahu banyak hal yang harus kamu lakukan,
tapi dari semua muridku, kemajuanmu paling pesat.
Ingat apa yang aku katakan di puncak tahun ini
tentang mengambil alih hidupmu?
Kamu harus memutuskan ke arah mana
hidupmu akan berlanjut.
Apa kamu ingin seperti ini?
Atau ini?
Kamu tidak bisa memiliki keduanya.
Hampir tepat waktu.
Setidaknya kamu membuat kemajuan.
Hari ini, kami mengadakan pertunjukan tari Rosita.
Akan jadi pertunjukan luar biasa.
Namun sebelum kita mulai, waktunya bermain permainan.
Perhatian.
Ada seorang matematikawan terkenal bernama
Carl Friedrich Gauss.
Pada tahun 1777, ketika dia masih kecil,
gurunya ingin membuat semua muridnya sibuk,
jadi dia meminta mereka untuk menjumlahkan semua angka dari 1 sampai 100.
Seharusnya memakan waktu berjam-jam,
tapi Gauss langsung menjawab.
Ada yang bisa memberitahuku bagaimana dia melakukannya?
Eh, Tim 2? Paloma?
Apa jawabannya...
5050?
Bagaimana cara kamu mendapatkannya?
Aku menambahkan 100 ditambah 1...101.
99 ditambah 2, 101.
98 ditambah 3, 101.
Totalnya ada 50 pasang 101.
Tim 2 mendapat satu poin.
Aku perlu melaporkan suatu kejadian.
Apa kita sudah selesai di sini? Sepertinya begitu.
Apa yang sudah terjadi?
Seorang siswa mungkin membawa barang selundupan ke sekolah.
Mungkin dari awal sudah terbawa?
Ya, aku tidak yakin.
Siapa pelakunya?
Aku.
Lagi?
Ya, mungkin sebaiknya aku melaporkan murid itu.
Bukannya kamu memang bertugas untuk itu?
Ya.
Ya. Tidak.
Tidak.
Tidak, karena aku melaporkan diriku sendiri.
Untuk apa?
Karena gagal melaporkan sesuatu yang... Mungkin seharusnya aku melaporkannya.
Aku memilih untuk tidak melihat ke dalam tas mereka.
Jadi, siapa muridnya?
Tidak, aku tidak bisa memberitahumu hal itu.
Sebab secara teknis belum ada pelanggaran.
Dan aku ingin memberi mereka kesempatan.
Aku hanya... Aku tidak yakin aku melakukan hal yang benar.
Tampaknya ini lebih seperti sebuah pengakuan daripada sebuah laporan.
Aku tidak melakukannya hanya untuk dia.
Hanya saja seluruh kelas terlibat,
metodenya bakal berhasil.
Jika aku melaporkan siswa ini sekarang, aku bisa kehilangan kepercayaan semua orang.
Semuanya akan berantakan, dan aku tidak ingin kehilangannya.
Jadi apa yang harus kulakukan?
Katakan padaku apa aku melakukan hal yang benar?
Sergio,
satu-satunya hal yang kamu lakukan...
adalah membuatku bingung.
Boleh aku mengantarmu pulang?
Bukankah kamu tinggal di tepi pantai?
Ya, tapi aku menempuh perjalanan jauh hari ini.
Selain itu, kamu akan jauh lebih aman bersamaku...
Sesuaikan pada dirimu.
Kamu bisa membuat roketmu sendiri,
dan Anda bisa merasakan ruang tanpa gravitasi.
Dan lihat, ada juga simulasi peluncuran yang gagal,
saat kamu harus mendapatkan kembali kendali.
Dan ambil ini:
Tiga siswa sudah jadi astronot sungguhan.
- Sergio memberitahukanku - Tunggu sebentar
Sergio memberimu ini?
Mau melihat sesuatu?
Apa kamu baik-baik saja, Ayah? Ya, tak usah khawatir.
Aku hanya sedikit lelah hari ini.
Siapa ini? Selamat siang Aku Niko.
Kami berpasangan dalam proyek sains.
Biarkan aku membawa tasku ke dalam, aku akan segera kembali.
Eh, apa kabar Pak?
Baik.
Ayo.
Maaf tentang baunya. Bau apa?
Di sini.
Dimana kamu mendapatkannya?
Aku menemukannya.
Wah. Kamu belum melihat apa pun.
Di sini.
- Apa tuh? - Tripodku
Bukannya berfungsi dimalam hari?
Lihatlah.
- Di mana? - Di sana
Saat lautan bertemu langit.
Apa... apa maksudnya?
SpaceX. Lokasi peluncurannya di Boca Chica, Texas.
Roket terbesar di dunia akan segera diluncurkan di sana.
Dan kita bisa melihatnya dari sini.
Mereka tertidur.
Kamu sedang baca apa?
Buku tentang dilema moral.
Aku tidak terlalu memahaminya, tapi isinya sangat menarik.
Aku suka...
Anggaplah kamu kapten kapal yang tenggelam.
Kamu punya 30 penumpang, tetapi sekoci hanya dapat menampung 15 orang.
Bagaimana caramu memilih siapa yang akan diselamatkan, dan kenapa?
Dari kelas apa? Ini bukan untuk sekolah.
Aku mendapatkannya dari universitas.
Tunggu, apa?
Perpustakaan luar biasa, kamu harus melihatnya.
Aku pikir aku mau belajar filsafat,
tapi setelah melihat semua bukunya... Entahlah.
Tapi aku ingin jadi profesor.
Filsafat?
Profesor?
Sayang...
Kamu bahkan tidak akan kembali ke sekolah tahun depan.
Aku harus bekerja, siapa yang akan menjaga adik bayimu,
Hah?
Dengar, jika itu sangat berarti bagimu dan kamu benar-benar menginginkannya,
Aku yakin kamu bisa kembali melakukannya setelah dia masuk
taman kanak-kanak.
Ayo pergi, Paloma.
Oh, ini dia! Presentasi istimewa hari ini.
Kelasmu mendapat bagian pertama. 9:00 pagi. Lab komputer.
Oke.
Distrik mengirimkan teknisi.
Dia akan menunjukkan beberapa konsep dasar kepada anak-anak
Dia akan menjelaskan kepada mereka cara kerja komputer.
- Serius? - Ya, dia sedang menyiapkannya sekarang.
Serius? Ya, dia sedang menyiapkannya sekarang.
Apa yang sudah terjadi?
Aku bersikeras, aku mendesak.
Aku bisa menciummu.
Tolong jangan...
Aku belum menyikat gigi.
Sampai jumpa.
Niko!
Bagaimana hasilnya? Menurutku... bagus?
- Apa ini - Hadiah kecil
Sebut saja hadiah Natal...
Aku tidak terlalu suka ujian, apalagi latihan.
Kamu sudah mengecek tanggalnya?
2012? Tapi itu tahun ini.
Bukan tes latihan. Tapi ujian yang sebenarnya.
Dimana kamu mendapatkannya? Ada dimana-mana.
Kamu hanya perlu tahu di mana mencarinya.
Terimakasih tapi...
Tidak.
Tidak apa-apa. Kita semua bersama-sama dalam hal ini.
Kamu dapat terus melakukan pekerjaanmu jika kamu mempersiapkannya dengan
guru-guru lain tidak akan terlalu terganggu dengan adek kecilmu...
Sebuah eksperimen.
Terima kasih, tapi... Abaikan saja aku.
Masalahnya, kami dievaluasi secara keseluruhan.
Jika siswamu mendapat nilai buruk, kamu akan menjatuhkan kami semua.
Jadi, kamu sepertinya... harus ikut.
Bagaimana dengan anak-anak?
Mereka tidak akan tahu.
Jika mereka unggul, mereka lulus. Jika gagal, mereka lulus.
Apa pun yang terjadi, mereka lulus.
Begitulah yang selalu terjadi.
Satu-satunya perbedaan adalah apakah
kita dapat bonus sepanjang jalan atau tidak.
Tidak, satu-satunya perbedaan
adalah apakah kita mengajari mereka berbuat curang atau tidak.
Itulah perbedaannya.
Laptop? Lebih baik!
- Selamat pagi - Pagi
Percaya bahwa komputer adalah bagian penting dari perekonomian modern...
Eh, pemerintahan Matamoros...
Langsung saja, kawan.
Oke.
Ini adalah CPU, atau Unit Pemrosesan Pusat.
Itu adalah otak dari komputer...
CPU menyimpan data dan mengeksekusi
operasi yang membuat komputer dapat bekerja...
Apa kamu bahwa komputer dapat mengeksekusi hingga...
empat juta perintah per detik...
Hai!
- Apa yang sedang kamu lakukan? - Maaf?
Aku berasumsi kamu memberikan ini kepada putriku?
Kamu pasti ayah Paloma.
Dua belas ratus dolar.
Aku tidak akan berhasil dalam setahun. Tidak, tidak, eh...
Mereka menawarkan beasiswa, sekolah akan merekomendasikannya.
Paloma punya tendangan yang bagus.
Kita bisa mengadakan penggalangan dana untuk biaya perjalanannya.
- Aku yakin itu - Lihat, Maestro
Aku mungkin miskin.
Aku telah bekerja sepanjang hidupku memilah sampah,
tapi aku bukan pengemis.
Oh, tidak, tidak. Bukanlah apa yang aku maksud.
Lihat.
Aku tahu ini mungkin tampak seperti tantangan besar bagimu,
tapi Paloma bukan murid sembarang.
- Dia bisa mendapatkan beasiswa itu - Lalu, apa
Saat dia pergi ke kamp luar angkasa ini
dan melihat semua hal gila,
Lalu kembali ke sini? Untuk kenyataan?
Kamu tahu...
Kamu meledakkan anak-anak ini seperti kapal roket ke luar angkasa,
setelah mengemasi kepala mereka dengan semua ide ini.
Tapi ketika mereka meninggalkan kelasmu dan kembali ke dunia nyata,
ketika mereka jatuh kembali ke bumi,
dimana kamu akan menjadi gila nanti?
Kamu berada di sini untuk menangkap mereka dan menyuruh mereka terus mencoba?
Tidak...
Kamu akan memengaruhi banyak orang dengan ide-ide gilamu,
mengingatkan mereka tentang apa yang tidak bisa mereka punya,
apa yang tidak akan pernah bisa mereka lakukan.
Ayah?
Tolong, Maestro.
Jangan lakukan itu pada putriku.
Ayolah, Paloma.
- Kamu tidak bisa masuk - Permisi
Aku tahu kamu sibuk. Aku mencoba menghentikannya.
Maaf mengganggu, tapi... Siapa kamu?
Aku Sergio Juárez Correa.
Aku mengajar di Escuela Primaria José Urbina López.
Aku ingin berbicara denganmu tentang...
Tentang situasi dengan...
dengan komputer kita.
Tidak apa-apa, Marta.
Kami selalu menyediakan waktu untuk prajurit kami di garis depan.
Pilihan kata yang menarik. Maaf?
Tentara. Garis depan...
Seolah-olah aku sedang berperang, melawan musuh.
Tapi tidak. Aku...
Aku menghabiskan sepanjang hari bersama...
Anak-anak.
Jadi katakan padaku...
Apa yang bisa kubantu?
Nacho bertanya tentangmu hari ini.
“Kapan bocah cantik itu akan mulai?”
Sekarang sekolah sudah tutup, dia ingin menunjukkan kepadamu seluk beluknya.
Apa itu?
Apa kamu melihat di luar sana?
Kamu tidak bisa mengetahui di mana ujung lautan
dan langit dimulai.
Kamu tahu bahwa saat ini, secara teknis,
kita berdiri di luar angkasa?
Apa?
Ya, semuanya turun ke sini.
Apa yang kita beranggapan bahwa langit hanyalah lapisan gas.
Tak berasa ada apa-apa, terkesan kosong,
tapi sebenarnya ada massanya...
seperti berat...
dan itu selalu ditarik ke arah Bumi.
Terjebak di sini.
Sama seperti kita.
Hei, aku tidak akan bekerja untuk Nacho. Apa kamu serius?
Tapi kamu benci sekolah. Apa yang terjadi?
Aku tidak tahu. Aku hanya... menyukainya.
Ada seorang guru,
yang melakukan sesuatu secara berbeda.
Dengan dia, aku pikir aku sebenarnya bisa menjadi pintar.
Dan, ada gadis ini...
Ha! Kebenaran terungkap.
Lihatlah Don Juan kecil kami!
Mendengarkan...
Jika kamu mempunyai kesempatan untuk melakukan hal lain,
Aku ingin kamu mengambilnya.
Namun dengan Nacho, begitu kamu masuk, kamu tidak akan pernah keluar.
Tapi aku tidak pernah benar-benar terlibat...
Kan?
Hai! Butuh tumpangan?
Aku menikmati jalan-jalannya, tapi tentu saja.
Mobil kamu di bengkel? Ya.
Selamanya.
Aku menukarnya dengan sesuatu yang lebih berguna.
Itukah yang kupikirkan?
Sekarang kamu akanlihat apa yang bisa mereka lakukan.
Kamu tidak perlu melakukannya. Oh, benar.
- Maaf, aku benar-benar berpikir... - Tidak apa-apa, aku tahu
Sebenarnya, aku sangat menghargai usahamu.
Istrimu tidak marah?
- Apa kamu sudah menikah - Tidak
Bagus, karena...
Kurasa aku akan tinggal di tempatmu untuk sementara waktu.
Pendekatannya tidak lazim, namun hasilnya meyakinkan.
Ya aku yakin.
Kami memiliki pengunjung. Kepada apa kita berhutang kehormatan?
Aku rasa kalian saling mengenal...
Apa yang sedang kamu lakukan?
Bermeditasi.
Kami sedang berdiskusi dan segalanya menjadi sangat intens,
jadi kami mengambil waktu sejenak untuk menenangkan diri.
Jangan pedulikan aku. Tolong lanjutkan.
Aku di sini hanya untuk mengamati.
Apa yang tadi kamu diskusikan?
Kami sedang mendiskusikan... moralitas.
Moralitas?
Bukan topik yang kami kenal.
Menurut rencana pembelajaran... 20 Maret...
Kamu harus bersiap untuk tes ENLACE.
Ya, tapi Lupita tertarik pada filsafat.
Filsafat? Dan dia berbagi dengan kelas
beberapa hal yang telah dia pelajari.
Tahun lalu, di kelas lima,
nilai kelas termasuk yang terburuk di negara ini.
Aku merasa aneh kamu punya waktu untuk melakukannya
apa pun kecuali mempersiapkan diri untuk ujian.
Ya, seperti yang aku katakan.
Seseorang memberi tahu Lupita bahwa dia masih terlalu muda
untuk membaca tentang filsafat.
Jadi, kami mencoba melihat
jika itu bisa menjawab beberapa pertanyaan sulit.
Seperti yang mana?
Aku mau tahu apa yang dilakukan John Stuart Mill
tentang aborsi.
Aborsi?
Dan menurutmu apa yang akan dia katakan? Yah...
Jika kita menginginkan kebaikan terbesar bagi sebanyak mungkin orang,
Aku pikir jika kamu sedang kesulitan
untuk membayar sewa dan makanan,
Lebih baik tidak membawa lebih banyak anak ke dunia
kalau cuman akan menderita.
Dan akan menyebabkan lebih banyak penderitaan bagi orang lain.
Jadi iya.
Ada beberapa kasus di mana aborsi mungkin merupakan hal yang benar untuk dilakukan.
Ya Tuhan.
Jadi, bagaimana perasaanmu tentang kesimpulannya?
Ya, aku memikirkan saudara-saudaraku sendiri.
Terkadang mereka banyak pekerjaan,
tapi aku juga tidak suka membayangkan mereka tidak dilahirkan.
Aku tidak tahu.
Sangat rumit.
Tapi itu keren.
Kita semua sepakat bahwa kondom adalah solusi yang pasti.
Kondom?! Ya, tidak semua orang setuju.
Sebenarnya kita sempat berdebat mengenai hal itu, kan?
Menurut Stuart Mill, sesuatu bisa saja baik atau buruk
tergantung pada situasinya.
Apa ada sesuatu yang menurut pandangannya
akan selalu tidak bermoral dalam setiap kasus?
Apapun yang merugikan banyak orang demi kepentingan segelintir orang.
Seperti apa?
Seperti jika seseorang mencuri sesuatu yang diperuntukkan bagi semua orang?
Bagus sekali, Niko. Jadi sesuatu seperti...
Korupsi?
Mengingatmu punya waktu untuk mendiskusikan hal tersebut
di mata pelajaran lanjutan di kelas,
kamu harus menguasai sepenuhnya keterampilan dasar kelas enam
Kamu beritahu aku...
Berapa akar kuadrat dari 256?
Apa yang seharusnya ditunjukkan?
Tidak? Dengan siapa Meksiko berperang pada tahun 1846?
Dia belum membahasnya, dia...
Menjelaskan Teori Evolusi Darwin.
Tunggu...
Seperti yang aku duga...
Anak ini kurang punya pengetahuan dasar
diharapkan dari siswa kelas enam.
Juárez, dialah definisi...
dari orang bodoh.
Sekarang tunggu... Hei Nico!
Dan tidak disiplin juga!
Apa yang salah denganmu? Kenapa kau melakukannya?
Bagiku, katakan apa yang kamu inginkan,
tapi jangan bicara sepertinya pada anak-anak.
Akar kuadrat dari 256 adalah 16.
Meksiko melawan Amerika Serikat pada tahun 1846.
Teori Evolusi Darwin adalah kelangsungan hidup yang terkuat.
Terima kasih, Juárez. Temui aku di Kantor kepala sekolah.
Aku sudah memikirkan permainan
dari hari pertama, ingat?
Sekoci dan penumpangnya?
Ada solusi yang jelas.
Kamu tidak boleh menjual tiket lebih dari
ada ruang di sekoci.
Tunggu, Sergio.
Aku yakin dia menerima suap dari para bajingan itu!
Tunggu, Sergio!
Aku memintamu untuk tidak menendang sarang lebah,
dan apa yang kamu lakukan!?
Abortus? Kondom? Korupsi?!
Aku tidak bisa meminta murid-muridku untuk jadi pembelajar yang tak kenal takut, untuk melakukan
apa pun yang diperlukan...
untuk pergi ke mana pun pertanyaan mereka membawa mereka...
Lalu apa?
Berubah jadi penjilat tepat di depan mereka?
Pikirkan gambaran besarnya
Yang penting adalah mereka memilihmu sebagai guru mereka.
Jadi bagaimana jika kamu harus menjilat beberapa sepatu bot?
Apa kamu serius?
Pak kepala sekolah? Aku menunggu...
Segera Pak.
Juárez...
Aku harus mengatakan aku sangat terganggu menerima banyak keluhan
bahwa anak-anak muridmu tidak siap untuk ujian ENLACE,
Tapi aku tidak menyangka situasinya akan seburuk ini.
Jadi kamu akan diskors selama dua minggu.
Apa?!
Sampai kelasmu siap untuk tes ENLACE,
Yang jelas-jelas tidak begitu kamu hargai...
Lihat...
Kamu benar, aku tidak akan menyangkalnya.
Aku pikir tesnya yang tidak berguna.
Tapi jangan melampiaskannya pada anak-anak.
Oke, aku akan menyiapkannya.
Selama dua minggu ke depan, hanya itu yang akan kami lakukan:
mempersiapkan ENLACE.
Tapi tolong... jangan skors aku.
Dan jangan mengundang orang lain selain aku
mempersiapkan mereka hanyalah kebodohan.
Kamu dapat berterima kasih pada kepala sekolahmu bahwa ini hanya masa penangguhan,
bukan pemberhentian permanen.
Tapi sejujurnya, aku mulai mempertimbangkan kembali keputusanku.
Tidak perlu.
Ada lagi yang perlu ditambahkan?
Tidak.
Selamat siang, pak.
Gila, Chucho.
Kamu tahu bahwa di kelasku, di sini, di sekolah ini,
ada seorang cewek yang aku yakin dia jenius?
Satu-satunya hal yang kamu ketahui tentang dia sebelum aku tiba di sini adalah
dia bisa lebih fleksibel di kelas.
Serius?
Berapa banyak anak di negara ini yang bisa seperti dia?
Namun selama kita menoleransi ketidaktahuan yang disengaja ini,
kita tidak akan pernah tahu.
Maafkan aku, Sergio.
Tanganku terikat. Ya, ya.
Anggap saja ini liburan.
Pergilah menghabiskan waktu bersama istri dan bayimu.
Hei, kamu baik-baik saja?
Kamu tahu? Kamu tidak bodoh.
Atau orang bodoh, atau apa pun sebutan pria itu padamu.
Aku sungguh-sungguh.
Kamu selalu mengemukakan hal-hal paling cerdas untuk dikatakan,
sangat cepat...
Aku tidak akan pernah bisa melakukannya.
Anak laki-laki ganteng!
Chepe bilang kamu bingung untuk siapa kamu bekerja?
Aku tidak percaya, jadi aku ingin melihatnya sendiri...
Jadi? Apa kamu bekerja untukku atau tidak?
Tiba-tiba terlintas di benakku bahwa alasanmu bingung
adalah karena kami tidak pernah memberikan sambutan yang layak kepada keluarga.
Inisiasi yang nyata?
Siapa dia?
Dia bukan siapa-siapa, hanya seorang teman.
Pulanglah ke rumah.
- Tunggu, sayang - Hai
Apa yang terjadi? Apa kamu masih perawan?
- Apa?! - Nacho, jangan!
Dia mau melakukannya. Dia masih anak-anak, kawan!
Hai!
Lihatlah saudaramu, berusaha bersikap tegar!
Mereka hanya anak-anak, kawan!
- Tunggu, Niko! - Apa-apaan ini?!
Lupe... Lupe!
Apa kamu baik-baik saja?!
Apa kalian semua baik-baik saja?
Kamu tidak apa apa?
Paloma, kamu baik-baik saja?!
Niko...
Carlos makan 3/8 pizzanya,
sedangkan Ricardo makan 1/4 pizza yang sama.
Berapa banyak pizza yang dimakan Carlos dan Ricardo?
Siapa pun bisa jawab?
Selamat pagi, Laura.
Benar-benar kejutan.
Mungkin kamu bisa mengeluarkan dari tempat tidur.
Permisi.
Bisa kita bicara sebentar?
Sergio, the ENLACE test is tomorrow.
Itu berarti penangguhan Anda sudah berakhir.
Kami kekurangan staf, kami memerlukan bantuan Anda.
Kami belum mendengar apa pun dari Anda.
Saya perlu tahu apakah Anda akan kembali.
Kau tahu, aku tidak bisa berbuat apa-apa atas apa yang terjadi.
Anda tahu saya menentangnya.
Sergio, bukalah!
Aku tidak pergi. Aku tetap di sini.
Aku akan memakan makananmu, sampah di toiletmu...
Apapun yang terjadi, aku tidak akan pergi sampai kamu keluar.
Sergio...
Kamu tak bisa meninggalkan anak-anak ini.
Mereka cukup trauma.
Mungkin itu cara terbaik untuk mempersiapkan mereka menghadapi masa depan.
- Hai apa kabar - Pergilah
Serius?
Begitu? Kamu akan menyerah begitu saja?
Ya, kenapa tidak?
Kamu tidak ingin menyelesaikan yang sudah kamu mulai?
Sergio...
Kamu lihat sendiri bahwa kamu berhasil.
Mau tahu apa yang sudah aku lakukan?
Aku berhasil... mereka membunuh... salah satunya...
Lihat, lihat...
Jika kamu tidak mau, kamu tidak perlu kembali...
Bagus, jadi kenapa kamu ada di sini?
Untuk anak anak...
Aku mau anak-anak muridku kembali.
Mereka mogok sekolah?
Aku mau mereka mengikuti tes ENLACE.
Ujian sialan itu...
Chucho...
Lihat, seperti yang kubilang padamu...
Aku gagal...
Mereka...
Niko.
Aku pikir...
Aku pikir aku bisa melakukan sesuatu dengan cara yang benar.
Sungguh, tapi...
Seharusnya aku memeriksa ranselnya...
Tidak, jika aku kembali, mereka akan baik-baik saja
pada akhirnya mereka akan membayarnya.
Lagi.
Maaf... Tunggu sebentar, Sergio.
Aku benar-benar memikirkanmu berada di ambang sesuatu yang besar dengan...
Menurutku memang begitu
di ambang sesuatu yang besar bersama mereka.
Aku melihatnya sendiri.
Aku belum pernah melihat anak-anak merespons seperti itu sebelumnya.
Atau buat kemajuan dalam waktu yang sangat singkat.
Tapi tidak ada yang peduli bagaimana pendapat kami tentang metodenya.
Tidak ada yang akan peduli kecuali kita menunjukkan hasil yang terukur.
Itulah gunanya tes ini.
Kamu sendiri yang mengatakannya. Paloma mungkin jenius.
Tapi, bagaimana kita tahu...
Paloma juga mogok ke sekolah?
Selamat siang.
Paloma?
Apa yang kamu lakukan di sini?
Kepala sekolah bilang dia akan meninggalkanku sendiri kalau begitu
Aku ingin meyakinkanmu untuk kembali ke sekolah.
Kamu tak mau kembali?
Aku tidak tahu apa aku bisa.
Kenapa tidak?
Mungkin ayahmu benar...
Mungkin aku telah melakukan lebih banyak kerugian daripada kebaikan.
Saya tidak bisa kembali.
Aku harus menjaganya sekarang. Dia sakit.
Maafkan aku, Paloma.
Aku minta maaf.
Tapi ayahku tidak benar...
Kamu memberi tahu kami bahwa kami punya potensi yang sama besarnya dengan anak-anak lainnya.
Namun apa yang tidak kami miliki sebelum kamu datang, adalah keyakinan...
Agar kami bisa memenuhinya.
Aku tidak pernah membiarkan diriku membayangkan hal-hal besar sebelumnya
Aku bisa bermpimpi saat di kelasmu.
Tentang aku bisa jadi siapa saja, apa yang bisa aku lakukan.
Dan itu sesuatu yang bisa aku punya sekarang.
Aku tidak akan memilikinya jika bukan karena kamu.
Dan aku tidak akan pernah...
melupakannya.
Namun terkadang, percaya saja tidak cukup.
Kadang-kadang...
kenyataan adalah kenyataan.
Lihatlah sekeliling...
Inilah kenyataanku.
Tidak ada jalan keluarnya.
Dan orang-orang sepertiku...
seperti Niko...
Kita tidak bisa melarikan diri.
Aku mengerti.
Juárez.
Noyola.
Paloma tidak membutuhkannya lagi.
Kamu harus mengambilnya kembali. Mungkin rusak di sini.
Tapi... ada apa?
Dia meminjamnya dari sekolah, untuk proyek sains.
Sekolah tidak akan pernah mampu membiayainya.
Dia tidak meminjam ini.
Dia berhasil.
Apa...?
Tidak mungkin.
Bukankah segala sesuatunya tidak mungkin sampai hal ini terwujud?
Wow.
Paloma adalah gadis yang luar biasa, Noyola.
Aku hanya ingin tahu apa kamu tahu betapa luar biasa.
Jangan bilang begitu, Maestro.
Ini miliknya.
Bisa kita berhenti sekali lagi?
Paloma?
Kamu harus istirahat, Papa.
Ayo, duduk bersamaku.
Apa kamu baik-baik saja?
Semuanya akan baik-baik saja.
Daftarmu... punya nomor telepon?
Pak?
Lihat!
Di sana.
Duduklah di mana pun kamu suka.
Cepatlah semuanya.
Ayo kawan, kita sudah terlambat! Aku datang!
Bagaimana kabarnya?
Tinggal beberapa lagi.
Lihat.
Ada apa dengan dia?
Karena banyaknya laporan penyimpangan,
mereka memutuskan untuk mengubah ujian tahun ini.
Mungkin mereka mendapat banyak tips dari warga yang peduli.
Setidaknya kita semua berada pada level yang sama.
Apa?
Semuanya ambil tempat dudukmu...
Jangan sentuh bahan
di depanmu sampai ujian dimulai.
Oke semuanya, tolong tenang.
Kami akan memulai.
Baiklah teman-teman, dengarkan;
Tes ini mengukur seberapa banyak yang kamu ketahui, oke?
Mungkin... tahun ini aku tidak mengajarmu
semua yang perlu kamu ketahui.
Tapi kamu memang belajar cara berpikir.
Jadi, mungkin ada beberapa hal yang tidak kamu sadari...
tapi tidak ada apa pun dalam tes ini yang tidak dapat kamu pahami.
Oke?
Oke? Mengerti?
Mengerti?
Sebenarnya...
Sebenarnya ada satu hal
Aku ingin kamu mengetahuinya sebelum mengikuti tes ini:
Kalian semua telah mengajariku begitu... banyak.
Dan aku sangat bangga pada kalian semua.
Baiklah! Sekarang ayo kita mulai!
Kamu punya waktu tiga jam untuk menyelesaikan tes.
Kamu harus mencoba menjawab pertanyaan sebanyak yang kamu bisa.
Jawaban apa pun yang dibiarkan kosong akan merugikanmu
Semoga beruntung!
Dan...
Mari kita mulai.
Setahun sebelum kedatangan Sergio, hanya 55%
siswa lulus ENLACE dalam Matematika dan 69% dalam Bahasa.
Tidak ada yang mendapat nilai "Sangat Baik".
Pada tahun 2012, setelah setahun bersama Sergio,
93% lulus bagian Matematika, dengan 63% mendapat nilai
"Sangat Bagus",
dan 97,5% lulus bagian Bahasa, dengan 72% mendapat nilai
"Sangat Bagus".
Sepuluh siswa Sergio mendapat nilai 0,1% teratas secara nasional
di mata pelajaran Matematika.
Paloma Noyola meraih nilai tertinggi...
di seluruh Meksiko.
Dia jadi sensasi nasional hingga menerima hibah swasta
yang memungkinkan dia pindah ke rumah baru.
Sergio Juárez Correa masih tinggal di Matamoros
dimana dia terus mengajar kelas enam.
SD José Urbina López Sekolah masih belum punya
laboratorium komputer.
Seperti nyala api yang berkedip-kedip di dalamnya angin
Pasirlah yang naik
Kesedihan yang disembuhkan waktu
Dan mengetahui, dengan penuh arti
Matahari akan terbit, datanglah pagi
Seperti malaikat takdir
Yang melemparkan batu di sepanjang jalan
Suaraku, cahayaku, milikku denyut jantungku
Dan mengetahui, dalam penuh arti
Matahari akan terbit, datanglah pagi
Tawa yang mempermanis hidup
Pertarungan yang aku jalani setiap hari baru
Semua mutiara yang tersembunyi
Dalam kegelapan mereka akan tetap tinggal.
Mari kita melawan arus
Melalui laut dan sungai, terjadi gelombang pasang
Semburan keyakinan yang kuat itulah yang dibutuhkan
Kemana arahnya?
Ke mana mereka akan pergi?
Cahaya memandang kami dengan tenang
Gelisah saat bangun tidur
Sebuah lagu yang hidup dan bergema
Dan ketahuilah,
Matahari akan terbit, datanglah cahaya pagi
Dan ketahuilah,
Matahari akan terbit, datanglah cahaya pagi
Dan ketahuilah,
Matahari akan terbit, datanglah cahaya pagi
“Satu-satunya hal yang mengganggu
dengan pembelajaranku itulah pendidikanku”
Albert Einstein Selamat menikmati film dan subtittlenya Mohon maaf jika ada salah kata.