"Episode 3"
Promosi bukan segalanya.
Jangan lupa promosi terbaik adalah keterampilan mengajar dan kata-kata.
Aku mengerti. Aku akan melakukan yang terbaik.
Terima kasih.
Bagaimana dengan ini?
Guru dan murid berjalan bersama.
Guru dan murid yang ajaib.
Bukankah ceritanya lebih menyentuh?
Begitu rupanya.
"Daechi Chase"
Sepertinya diskusi kita belum selesai.
Bisa jelaskan apa yang baru saja kamu katakan?
Dari yang kudengar,
kita berbagi jumlah murid yang terbatas di industri ini.
Benar. Jumlah murid kita terbatas.
Tapi setiap tahun, jumlah murid menurun.
Alih-alih berjuang hanya untuk sekelompok kecil murid,
kupikir akan lebih baik untuk menambah jumlahnya.
Kamu butuh Seo Hye Jin untuk melakukan itu?
Saat pertama datang ke akademi ini, ruang kelas terbesar
sebesar ini.
Benar.
Semua meja dan kursinya juga bekas.
Bu Seo membantumu mengembangkan akademi ini menjadi institusi besar.
Bagaimana jika dia menganggap ini usaha amal yang buruk?
Jika kamu menandatangani ini,
aku akan mencari cara untuk membujuk Bu Seo.
Jadi, ini akan menjadi kesepakatan, bukan amal.
Kuharap kamu bisa memberiku kabar baik.
Ujian akhir sebentar lagi.
Semua akademi sudah siap menghadapi ujian.
- Sebelum pertempuran dimulai... - Mari tingkatkan semangat juang.
Baik, Pak.
"Meski dia pergi ke Byung Young..."
Jadi, guru dari SMA Chanyoung tidak akan menggunakan
materi tambahan apa pun?
Itu yang dikatakan guru sekolah. Jadi, aku tidak bisa apa-apa.
Merangkum catatan mereka dari sekolah adalah kebiasaan buruk.
Kasar sekali.
Aku bisa mempertahankan jumlah murid tertinggi
dari SMA Chanyoung berkat ini.
Pelan-pelan saja.
Hanya pergelangan tangan dan pita suaramu
yang kita miliki. Tapi mereka semua punya tanggal akhir.
Masa penyimpanannya pendek karena suatu alasan.
Terima kasih atas perhatianmu.
- Bu Seo. - Ya?
Ada yang ingin kubahas denganmu.
Silakan.
Bisa kita bicara berdua?
Bagaimana dengan ruang rapat?
Baiklah.
Kenapa kamu menyarankan itu? Tidak ada yang menyuruhmu.
Karena aku tidak mau.
Rasanya seperti aku merebut tempatmu.
Tapi dia menjelaskan alasan di balik itu.
Tapi itu semua berdasarkan firasat direktur.
Guru lain akan berpikir aku menerima
perlakuan khusus tanpa alasan.
Jadi, kamu mau memanfaatkanku sebagai perisaimu?
Tepatnya, ini akan menjadi kemitraan strategis.
Jawabanku tidak.
Sudah kuduga.
Menjadi wajah akademi tidak akan berdampak besar.
Itu hanya peran simbolis.
Itu yang dikatakan orang yang tidak bisa memanfaatkan kesempatan.
Sudah cukup.
Hanya karena aku bilang kamu harus mengejar keinginanmu,
kamu pikir aku tiba-tiba tidak punya harga diri?
Tidak, Bu Seo. Ini tidak seperti yang kamu pikirkan.
Kamu pikir aku akan dengan senang hati menerima tawaranmu?
Aku tahu kamu tidak akan senang.
- Lalu apa? - Kukira kamu akan memilih
keuntungan daripada harga dirimu
dengan tetap tenang seperti sekarang.
Seperti apa ekspresi wajahku tadi?
Kamu tidak terkejut
saat kubilang wajahmu tidak akan ada di poster lagi.
Sudah kubilang, kita juga harus bersaing.
Jangan terlalu cepat menolak. Tolong pertimbangkan kembali.
Kamu harus mempertimbangkan kembali.
Memanfaatkan kesempatan yang ada di depan mata adalah
keterampilan yang kamu butuh agar sukses di sini. Paham?
"Ruang Mengajar"
Apa itu tadi?
Jadi, aku harus mencari cara, bukan?
Cara yang bisa menguntungkan kita berdua.
Saat aku menemukannya, kamu harus bergabung denganku.
Sudah kubilang itu tidak perlu.
Ayolah. Berjanjilah kepadaku. Itu ciri khasmu.
"Jika kamu bisa menyelesaikan ini, aku akan membiarkanmu pulang."
Tentu, carilah.
Itu janji.
Kamu juga berjanji kepadaku.
Apa saja.
Kelas khusus untuk ujian akhir sebentar lagi.
Aku tidak punya waktu untuk bertengkar karena masalah ini.
Waktumu sampai besok.
Kedengarannya bagus.
- Ini. - Terima kasih.
Kamu belum ada kelas.
Kukira aku tidak akan sempat bicara denganmu sampai nanti.
Aku baru di lingkungan ini.
Aku ingin tahu
apa aku bisa mendapatkan bantuan atau apakah kamu punya saran.
Setahuku
konselor punya banyak pengalaman dan informasi.
Dari mana kamu mendengar itu?
Dari forum daring.
Begitu rupanya.
Saran apa yang kamu inginkan?
Begini,
sejujurnya,
aku tidak diuntungkan.
Aku tidak lulus dari kampus bergengsi.
Aku tidak punya pengalaman mengajar di lingkungan ini.
Tapi kamu kalahkan banyak kandidat mengesankan untuk bekerja di sini.
Kamu harus lebih percaya diri.
Pak Lee Jun Ho
dipanggil ke kantor direktur untuk rapat pribadi.
Itu pasti sedikit menyakiti perasaanmu.
Aku ingin menunjukkan kemampuanku sebagai guru.
Apa yang harus kulakukan?
Aku tidak pernah mengira
akan mendapat pertanyaan sepolos itu di Daechi-dong.
Aku yakin aku sama hebatnya dengan guru lain di sini.
Karena kamu mengajukan pertanyaan polos,
aku juga akan memberimu jawaban polos.
Berikan hasil dalam waktu singkat.
Apa?
Jadi, bagaimana cara melakukan itu?
Jika tahu jawabannya, aku sudah mengajar di sini.
"Klinik Ortodontik Dasom"
"Murid Beasiswa Pertama Daechi Chase, Lee Jun Ho"
"Ok Jang Hoon, Gong Jin Hee, Im Do Hee"
"Yeom Jin Ho, Lee Ji Soo, Lee Jung Min"
"Yang Soo Bin, Park Hyung Joon"
"Han Ye Sung, Jun Hyun Ji, Seo Sung Mo"
"Jadwal untuk Kelas Sepuluh, SMA Chanyoung, Seo Hye Jin"
"SMA Heewon, Seo Hye Jin, tidak cukup murid yang mendaftar"
"Jadwal untuk Kelas Sepuluh"
"SMA Heewon, Seo Hye Jin, tidak cukup murid yang mendaftar"
"Jadwal"
Kita
sangat menyadari posisi kita masing-masing.
Kamu tidak pulang?
Kamu tidak ada jadwal mengajar hari ini.
Kukira kalian akan pergi makan.
Aku masih ada pekerjaan.
Ayo pulang.
Pergilah tanpa aku. Aku harus menyelesaikan ini.
Apa Jun Ho pergi ke suatu tempat?
Kurasa dia juga masih di sini.
Apa?
Hei.
Bukankah kamu harus pulang?
Kamu tidak lapar?
Aku senang kamu di sini.
Masuklah sebentar.
Silakan duduk.
Ayolah.
Pak Lee.
Jun Ho.
Ya, Bu Seo.
Kamu menggangguku.
Aku sangat sibuk sekarang.
Aku tidak punya waktu atau energi untuk mengajari atau membimbingmu.
Aku ragu kamu punya waktu untuk permainan konyol ini.
Kamu harus segera mulai mengajar. Benar, bukan?
Mulai saja dengan tawaran direktur.
Itu kesempatan bagus.
Biarkan orang tahu kamu di Daechi Chase.
Mulai dengan itu. Begitu para murid libur, kamu bisa...
Astaga.
Aku hampir tertipu.
Apa?
Kamu juga menggangguku.
Hei.
Jika bisa membantu, aku tidak ingin menentangmu
dan aku akan melakukan apa yang kamu katakan.
- Tapi apa? - Aku tidak mau melakukan itu.
Aku akan melakukan ini denganmu, apa pun yang terjadi.
Ini demi keuntunganku.
- Jun Ho. - Kamu menyuruhku mencari cara.
Dan aku melakukan itu.
Baiklah.
Jadilah rekanku.
Kurikulum gabungan, iklan promosi gabungan,
dan kelas gabungan.
Sederhananya, guru dan murid berjalan bersama.
Kesempatan seperti ini tidak akan sering datang. Kamu tahu?
Bukankah sudah kubilang? Tidak ada rekanmu di sini.
Tapi kamu bilang bisa ada timbal balik.
Jawabanku tidak.
Aku sudah punya jumlah murid tertinggi dari SMA Chanyoung.
Tapi itu bukan tujuan akhirmu.
Aku bisa menangani urusanku sendiri.
Kita harus mulai dengan...
SMA Heewon.
Mendapatkan nilai bagus
di SMA khusus putra ini
sama menantangnya dengan di SMA Chanyoung.
Ini wilayah yang belum dipetakan untukmu. Dengan kata lain,
ini Dinding Ratapanmu.
Aku menyadarinya saat melihat Aula Ketenaran.
Bahwa kamu biasanya fokus pada minimal dua sekolah
atau maksimal tiga sekolah.
Tapi Seo Hye Jin yang kukenal
tidak akan pernah puas hanya dengan beberapa sekolah.
Dia akan memberikan yang terbaik.
Lalu aku menemukannya.
Bukti usaha terbaikmu.
Apa yang kamu lihat?
Selama tiga tahun terakhir,
kamu telah mengadakan delapan sesi informasi
untuk orang tua dari SMA Heewon.
Tapi
kamu tidak pernah punya cukup murid untuk mengelola kelas.
Hanya tiga murid yang mendaftar
untuk kelas khususmu untuk ujian tengah semester.
Tapi kamu harus menolak mereka
karena persyaratan pendaftaran tidak terpenuhi.
Kamu tahu kenapa aku tidak bisa memenuhi persyaratannya?
Karena ada kepala penjaga gerbang di Dinding Ratapan.
Sosok legendaris ini memiliki
jumlah murid tertinggi
dari SMA Heewon selama 20 tahun terakhir.
Benar.
Akademi Choisun.
Direktur Choi Hyung Sun.
Juga dikenal
sebagai Penyihir Berambut Putih.
"Akademi Daechi Choisun"
"Kantor Direktur"
Dia mantan guru di SMA Heewon.
Lalu dia mulai mengajar di akademi.
Empat ratus murid dari SMA Heewon
mengikuti kelas Direktur Choi.
Dia tidak pernah membatalkan kelasnya atau terlambat
selama 20 tahun mengajar.
Disiplin dirinya yang luar biasa sangat menakutkan
sampai orang-orang menyebutnya penyihir.
Astaga.
Hasil ujian kalian bagus, bukan?
- Ya. - Ya.
Ibu sudah menekankan berkali-kali.
Nilai sekolah kalian adalah faktor yang mengevaluasi ketekunan kalian.
Ini bukan waktu untuk menderita, tapi kesempatan.
Ini kesempatan berharga
bagi kalian untuk mengalahkan teman sekelas kalian yang membaca
ribuan buku sejak kecil.
Kalian tidak boleh salah satu pertanyaan pun.
- Baik, Bu. - Baik, Bu.
Mari lakukan yang terbaik hari ini seperti biasanya.
- Baik, Bu. - Buka buku kalian ke halaman 89.
"Akademi Daechi Choisun"
Pendapatan bulanan yang dia hasilkan dari para murid
SMA Heewon - Aku akan membayar sekaligus.
Pasti membuat gaji tahunan seorang eksekutif tampak tidak signifikan.
Asisten pengajarnya berganti beberapa kali.
Tapi asisten pengajar setianya ini bekerja untuknya delapan tahun.
Ada yang bilang dia lulusan SMA.
Ada yang bilang dia punya gelar doktor.
Tapi intinya, tidak ada yang tahu pasti.
Dari mana kamu mendengar tentang asisten pengajarnya?
Aku menelepon teman-temanku yang bersekolah di SMA Heewon.
Semua orang pergi ke Akademi Choisun.
Semua guru Korea terbaik menyerangnya.
Tapi mereka gagal membuat dampak.
Mengajar di akademi pada usia 60 tahun
bukanlah hal mudah.
Benar sekali.
Generasi baru harus mengambil alih.
Maksudku, mengganti poster promosi
tidak akan membantu kita merebut murid-muridnya.
Tapi kita bisa menandai era baru dengan ini.
Dengan konsep guru dan murid ini?
Ini masalahnya dengan guru.
Mereka bisa membangkitkan ambisi terdalammu.
Baiklah. Baik.
Anggap saja aku berhasil membawa murid-murid dari SMA Heewon.
Itu keuntungan besar bagiku. Ya.
Tapi bagaimana denganmu? Apa yang akan kamu dapatkan?
Debut yang gemilang.
Berita bahwa aku mendobrak gerbangnya.
Lalu penguasa yang berkuasa akan marah padaku.
Kemarahan akan berubah menjadi perhatian.
Perhatian seperti itu sungguh tidak ternilai.
Bagaimana menurutmu?
Apa ini sepadan dengan waktu dan energimu?
Ya.
Aku akan meminta para murid mendaftar
untuk jadwal kelas ini sebelum ujian akhir.
"Akademi Daechi Choisun"
Belum ada perubahan dari jadwal UTS, bukan?
Benar. Semua guru fokus pada sekolah utama mereka.
Itu menjelaskan kenapa mereka puas menghasilkan 10.000 dolar per bulan.
Kamu tidak tahu keadaan di SMA Chanyoung sedang goyah?
Semua materi mereka dari ujian sebelumnya
akan sia-sia sekarang.
Itu sebabnya Pak Lee Yi Joong
akan mengadakan sesi informasi orang tua besar-besaran...
Menurutmu dia akan berhasil?
Penjualan kita tahun depan akan bergantung pada ini.
Kita tidak punya cukup waktu untuk merekrut guru lain.
Biar aku saja. Aku akan mengambil SMA Chanyoung.
Apa?
Suruh mereka memasang spanduk bahwa aku akan mengajar untuk murid-murid
dari SMA Chanyoung.
Baik, Bu.
Kapan Anda akan mulai?
Seo Hye Jin mungkin akan memulai kelasnya
enam pekan sebelum ujian.
Benar juga.
Seo Hye Jin.
Ya.
Aku akan memulai kelasku pada hari yang sama.
Kenapa Anda tidak mulai sepekan lebih awal?
Agar bisa unggul.
Jadikan hari yang sama.
Baik, Bu. Aku mengerti.
Di SMA Heewon, lebih dari setengah murid
mendapat nilai lebih tinggi dari 90 dalam ujian Bahasa Korea.
Banyak murid didorong
ke kelas keempat setelah salah dalam dua atau tiga pertanyaan.
Para murid memiliki tingkat pendidikan tinggi,
tapi mereka terlalu sensitif.
Itu keahlianku.
Aku yakin kamu tahu. Meningkatkan 60 poin dari sepuluh poin itu mudah.
Tapi mencoba mendapatkan nilai sempurna dari 90 poin...
Untuk apa aku bicara? Itu lebih buruk daripada mati.
Jadi, kamu mau mati?
Rasanya seperti kehilangan kemanusiaan.
Dahulu, saat kelasku naik, materi pelajaran makin sulit.
Satu per satu, aku melihat temanku sebagai dinding yang harus kupanjat.
Aku tidak tahu tentang itu.
Aku berlagak tangguh.
Tidak baik membiarkan orang tahu bahwa kamu gelisah.
Tetap saja, aku baik-baik saja.
Karena saat itu kamu membimbingku.
Iklan saja tidak cukup.
Harus ada hal lain dengan dampak besar.
Benar.
Mendapatkan anak adalah langkah pertama.
Mempertahankan semangat kelas, mencari buku baru,
dan mengajar dengan baik adalah langkah kedua.
Keduanya sulit.
Aku bertekad.
Jangan membuat rencana dari pukul 10 malam hingga tengah malam.
Kamu melakukan ini denganku?
Mengajar bersama saat bersiap untuk ujian
bukanlah sesuatu yang pernah kucoba.
Tapi kurasa itu bisa menarik perhatian orang.
Akan kupastikan kamu tidak menyesal.
Jika kemampuan mengajar kedua guru terlalu jauh, semuanya berakhir.
Kita akan jatuh bersama.
Astaga. Itu tidak akan terjadi. Tidak akan pernah.
Hei, aku baru saja memperingatkanmu.
Artinya, "Jangan coba membatasi aku."
Mengerti?
Apa? Baiklah.
Lagi pula, kamu akan mengajar dengan sungguh-sungguh.
Kamu mungkin akan mencegahku pulang seperti dahulu.
Hei.
Bukankah seharusnya kamu berterima kasih dahulu?
Aku tidak berterima kasih dengan kata-kata.
Lalu apa?
Permata dan kekayaan. Reputasi yang bersinar.
Kenangan tentang kemenangan yang akan kamu bawa sampai mati.
Hal-hal seperti itu. Aku akan memberikannya kepadamu.
Andai kamu tidak terlalu pandai bicara.
Benar, bukan?
Seharusnya dahulu kamu tidak mengajariku dengan baik.
Benar juga.
Benar.
Hampir lupa.
Ini. Lihatlah ini dahulu.
- Ada banyak yang harus dipelajari. - Baiklah.
Kirimi aku pesan saat kamu tiba di rumah.
Lupakan. Bukankah lebih menakutkan mendapat pesan saat malam?
Tetap saja, kirimi aku pesan.
Baiklah. Akan kulakukan. Sampai jumpa.
Ada hal lain yang belum kukatakan.
Apa?
Aku akan segera pindah.
Kamu diusir?
Aku hanya pindah.
Astaga, tapi dengan tabunganku,
aku tidak bisa menemukan tempat tinggal di lingkungan ini.
Aku hampir gila saat mendatangi makelar...
Lalu?
Aku mencari tempat di dekat rumahmu.
Kenapa?
Itu lebih murah daripada area ini.
Dan akan mudah untuk pergi bersama.
Aku tidak akan punya uang untuk mobil setelah membayar depositku.
Aku hanya memberitahumu.
Jangan lupa mengirimiku pesan.
Aku tidak bisa mengimbanginya.
Aku pulang.
Itu saja?
Selamat malam.
"Kamu tidak lapar? Aku hampir mati kelaparan"
Kamu tidak lapar?
Aku hampir mati kelaparan.
Maaf. Mulai besok, mari bekerja setelah makan.
Ya!
Kamu sudah tidur?
Bu Seo?
Seo Hye Jin. Kamu sudah tidur?
Belum.
Astaga. Lihat siapa ini.
Bukankah ini Direktur Choi?
Lama tidak bertemu, Direktur.
Kenapa Anda kemari?
Anda tidak pernah datang ke rapat direktur.
Pasti karena aku tidak terampil mengelola akademiku,
tapi aku masih sibuk mengajar, jadi, aku tidak bisa datang.
Aku iri dalam banyak hal.
- Mau masuk? - Tentu saja.
Ini jadwal untuk kelas khusus
oleh akademi satu subjek besar selama musim ujian akhir.
Dan ini jadwal untuk akademi Matematika utama.
Kalian harus menghindari kelas Matematika di setiap sekolah,
jadi, tolong catat ini untuk persiapan ujian akhir.
Matematika yang sulit itu...
Tidak ada banyak perbedaan dari UTS.
Bisakah kami mengharapkan jadwal kalian
sama dengan kelas khusus kalian selama musim ujian tengah semester?
Kami menjaga semuanya tetap sama,
dari libur hari Rabu ke sekolah musiman.
Ya, tentu.
Kedengarannya bagus.
Kurasa mungkin ada perubahan.
Kamu mendapat lebih banyak murid dari SMA Heewon?
Bukan begitu. Aku berpikir
aku akan membuka kelas untuk SMA Chanyoung.
Maksudmu kamu akan mengajar langsung?
Sekolah telah mengubah kebijakan tentang ujian mereka,
dan kita harus bersiap menerima murid-murid SMP.
Kami mendapat banyak permintaan konsultasi.
Kudengar kamu juga mempekerjakan
pengajar dari akademi besar, Direktur Joo.
Astaga.
Rumor menyebar cepat di Daechi-dong.
Para murid di SMA Chanyoung sangat beruntung.
Bu Seo Hye Jin sangat berbakat.
Semua orang hanya penantang, termasuk aku.
"Rumah, Toko, Studio"
"Tanah, Toko, Apartemen, Rumah"
"Sewa bulanan 1.000 dolar, Deposit Studio 50.000 dolar"
Ya, Direktur.
Aku dalam perjalanan ke kantor.
Ya, kurasa aku akan butuh sekitar 30 menit.
Baiklah.
Seperti Anda bilang, sesi informasi orang tua ini
akan dilakukan dalam dua bagian untuk SMA Heewon dan Chanyoung.
Kami sudah mengirim pesan teks untuk memberi tahu orang-orang.
Kami juga sudah memesan layanan katering hotel seperti kata Anda.
Batas jumlah orang yang menghadiri sesi secara langsung adalah
lima puluh orang sesuai urutan kedatangan.
Kurasa sekitar 30 orang sudah cukup.
Kami khawatir lebih banyak orang akan datang.
Kalau-kalau itu membebani kesehatan Anda, Bu.
Ya?
Direktur, ini yang kamu minta.
Terima kasih.
Tapi mungkin kamu harus ke dokter jika itu mengganggumu.
Tidak, aku baik-baik saja. Kamu bisa keluar sekarang.
Baik, Pak.
Jadi, Bu Seo,
aku senang kamu menerima saran Pak Lee.
Itu akan menjadi konsep yang bagus.
Itu benar, tapi...
Variabel tidak terduga muncul.
Akademi Choisun
membuka kelas langsung oleh direktur SMA Chanyoung.
Oleh Akademi Choisun...
Penyihir Berambut Putih?
Bu Seo memiliki
murid terbanyak dari SMA Chanyoung
selama lebih dari tujuh tahun.
Usaha kita tidak akan hancur semudah itu,
tapi itu membuatku cemas... Maksudku, tidak nyaman.
Astaga, maafkan aku.
Astaga.
Jadi, mari kita tunda mengganti iklan dan sebagainya.
Kurasa prioritas kita adalah menjaga murid-murid Chanyoung tetap di sini.
Ya, tentu. Itu tidak penting bagiku.
Tidak.
Tujuan kita bukan mempertahankan angka saat ini.
Kalau begitu, sampai jumpa.
- Mohon kerja samanya. - Tentu saja.
Chae Won, mari bertemu lagi.
- Sampai jumpa. - Baiklah, sampai jumpa.
"Daechi Chase"
Aku juga bekerja keras hari ini.
Kamu terlahir untuk melakukan pekerjaan ini.
Aku sudah setengah jalan menjadi dukun.
Aku bisa melihat di mana aku harus menggaruk agar orang tidak gatal.
Astaga, kamu tidak jauh dari bekerja mandiri.
Diam.
Pikirkan baik-baik.
Tidak terlalu stres jika dibayar gaji bulanan.
Kamu tidak pernah tahu kapan orang akan bertengkar atau ingin berhenti.
Menjadi direktur hanyalah sejumlah situasi penuh tekanan.
Apa ada masalah?
Entahlah.
Tapi keadaan terasa cukup serius di kantor direktur.
Dia bahkan membawa Bu Seo dan Pak Lee ke sana.
SMA Heewon, katamu...
Ini bukan hanya tentang mengumpulkan murid-murid
yang hilang dari Direktur Choi.
Kita harus membawa mereka masuk. Murid-murid Penyihir Rambut Putih.
Dimulai dengan anak-anak kelas sepuluh.
Astaga.
Jika rencana ini berhasil,
itu akan membuat para direktur Daechi-dong
bangun dari tidur mereka.
Itu yang kita inginkan.
Lihat dirimu...
Duduklah bersebelahan.
Ayo.
Sedikit lebih dekat.
Tepat bersebelahan.
Kalian harus tampak akrab.
Apa konsep guru dan murid
memiliki dampak yang cukup?
Kami harus membuat dampak.
Bagaimana caranya?
Begini...
Pertama-tama, tolong hubungi Direktur Choi.
Penyihir Berambut Putih?
Astaga, kenapa?
Beri tahu saja dia
aku takut.
Prinsipnya adalah hanya memberikan pertanyaan dari buku pelajaran.
Metode menghafal teliti yang dibanggakan Akademi Choisun
akan menjadi cara yang pasti...
Kurikulum sekolah...
Ya, Direktur. Ini Choi Hyung Sun.
Bu Seo tersayang kami ketakutan setengah mati.
Maksudku, jika Anda menjadikan ini perang,
- ini akan menjadi masalah besar. - Kenapa kamu membutuhkan
- jadwal Penyihir Rambut Putih? - Maksudku...
Dia terus mengomeliku untuk setidaknya mendapatkan jadwal Anda
- untuk SMA Chanyoung. - Aku penasaran apa rencananya.
- Astaga. - Hanya SMA Chanyoung,
Ya. - atau SMA Chanyoung Seo Hye Jin.
- Begitu rupanya. - Bu Seo.
- Begitu rupanya. - Kamu tidak takut, bukan?
- Ya, baiklah. Terima kasih. - Benar.
- Tidak, jangan minta maaf. - Benar.
Ya, tentu saja.
Semoga hari Anda menyenangkan. Sampai jumpa.
Astaga.
Ini seperti dugaanku.
Selasa dan Sabtu malam.
Itu hari dan waktu yang sama dengan Bu Seo.
Dia bahkan memulai kelasnya pada hari yang sama.
Mereka juga akan mengajar anak kelas sepuluh.
Kamu tersenyum?
Apa yang akan kamu lakukan sekarang?
Kamu ingin menghindari perang?
Tidak perlu tergoda oleh angka.
Meskipun Direktur Choi adalah veteran terampil,
statistik pertempuran di antara kami
cukup setara.
Kemampuan mengajar, reputasi, tingkat kesulitan materi,
dan bahkan nilai murid-murid yang kami ajar.
Kita tidak bisa mengubah apa pun dalam semalam.
Tapi ada satu variabel yang bisa kita ubah dengan bebas.
- Hari-hari kita mengajar? - Ya.
Selasa dan Sabtu...
"Selasa, Sabtu, malam"
Mengesampingkan hari-hari dengan kelas SMA Heewon,
waktu yang bisa dipilih Direktur Choi
setidaknya delapan dan paling banyak sepuluh.
Tapi Direktur Choi memilih hari Selasa dan Sabtu
dan waktu yang sama dengan waktu kelasku.
Saat kamu bilang kamu takut...
Jika seseorang takut dan ingin mempertaruhkan semuanya
untuk mempertahankan kelas SMA Chanyoung-nya,
dia akan memindahkan kelasnya ke Rabu dan Minggu malam, itu pasti.
Itu karena ini slot waktu yang telah dipakai Direktur Choi
untuk mengajar SMA Heewon selama 20 tahun terakhir.
Ini slot waktu teraman.
Jika Direktur Choi memprediksi itu,
dia akan mengubah jadwal kelasnya
dan mengadakan kelas SMA Chanyoung
hari Rabu dan Minggu malam.
Itu karena dia mengincar murid-murid SMA Chanyoung kita.
Ya, mungkin.
Astaga.
Tapi bagaimana jika Penyihir Rambut Putih tidak maju sesuai prediksi?
- Pak Park. - Ya?
Mari ubah jadwal kita.
Pindahkan SMA Chanyoung ke Rabu dan Minggu malam.
Tapi waktu itu adalah saat Anda mengajar kelas SMA Heewon.
Aku harus memberi tahu mereka bahwa aku tidak berniat
menyesuaikan jadwal kami dengan tenang.
Dia tidak akan berniat menyesuaikan jadwal kami dengan tenang.
Kalau begitu, kita biarkan kelas SMA Chanyoung kita apa adanya,
dan kita akan mengincar kelas SMA Heewon Direktur Choi.
Ya.
Jika Direktur Choi memindahkan kelas SMA Heewon-nya
seperti yang kita prediksi,
kita akan bisa menggoyahkannya sedikit,
jika tidak memberikan pukulan telak.
Tanpa menyebabkan kebingungan bagi murid-murid SMA Chanyoung-ku,
kita akan unggul dalam menargetkan SMA Heewon.
Meski Akademi Choisun tidak bergerak sesuai dugaan,
kita tidak akan kehilangan apa pun.
Ini tidak akan cukup.
Astaga, bagian sebenarnya dimulai setelah ini.
Apa?
Ada variabel lain yang tidak diketahui Direktur Choi.
Ayolah.
Jun Ho bisa menggunakan taktik
yang tidak akan pernah dipakai Penyihir Rambut Putih.
Tapi itu hanya satu hal.
Kelas gratis.
Taktik yang hanya bisa dipakai pengajar baru.
Apa maksudmu? Kelas gratis?
Pak Lee.
Kami ingin bicara sedikit lagi.
Apa itu sesuatu yang tidak boleh kudengar?
Tidak.
Tolong pergi.
Baik, Pak.
- Apa hari ini tidak masalah? - Ya. Bagus.
- Maka, aku akan memesan tempat. - Baiklah.
Dia datang.
Pak Lee.
Ya?
Kamu punya waktu malam ini, bukan?
Hari ini?
Semua guru kita punya jadwal sendiri,
jadi, kita tidak bisa mengadakan perkumpulan besar,
tapi kami akan pergi minum dengan siapa pun yang punya waktu.
Ikutlah dengan kami.
Tapi aku sudah punya rencana malam ini...
Mungkinkah itu kencan?
Tidak, bukan begitu.
Berapa orang?
Haruskah aku memesan tempat?
Tunggu. Kita belum menanyai Bu Seo.
Matahari mungkin terbenam sebelum kita memutuskan.
Aku akan memesan tempat dan meneleponnya jika perlu.
SMA Heewon.
Kamu sudah memikirkan mereka sejak saat itu?
Sejak kapan aku menyarankan kita memakai Jun Ho sebagai poster kita?
Jika aku bisa melihat sejauh itu,
aku harus mengubah profesiku menjadi peramal.
Kurasa begitu?
Aku tidak mengira dia akan mengatakan sesuatu
seaneh "guru dan murid berjalan bersama".
Terlebih lagi, Akademi Choisun akan mengincar kita.
Sejujurnya, semua itu tidak terduga.
Itu ide yang luar biasa, tapi...
Apa yang akan kamu lakukan
jika aku menentang sampai akhir?
Entahlah. Aku tidak mempertimbangkan itu.
Kenapa tidak?
Aku hanya berpikir Lee Jun Ho akan mendatangiku.
Itu firasat.
Bantu aku, Direktur.
Apa?
Jun Ho.
Bagaimana kalau kita manfaatkan dia untuk mempromosikan akademi kita?
Kenapa?
Dia bersekolah di SMA Chanyoung.
Aku akan melakukan yang terbaik untuk mempertahankan murid-muridku,
tapi dia bisa menjadi pertahanan baris kedua.
Kamu ingin mengumumkan
- anak ajaib SMA Chanyoung di sini? - Ya.
Itu akan menarik bagi anak-anak dengan nilai menengah atau rendah.
Usia tuaku mulai memengaruhiku.
Aku ingin membuat keputusan konservatif.
Aku tidak keberatan mempertahankan status quo.
Choi Hyung Sun sudah berusia 60 tahun
dan dia berusaha keras menjatuhkanku.
Astaga.
Kita tidak bisa diam saja dan mempertahankan posisi kita.
Aku akan mengajari Jun Ho sebaik mungkin.
Astaga.
Apa lagi yang bisa kulakukan selain memercayaimu?
Kamu Seo Hye Jin.
Tentang kelas gratis itu.
Kita harus merahasiakannya sampai iklan baru naik.
Untuk memberi Akademi Choisun sedikit waktu untuk melawan.
Ya. Mari kita lakukan itu.
"Daechi Chase"
"Matematika untuk Mahasiswa Kedokteran"
Astaga.
Aku merasa tidak nyaman mengatakan ini kepadamu.
Tapi Kepala Sekolah dan Wakil Kepala Sekolah mendengar banyak hal.
Dari yang kudengar,
bahkan ketua dewan kita juga mendengar sesuatu.
Kamu bilang kelas tambahan untuk Matematika
dan Sains adalah program khusus untuk meningkatkan pikiran kreatif.
Apa kelas-kelas itu
baik-baik saja karena itu untuk calon mahasiswa kedokteran?
Kamu mengajar Bahasa Korea.
Apa pekerjaanmu?
Kamu menyuruh anak-anak membaca seluruh bagian dan berbagi pikiran.
Mereka pikir
itu agak berlebihan.
Ada banyak hal yang bisa kamu ajarkan.
Menulis esai logis,
atau kamu bisa membuat episode dari jaringan pendidikan.
Seorang guru sekolah
berhak mengajar secara mandiri dan otonom.
Itu
hak yang tidak bisa disentuh siapa pun.
Baiklah.
Jangan memperluas masalah dengan membahas hak.
Aku hanya memintamu mengalihkan fokusmu
untuk membantu para murid mengerjakan ujian lebih baik.
Pak Pyo.
- Pak Pyo. - Permisi.
Apa-apaan ini? Sungguh?
Pak Pyo.
Posisi pengajar utama akademi dan tampil di iklan.
Tidak ada gunanya memimpikan itu selama ada Seo Hye Jin.
Malangnya aku.
Tidak ada yang bisa mengalahkannya.
Terlebih lagi jika kamu mengajar Bahasa Inggris.
Apa kamu harus mengatakan hal yang menjengkelkan
di depan pegawai baru kita?
Aku tidak keberatan. Tidak apa-apa.
Tidak.
Kamu biasanya baik-baik saja sampai terkadang merasa terluka.
Permisi.
Han Ju, lama tidak bertemu.
Kamu sudah beres hari ini?
Ya. Aku mengajar di Daechi-dong, jadi, aku sukses sekarang.
Aku masih berusaha menyesuaikan diri.
Aku menelepon untuk menanyakan sesuatu.
Apa Pak Pyo Sang Sub dari kelas Bahasa Korea
pindah sekolah?
Aku yakin masa jabatannya di sana tinggal setahun lagi.
Ya.
Benarkah?
Setidaknya akademi kita tidak menggunakan trik murahan.
Kita juga tidak boleh melakukan itu.
Permisi. Apa kamu keberatan
jika aku pergi lebih dahulu?
Apa? Bu Nam.
Kamu bilang kita harus minum sampai mabuk.
Aku sungguh minta maaf. Aku ingat ada urusan mendesak.
Maaf. Sampai jumpa besok.
- Jaga dirimu. - Sampai jumpa.
"Daechi Chase"
"Kelas Khusus"
Kelas gratis?
Tidak mungkin.
Kamu akan mengajar sebagian dari kelas tiga jam
untuk membuat para murid mencobanya.
Itu sesuatu yang terkadang dilakukan pengajar baru.
Jika itu berhasil,
kenapa kamu tidak melakukan itu?
Kamu pernah mencicipi mi di pasar swalayan?
Tentu saja.
Apa mereka pernah memberikan sampel produk terlaris?
Tidak. Kamu tahu rasanya.
Benar sekali. Choi Hyung Sun dan aku adalah pengajar
dengan sejarah panjang dan semua orang tahu selera kami.
Kamu produk baru yang belum dicicipi siapa pun.
Astaga.
Apa?
Astaga.
Saat nilaiku sempat stabil,
ibuku memeriksa banyak akademi lain.
Aku tahu itu. Semua orang membicarakanmu.
Tapi aku bersikeras tetap bersamamu.
Kenapa?
Karena kamu tidak pernah menyerah membujukku atau membuatku mengerti.
Lalu kenapa?
Kamu siap belajar sekarang?
Ya.
Aku akan mengirimkan catatan dan silabus yang kubuat
untuk menargetkan anak-anak SMA Heewon.
Pilih bagian yang paling kamu kuasai.
- Aku bisa mengajarkan apa pun. - Baiklah.
Kenapa orang lain tidak boleh melihat ini?
Begini...
Kelas gabungan kita masih rahasia, bukan?
Tentu saja.
Tanpa mengetahui itu, bagaimana jika mereka melihat ini?
Bagaimana jika Bu Nam atau Bu Kim melihat kita?
Menurutmu bagaimana perasaan mereka?
Rumor akan menyebar.
Mereka akan berpikir kamu mendapat perlakuan istimewa.
Seo Hye Jin dari semua orang berbagi pengetahuan mengajarnya.
Kim Chae Yun bekerja denganku selama lima tahun,
dan aku tidak pernah melakukan ini untuknya.
Keterampilan mengajar.
Itu alat perdagangan bisnis yang bagus untuk seorang guru.
Perdagangan bisnis?
Pengajar yang berhenti
mengambil daftar murid mereka dan menghilang.
Ini perlakuan istimewa.
Dan menggandakan pekerjaan untukmu.
Jadi, aku ingin kamu fokus agar aku tidak perlu melakukan ini lagi.
Baiklah.
"Seorang guru dan murid berjalan bersama"
"Keajaiban Daechi Chase Lee Jun Ho, Pengajar utama Seo Hye Jin"
"Bahasa Korea bukan yang terbaik sejauh ini!"
Aku suka gambarnya.
"Berkas terlampir"
"Surel baru"
"Untuk Seo Hye Jin"
"Surel berhasil terkirim"
Untuk memahami dengan benar "Hunminjeongeum Created by Sejong",
kamu harus menguasai konsep dasar orang Korea paruh baya.
Prinsip penciptaan.
Huruf konsonan dan vokal.
Kamu harus tahu bagaimana itu diciptakan.
Mari mulai dengan konsonan.
Jumlah konsonan awal Hunminjeongeum...
Ada 17.
"Hunminjeongeum Created by Sejong"
Kamu lulus bertahun-tahun lalu dan kamu ingat itu?
Aku memerankan murid teladan.
Aturan dasar konsonan awal adalah...
Menulis sesuai bunyinya.
Aturan penciptaan adalah?
Hieroglif, tambahan goresan, pengecualian.
Haruskah aku berhenti? Membatalkan ini?
Kamu bisa berhenti.
PIN ini tidak terdaftar.
Kenapa tidak berfungsi?
"Daechi Chase"
Benar juga.
Silakan masuk.
Siapa itu?
Sial.
Tasku ada di kantor.
- Tasku. - Tidak.
Ada orang di sini?
"Ilmu Sosial Kelas Sepuluh. Min Hui Ju"
"Bahasa Korea Kelas Sepuluh. Seo Hye Jin"
Hai, Chae Yun.
Maafkan aku.
Aku kembali ke akademi
untuk membaca sesuatu.
Aku sama sekali tidak ambisius.
Ya. Aku akan mentraktirmu lain kali.
Baiklah. Sampai jumpa.
Jangan tertawa.
"Catatan Pengambilan Materi"
"SMA Chanyoung, Ujian Sebelumnya"
"Ujian Tertulis, Semester Kedua 2023, Kelas Sepuluh Bahasa Korea"
Kurasa dia tidak akan pergi.
Mari kita lihat.
Apa yang akan kamu lakukan?
Tunggu di sini.
Kenapa dia membiarkan lampunya menyala?
Kemasi barang-barangmu.
Astaga. Kamu sudah membawa semuanya?
Ayo naik tangga.
Bu Seo.
Apa?
Tanganmu. Kenapa dingin sekali?
Tanganku selalu dingin.
Kamu ketakutan.
Kamu tidak bisa mencapai hal besar jika setakut ini.
Kita tidak ketahuan berpegangan tangan.
Ayo.
Tidak. Kamu duduk di kursi penumpang.
Aku bisa mati jika membiarkanmu mengemudi malam ini.
Biar aku saja.
Masuklah.
Menurutmu apa rencana Nam Cheong Mi?
Entahlah. Yang lain akan makan dan minum.
Kamu pasti juga lapar.
Tidak apa-apa. Aku akan makan camilan di rumah.
Aku harus berpose untuk foto besok.
Apa aku akan terlihat bengkak?
Kita tidak bisa membiarkan itu. Citra adalah segalanya.
Tapi aku sangat tampan bahkan saat wajahku bengkak.
Bu Nam. Di sini.
Maafkan aku.
Kamu seharusnya tidur.
Sama sekali tidak.
Aku masih menunggu putraku.
Kenapa kamu ingin menemuiku?
Begini...
- Bu Kim. - Ya?
Kelas masa depanku.
Apa akan mengganggu Bu Seo jika kuajar anak-anak SMA Chanyoung?
- SMA Chanyoung? - Ya.
Kurasa aku bisa melakukannya dengan baik.
Itu akan sangat mengganggu.
Itu juga bukan keputusan yang bijaksana untukmu.
Aku mencari beberapa materi
dan kurasa aku punya keunggulan kompetitif.
Beberapa akademi memancing pengajar dengan membuat mereka
mengajar murid dari sekolah yang sama,
tapi kami tidak merekomendasikan itu.
Begitu rupanya.
Aku menyusun daftar sekolah
di mana pengajar kita tidak sempat mengajarnya.
Aku sangat ingin melakukan ini.
Aku akan membantumu.
Ibu?
Akhirnya kamu pulang.
Kenapa Ibu di sini?
Ini pengajar di akademi kami.
Dia ingin menanyakan sesuatu.
Selarut ini?
Kita bicara lagi lain kali.
Baiklah, Bu Nam.
- Sampai jumpa besok. - Baiklah.
- Ayo masuk. - Baiklah.
Kenapa kamu selalu pulang larut?
Kenapa? Ibu merindukanku?
Ya.
Lalu kenapa?
Sayang sekali.
Halo, Pak Lee.
Bagaimana? Kamu suka penampilannya?
Ini yang terbaik.
Tidak mungkin lebih baik dari ini.
"Seorang guru dan murid berjalan bersama"
Astaga.
"Seorang guru dan murid berjalan bersama"
"Keajaiban Daechi Chase Lee Jun Ho, Pengajar utama Seo Hye Jin"
"Bahasa Korea bukan yang terbaik sejauh ini!"
Apa?
Akan menyenangkan jika kamu memberitahuku.
Bu Seo sangat ingin merahasiakannya.
Kamu tahu kita tidak bisa mengabaikan permintaannya.
Kamu harus mempertimbangkan perasaan pengajar lain.
Pengajar lain
punya kamu untuk diajak bicara dan bersandar.
Akan ada masalah karena ini.
Masalah?
Mereka akan mengerti alasannya,
tapi ini melibatkan emosi.
Astaga.
Apa mereka memenuhi syarat?
Suruh mereka memberiku ide luar biasa
seperti Seo Hye Jin dan Lee Jun Ho,
dan aku bersedia mengeluarkan uang untuk membangunnya.
Jika mereka tidak mau melakukan itu,
suruh mereka berpikir baik-baik
tentang apa yang akan menguntungkan mereka.
"Nikmati acaranya dan makan sisanya."
Aku tidak bisa memberi tahu mereka itu, bukan?
Kamu tidak perlu mengatakannya sekasar itu.
Mari bersikap profesional tentang ini.
Aku tahu kami harus mengurus diri sendiri,
tapi aku tetap merasa kecewa.
Seharusnya kamu memberitahuku.
Maaf.
Aku ingin berhati-hati.
Kamu tidak peduli apa yang adil dan setara lagi?
Anggap aku semacam perekrut.
Kalian akhirnya mengajar lebih banyak murid
dengan menempatkan kelas sebelum dan sesudah kelasku.
SMA Heewon juga kesempatan untuk kalian.
Jika kalian menempatkan kelas sebelum dan sesudah kelasku,
kalian akan punya kesempatan lebih besar untuk memulai kelas Heewon.
Lalu apa?
Itu tidak akan merugikan karier kalian sama sekali.
Apa itu janji?
Aku akan menyebutkan kelas kalian setiap kali mengajar.
Aku akan memasukkan selebaran setiap kali membagikan materi.
Jadi, jangan terlalu kesal karena ini.
Bagaimana denganku? Aku mengajar mata pelajaran yang sama denganmu.
Begitu aku memulai kelas SMA Heewon,
kamu bisa mengambil alih kelas SMA Daesan-ku.
Tolong bantu aku.
Sebaiknya kamu membuka kelas untuk anak-anak SMA Heewon.
Aku marah, jadi, setidaknya aku mengharapkan makanan sisa.
Baiklah.
Kalian berdua sudah siap?
Sedikit?
Kamu tahu banyak orang mengawasimu, bukan?
Bersikaplah adil dan awasi orang-orang di sekitarmu.
Itu yang kuharap akan kamu lakukan.
Itu yang kulakukan.
Reputasi datang dengan tanggung jawab.
Kamu harus mencintai penggemarmu dengan adil.
Mau minum kopi?
- Ini. - Terima kasih.
Aku tidak kesal tentang itu.
Kenapa tidak?
Aku ragu berbagi karena mungkin terlihat licik.
Jika ini berhasil, kita semua akan diuntungkan
dari murid-murid yang akan dibawa Bu Seo.
- Bagaimana jika gagal? - Itu intinya.
Jika kamu harus gagal, lebih baik melakukannya diam-diam.
Jika dia gagal setelah membuat masalah,
kerugiannya akan luar biasa.
Pada dasarnya, entah Bu Seo berhasil atau tidak,
kita tidak akan rugi.
Itu sebabnya ketua tim lain tidak mengeluh terlalu keras.
Selain itu, Penyihir Berambut Putih yang memulai perkelahian.
Itu tidak akan mudah.
Rasio air dan sausnya
harus lebih kental.
- Apa itu? - Apa?
- Cicipilah. - Tidak mungkin.
Ada apa?
- Kamu makan itu? - Ya.
- Ayam tumis? - Aku tidak mau.
Cobalah daging lain kali.
Dia pria biasa yang mengajar secara gratis.
Tajuk utamanya agak provokatif di pihak kita.
Siapa Lee Jun Ho ini?
Seo Hye Jin mengajarinya selama SMA.
Dia masuk kelas kedelapan di ujian bayangan SMA pertamanya,
dan mahasiswa saat itu, Seo, memasukkannya ke Universitas Korea.
Itu menjadi topik pembicaraan saat itu.
Kurasa aku ingat.
Ibunya terkenal berpengaruh di Daechi-dong saat itu,
dan begitulah Seo menjadi terkenal di kalangan murid SMA Chanyoung.
Mereka saling membantu.
Ya...
Kurasa Anda tidak perlu terlalu mengkhawatirkan ini.
Pak Park Ki Sung.
Sudah berapa lama kamu bekerja untukku?
Ini tahun kedelapanku.
Dan
kamu pikir ini sekadar kelas gratis?
Dengan satu panggilan,
mereka membuatku memindahkan kelas SMA Heewon-ku.
Lalu saat kelasku dijadwalkan,
mereka menjadwalkan acara ini, tiga jam sebelum kelasku dimulai.
Apa tantangan bernyali ini
tampak biasa bagimu?
Maksudku,
itu tidak akan pernah berhasil.
Kamu tahu masalah apa yang dimiliki murid dengan nilai rendah?
Mereka tidak tahu apa yang tidak mereka ketahui.
Murid seperti itu harus dididik habis-habisan.
Jika kamu seorang guru.
Ujian akhir mendatang menguntungkan kita.
Kenapa?
UTS SMA Heewon lebih fokus pada tata bahasa.
Begitu rupanya.
Sulit untuk menonjol.
- Aku akan masuk kelas. - Baiklah.
Ini Seo Hye Jin.
Ini Choi Hyung Sun dari Akademi Choisun.
Astaga.
Kita bisa bicara di telepon sebelum bertemu.
Maaf Anda harus menemuiku lewat iklan yang tidak sopan.
Jangan merasa bersalah.
Aku menelepon untuk meminta bantuanmu.
Aku ingin kamu melakukan yang terbaik di kelas gratis mendatang.
Hanya itu yang ingin kukatakan.
Banyak orang mengajar kelas yang lebih kecil dari murid SMA Heewon,
tapi sangat sulit menemukan yang layak ditandai.
Kuharap rencanamu akan memberi kami tantangan.
Aku menelepon untuk mengatakan itu.
Baiklah. Aku menantikan kelas Anda yang cocok
untuk murid-murid SMA Chanyoung.
Itu juga jika Anda akhirnya membuka kelas purnawaktu.
"The Midnight Romance in Hagwon"
Aku juga akan mengajar murid-murid SMA Chanyoung.
- Bu Nam. - Dia harus punya moral lebih baik.
Katakan itu di hadapannya dan kamu akan ditembak.
Bu Seo.
Apa yang bisa dilakukan orang berusia 60 tahun?
Apa kita hanya perlu menebak apa yang akan ada di ujian?
Apa lagi yang harus kita lakukan untuk mereka?
Turuti perintahku dan jangan mengeluh. Aku benar.
Kelas Seo Hye Jin akan dibatalkan.
Sayang sekali. Dia pasti sudah bekerja keras untuk itu.
Tingkat kehadirannya 99 persen.
- Kenangan yang tidak terlupakan. - Mari kita buat satu.
Kamu mengumumkannya dengan benar?
Kurasa kelas guru dan murid akan gagal.
Buktikan
bahwa wajahmu ada di sampingku bukan karena kamu disukai.