(Semua karakter, organisasi, tempat, entitas, dan acara...)
(dalam drama ini fiksi.)
Ketika aku masih muda,
aku pergi membeli anak anjing dengan kakek aku.
apa yang kamu lakukan disana?
kau tidak harus memelihara anjing hitam.
- Kenapa tidak? - Ini sial.
Selain itu, mereka tidak beruntung sejak lahir.
Cepat. Kemarilah.
Mari kita ambil yang ini.
- Permisi. - Iya.
Apakah itu anak anjing yang kamu inginkan?
Anjing hitam itu mungkin...
terus mengibas-ngibaskan ekornya...
setiap kali merasakan kehadiran seseorang...
dengan harapan bahwa seseorang mungkin menunjukkan perhatian yang ramah...
untuk anjing.
Apa yang akan terjadi jika seseorang tiba-tiba muncul...
dan memperhatikan anjing yang selalu sendirian?
(Anjing hitam)
Apakah Ms. Kim Yi Boon melakukan ini?
Maaf?
Ingin bantuan aku?
Alih-alih senang karenanya, bukankah anjing hitam itu...
Pikirkan ini dulu?
"kenapa..."
"Apakah kamu tiba-tiba bersikap baik padaku?"
Apakah kau mempertanyakan kenapa aku bersikap baik kepada kau?
Apa? Bisakah dia membaca pikiranku?
Yah, aku tidak bisa membaca pikiran orang.
Ketika kau bekerja di sekolah, kau mengambil beberapa hal.
kau menangkap dengan cepat.
kau membantu aku dulu. kau beralih kelas dengan aku.
aku membalas budi sekarang.
aku melihat.
Jadi kau bisa berhenti mempertanyakan niat aku.
aku tidak pernah mengatakan itu.
kau baru saja melakukannya dengan mata kau.
Gunakan itu sebagai referensi.
Dan setelah kau selesai memperbaiki powerpoint selama akhir pekan,
kirimkan ke Ms. Kim pada hari Senin.
Maaf?
Sampai jumpa.
Apa itu tadi?
aku pikir dia akan membantu aku.
aku sedang dalam perjalanan sekarang.
kau benar-benar datang, bukan? kau tidak melarikan diri, bukan?
Tidak. Sampai jumpa.
Brengsek itu, 3897. Astaga.
- Ya, Ms. Park. - Halo, Tn. Byun.
Apakah kamu pergi ke suatu tempat sekarang?
Iya.
kau tahu pertemuan dengan kepala sekolah dari sekolah di Daechi-dong?
aku pergi ke sana sekarang.
kita ada rapat di kantor kau besok pagi.
aku baru saja memeriksa.
Baik.
aku tidak akan terlambat. Sampai jumpa besok.
Baik. Sampai jumpa. Berkendara dengan aman.
- Dia sudah kembali. - Hei, minum.
Siapa itu pada jam segini?
- Tidak mungkin. - Iya.
Dia akan pergi ke pertemuan dengan kepala sekolah lainnya.
Dia akan memberi kita kuliah besok pagi.
Inilah hal yang aku tidak mengerti tentang kepala sekolah kita.
kenapa dia terus menghadiri pertemuan itu?
Untuk kepentingan siapa?
Terima kasih.
Semuanya, jangan lupa belajar sebelum dan sesudah kelas.
aku akan melihat kau di kelas berikutnya.
Sampai jumpa.
Memotong.
- Terima kasih. - Kerja bagus.
- Tn. Do. - Iya?
Kerja bagus.
kau perlu lebih banyak tersenyum.
Ini masih pagi, jadi aku sedikit lelah. aku menyesal.
kau tahu, kelas kau harus menyenangkan.
Dengan begitu, kelas kau akan menjadi populer. Tidakkah kamu setuju?
Aku akan melakukan yang terbaik.
Mr. Do, apakah kuliah kau berjalan dengan baik?
kita mengambil selfie alih-alih memberi kuliah.
Kita mungkin terpisah secara fisik,
tapi biarkan roh kita bersama...
dan nikmati Jumat malam kita.
Astaga.
(Semoga beruntung. Dari Ko Ha Neul.)
Semoga berhasil. Dari Ko Ha Neul.
(Gunakan itu sebagai referensi, dan jika kau butuh bantuan...)
Dia akan mencari tahu sendiri.
Tn. Do, tolong kembalikan jas itu.
Baik.
Gunakan itu sebagai referensi.
Dan begitu kau selesai...
dengan memperbaiki powerpoint selama akhir pekan,
kirimkan ke Ms. Kim pada hari Senin.
(Dokumen, bahan ajar, Kelompok Penasihat Perguruan Tinggi)
(Memahami Karakter Personifikasi dalam Sastra)
Apa ini?
Jika dia tidak mau membantu, dia bisa saja memberitahuku begitu.
(Kuliah yang Direkam, Do Yeon Woo)
Baik. kita akan meninjau apa yang kita pelajari terakhir kali sebelum memulai.
aku akan menunjukkan kepada kau konsep inti...
sebelum kita melanjutkan...
aku sangat lapar.
Sini. Ayo minum.
- Ayo minum. - Iya.
- Baik. - Bersulang.
- Astaga. - Minumlah.
- Ambil gelasmu. - Baik.
- Baik. - Di sana.
- Astaga. - Di sini.
Baik.
Apa rahasia popularitas Gangnam High?
(Gangnam High School - Dijalankan oleh yayasan konglomerat besar)
(Sekolah yang paling diinginkan untuk hadir di Daechi-dong)
Gangnam High...
selalu menjadi bintang di daerah itu.
Kelas mahasiswa baru Daechi High menjadi jauh lebih kecil.
(Kepala sekolah Black Dog Daechi High Distrik 8)
Ya, itu karena...
tingkat kelahiran sangat rendah.
Betulkah?
Lagi pula, apa rahasia Hanguk High?
aku membaca artikel itu.
Apa?
Tentu.
(Hanguk Tinggi Bergengsi Tradisional)
(Mengirim sebagian besar siswa di Distrik 8 ke Universitas Hanguk)
Rahasia?
kita tidak melakukan apa-apa.
"Anak-anak baik-baik saja."
Itu yang dia katakan.
Dari semua...
Serius. aku sangat...
aku sangat terhina.
Begitu? Apa yang kamu lakukan?
Apa lagi?
aku hanya...
Apakah kamu keluar?
Sial.
Bagaimanapun, mari kita bekerja...
konsultasi aplikasi kuliah...
dengan baik dan benar.
Ya pak.
Pokoknya, Ms. Park.
Iya?
aku mendengar sesuatu yang aneh...
Di rapat.
(Ruang guru)
Tentang apa itu?
Dia mengatakan petugas penerimaan Universitas Yeonhui...
mengunjungi semua sekolah menengah di Daechi-dong, kan?
Kecuali sekolah kita.
Hanya kita.
Dengan kata lain, kita adalah orang buangan.
aku bertanya-tanya kenapa dia mengadakan pertemuan dengan semua kepala pagi ini.
Apakah petugas penerimaan perguruan tinggi harus berada di tempat informasi?
Itu benar. Dewan Pendidikan...
sudah setuju untuk menghadiri kita.
Terus? Orang tua sama sekali tidak peduli dengan Dewan Pendidikan.
Mereka tidak akan bereaksi dengan cara yang
sama seperti memiliki perguruan tinggi di sana.
Ini karena sekolah kita tidak dianggap...
kompeten seperti sekolah lainnya.
Bagaimana jika kabar keluar? Apa yang akan terjadi pada kita?
kita akan menjadi semakin tidak populer.
kita sudah gila tidak populer di daerah ini. Apakah aku benar?
Bagaimana kau bisa mengatakan itu dengan
terang-terangan? Itu menyakiti perasaan kita.
Itu sebabnya aku mengatakannya...
dengan ekspresi sedih di wajahku. Apakah kamu melewatkannya?
Dia benar-benar kehilangan akal.
Hei. kau tahu pertemuan untuk kepala penasihat perguruan tinggi...
di sekolah menengah Gangnam? Bisakah kita atur segera?
Apa yang kamu coba tarik?
Tidak ada jalan...
untuk mencari tahu...
Dan setelah kau selesai memperbaiki powerpoint selama akhir pekan,
kirimkan ke Ms. Kim pada hari Senin.
Ini membuatku gila.
kita akan berhenti sebentar untuk mengatasi masalah teknis.
kita mohon maaf atas ketidaknyamanan ini.
- Sialkan. - Aku akan terlambat.
Oh tidak.
Permisi.
Tidak!
Ms. Ko!
Apa yang dia lakukan di sini?
Halo.
Apa yang salah? Apakah kamu lari?
Iya.
Kenapa dia tiba-tiba bersikap baik?
Apakah kamu tidak lelah?
Maksud aku, kau akan lelah jika terus berlari.
Baiklah kalau begitu...
Kemudian...
- Terima kasih... - Oh tidak.
Baiklah kalau begitu. Teruskan!
(Kelompok Penasihat Perguruan Tinggi)
(Pesan Baru Dari Yoon Suk Hwan)
Ini adalah Kelompok Penelitian.
Inilah panduan untuk kelas terbuka untuk orang tua.
Silakan merujuk ke file terlampir untuk detailnya.
kenapa...
kenapa mereka terus memberi tahu kita untuk membagikan pelajaran kita?
aku suka merahasiakannya!
Selamat pagi.
Apakah kamu lari?
Iya.
Apa sekarang?
(Subjek: Guru Terkasih dari Great Daechi High)
Guru Terkasih dari SMA Daechi Agung.
Tadi malam, aku menyadari...
bahwa sekolah kita dalam bahaya.
Itu kepala sekolah.
Apa yang dia bicarakan pagi-pagi begini?
Tapi...
kenapa dia mengatakan "yang hebat" di depan SMA Daechi?
Sangat memalukan.
Hanguk High di dekatnya...
menciptakan kelas pra-med baru...
dan mendapat banyak siswa...
ke Universitas Hanguk...
Sial.
Apa itu?
Gangnam High di sebelah...
sedang mempersiapkan informasi aplikasi kuliah mereka...
di mana mereka mengundang petugas penerimaan perguruan tinggi.
Mari terinspirasi oleh sekolah tetangga kita,
dan meskipun aku tahu itu akan sulit,
tolong bekerja keras untuk membantu Daechi High menyerahkan lembaran baru.
Nikmati Senin pagi kau.
Kepala Sekolah Byun Sung Joo.
Apa yang dia inginkan agar kita bekerja keras untuk mencapainya?
Apa lagi? Penerimaan perguruan tinggi.
Pokoknya, kita harus menjauh dari kantor kepala sekolah hari ini.
(Kirimi aku materi presentasi)
("Song of Chisel and Stone" Tidak Diketahui Penulis)
(Kim Yi Boon)
(Lampirkan file)
(Kantor Administrasi 1)
Kelas terbuka tahun ini...
akan dipimpin oleh guru baru seperti biasa.
Bagaimana dengan guru tetap? Apakah sama dengan tahun lalu?
Iya. Hanya kepala departemen dari subjek yang dipilih...
akan segera melakukannya.
Apa subjek yang dipilih tahun ini?
Itu Korea.
- Korea. - Iya.
Siapa kepala tahun ini?
Ms. Kim Yi Boon.
(Korea, Kim Yi Boon)
Apakah kau menyelesaikan materi presentasi?
Ya terima kasih.
aku khawatir kau akan tersinggung.
Maaf?
Tentang aku memberitahu kau untuk mengirimkannya kepada Ms. Kim Yi Boon.
kau harus bekerja dengannya selama setahun.
Akan sangat menyebalkan jika kau sudah berbenturan.
Aku tahu apa yang kamu maksud.
Bagaimanapun, terima kasih atas bantuan kau.
Ayo pergi.
kau tahu halaman apa...
untuk beralih ke, kan?
Iya.
(Presentasi oleh Ko Ha Neul)
(Presentasi)
kenapa...
Apa rahasia yang kau bagikan dengan Ms. Ko?
Rahasia tidak dimiliki oleh Kim Yi Boon?
Apa itu?
Katakan juga padaku, supaya aku bisa menggunakannya.
- Siapa? - Kamu tahu...
Silahkan makan.
Makan.
Apa itu?
Tidak banyak.
Hanya...
Membuat konten yang murni milik kau sendiri.
Untuk mengekspresikan...
Itu untuk menafsirkan konten...
dan menyampaikannya dengan cara kau sendiri.
Materi kelas...
dibuat oleh guru sesuai dengan skenario sendiri,
jadi kecuali seseorang menonton pelajaran secara pribadi,
orang itu tidak bisa memahaminya.
Seperti jika kau meminjam catatan dari seorang siswa top,
sulit untuk sepenuhnya memahami konten seperti notulen.
Guru bekerja keras untuk menciptakan gaya pelajaran mereka sendiri,
dan orang-orang yang paling meresponsnya...
DUA KALI favorit aku dan...
- Anak-anak Liar. - adalah siswa.
Tapi...
bagaimana jika kau harus putus dengan orang yang kau cintai?
- Tidak. - Aku benci itu.
Tetapi bagi aku, jika aku harus putus dengan mereka.
Inilah yang akan aku lakukan. aku akan pergi ke tebing.
Aku akan pergi dan mengubur chestnut panggang di pasir kering.
Kecambah harus tumbuh dari chestnut...
untuk putus dengan DUA KALI favorit dan Anak-anak Liar.
Apa artinya?
kau tidak mengerti sama sekali, bukan?
Apa yang akan kita pelajari, "Song of Chisel and Stone"...
memiliki sikap yang sama terhadap perpisahan.
"Song of Chisel and Stone" adalah...
sebuah paradoks.
Ekspresi seperti apa?
Ekspresi yang paradoksal.
Ya, itu adalah ekspresi yang paradoks.
- Iya. - Bagus
Do Yeon Woo benar-benar brilian.
Benar. "Kamu bilang mengirim materi kelas, jadi aku melakukannya."
Apa yang bisa dia katakan tentang itu?
kenapa ini begitu pahit?
"Kaulah yang tidak sepenuhnya menggunakan materi."
Maka dia tidak bisa mengeluh.
Apa ini? Seorang Amerika?
Apakah kamu mendengarkan?
Aku mendengarmu, jadi tolong turunkan volumenya, bung.
Tua...
aku tidak setua itu.
Bagaimanapun, dia akan membuat Yi Boon baik kali ini.
kau pikir begitu?
Siapa yang lebih senior dan junior jelas di perusahaan...
di mana kau memiliki judul.
Tidak begitu ketat di lembaga pendidikan.
Selain kepala sekolah dan wakil kepala sekolah,
setiap orang adalah seorang guru.
(Guru)
Tentu. Di depan anak-anak,
kita harus...
guru dengan status yang sama.
Itu benar.
Hal yang sama berlaku...
untuk Kim Yi Boon dan Do Yeon Woo.
Bukankah seharusnya keseluruhan?
kau mengajar di sekolah persiapan...
Bukankah hubungan antara Yi Boon dan Ha Neul...
sedikit berbeda?
Melihat bagaimana keadaannya,
dan kau melihat kekuatan yang diberikan.
Ms. Ko Ha Neul secara signifikan lebih lemah.
Mereka tidak seperti rekan normal.
Dengan kata lain, ini tidak akan berfungsi saat ini.
Itu masalah.
Kelas menjadi lebih lancar jika mitra sama.
Menurut kau kenapa ini terjadi?
Ya, itu karena...
Yi Boon adalah guru tetap,
dan Ms. Ko Ha Neul adalah jangka pendek.
- Halo? - Datanglah ke mejaku...
sekarang juga.
Jika ada yang salah dan orang itu dibuat permanen...
Itu tidak boleh terjadi.
(Cara Bertahan sebagai Guru Jangka Pendek)
(Melaporkan Mempekerjakan Korupsi di Sekolah Menengah Daechi)
(Informasi Anggota)
(Informasi anggota bersifat pribadi. Kirim pesan pribadi.)
(Pesan pribadi)
Tuan Moon?
Tuan Moon.
(Cara Bertahan sebagai Guru Jangka Pendek)
- Tuan Moon. - Apa?
Apakah kamu tidak akan makan siang?
Ya aku harus.
kita pergi ke kafetaria sekarang. Kenapa kamu tidak ikut dengan kita?
Ya tentu. Ayo pergi.
Ayo pergi.
- Apa itu tadi? - Maaf?
Apa yang dia lihat?
Dia segera menutupnya.
Itu adalah forum untuk guru jangka pendek.
Ada hal seperti itu?
Itu tidak banyak.
Bagus. Kimchi.
aku akan duduk dulu.
Guru tetap harus tahu tentang forum itu juga.
Kita harus hati-hati.
Mereka memposting tentang korupsi Daechi.
aku ingin tahu siapa yang memposting itu.
Itu benar.
kenapa mereka belum memberi kita kontrak kita?
Sudah begitu lama.
Bagaimana jika kita terjebak dengan kontrak sedikit demi sedikit?
Apa itu?
Kontrak...
berlaku untuk 2 periode 5 bulan dikurangi liburan.
Bisakah mereka melakukan itu?
Tentu saja.
Jika kau dipecat, kau bahkan tidak bisa mengumpulkan tunjangan pengangguran.
Itu tidak akan terjadi.
Mereka belum pernah melakukan itu, sehingga kau bisa santai.
Dan mereka selalu lambat dalam menyusun kontrak.
Mereka melakukannya setelah meninjau semua dokumen.
aku melihat.
Ya ampun.
Dia pasti sudah mendengar kita.
Siapa itu?
aku tidak melihatnya saat orientasi. Apakah dia guru tetap?
Dia terdengar seperti jangka pendek.
Dia tahu situasinya terlalu baik.
Seperti ketika kontrak dirancang dan cara kerjanya.
kenapa seorang guru tetap peduli tentang hal-hal seperti itu.
Benar.
Lalu apa?
Kenapa dia tidak di orientasi guru baru?
aku pikir dia pasti...
guru jangka pendek enam tahun yang dikabarkan itu.
Halo.
- Halo. - Hai
aku terus tertidur selama kelas Ms. Kim.
kita tidak membahas materi apa pun.
aku tertidur untuk kelas lain juga.
Bukankah itu buang-buang waktu?
Serius. Apa ini? Mereka mengebom CSAT tahun lalu.
Sial. aku perlu mempersiapkan tes mock.
(232 Hari Sampai CSAT)
Ms. Kim.
kau tahu bahwa giliran kau untuk mengadakan kelas terbuka, bukan?
Sial. aku menyuruhnya segera datang.
Apa yang membuatnya begitu lama?
Mereka meminta kau untuk mengirimkan rencana pengajaran tepat waktu.
Silahkan.
kau tidak ingin membagikannya karena kau membuatnya?
Ada apa dengan presentasi powerpoint ini?
Jika kau tidak ingin membagikan materi pengajaran kau,
kau seharusnya memberi tahu aku sejak awal...
kau tidak mau.
kau mendapat cukup licik karena kau tidak ingin membagikannya sekarang.
aku sedikit mengubah gaya mengajar.
Ini adalah metode mendongeng.
Metode apa?
Ini disebut mendongeng.
Yah, aku memasukkan cerita ke dalam kelas aku.
aku mendengar bahwa kelas tidak menyenangkan.
aku merencanakan kelas yang lebih menarik bagi siswa.
Jadi kau mengatakan kepada aku bahwa kau mencurahkan hati dan jiwa kau...
ke dalam kelas, kan?
Tapi kenapa kau tidak memberi tahu aku sebelumnya?
aku membuat diri aku jelas.
Materi yang hanya kamu bahas dan aku tidak membahas...
tidak akan di tes mereka.
Ini hanya buang-buang waktu saja.
Apakah kamu tahu...
dengan membagikan materi pengajaran kita...
dan mencapai kesepakatan tentang rencana pengajaran,
seberapa efisien kita dapat mengajar siswa kita?
aku akan membagikan rencana pengajaran aku.
Kita bisa mengerjakannya bersama.
Apa?
aku mendengarnya...
kau perlu menyiapkan materi untuk kelas terbuka.
kenapa kita tidak mengerjakan rencana ini,
jadi kau bisa menggunakannya untuk kelas terbuka?
aku percaya itu akan lebih efisien.
(Pertanyaan Sampel untuk Tes Mock)
Apakah kau pikir kalah berarti menang? Apakah ini tentang ini?
Apakah kau bahkan tidak memiliki harga diri?
Apakah kau penurut?
kau akan membuat bahan untuknya?
aku juga marah.
aku marah.
Aku hanya tidak mengatakannya dengan keras,
tetapi aku memiliki pikiran yang kasar.
Tapi bagaimanapun, ini adalah organisasi juga.
Bekerja dengan rekan kerja juga merupakan keterampilan.
(Do Yeon Woo)
kita menelepon kantor penerimaan dan meminta mereka terlebih dahulu.
Apakah kau tidak ingat mereka menerima permintaan di tempat baru-baru ini?
Saat itulah aku bertanya.
Apakah mereka setuju untuk segera datang ketika kau bertanya?
Tentu saja tidak segera. aku harus bertanya...
dua kali.
Ya, sekolahmu cukup bergengsi.
Ayolah. SMA Daechi juga cukup bagus.
- Baik. - Iya. Selain,
Sekolah Menengah Daechi memiliki Park Sung Soon, kepala penasihat.
Astaga.
Apakah kamu tidak tahu siapa dia?
kau adalah ahli terkenal di Daechi-dong.
Ahli? Ahli apa?
Ahli dalam persiapan untuk kuliah.
Mendengarkan. Dia menjadi penasihat kepala selama 12 tahun.
Dia memberikan kuliah dan pergi ke Kantor Pendidikan Seoul.
Para ibu di distrik kita sudah tahu tentangnya.
Apa baiknya itu?
Sekolah kita sama sekali tidak populer.
Hei, sebelah sini. Selamat datang.
Halo. Sudah lama.
- Halo. - Hai
- Hai - Senang bertemu kau.
- Halo. Hai. - Hai
- Minumlah. - Terima kasih.
Baiklah. Ini minuman untukmu.
Terima kasih.
Ngomong-ngomong,
kenapa penasihat kepala nongkrong di tempat seperti ini?
Guru tidak menghasilkan banyak uang.
Astaga, bukankah ini mahal?
- Tidak. - Astaga, Pak Putera.
kau harus melakukan dengan baik seperti yang dikatakan orang.
Ya ampun, aku hanya cukup untuk bertahan hidup.
- Astaga. - Pengkhianat.
- Apa? - Pengkhianat.
kau mengatakan bahwa kau akan mengabdikan
hidup kau untuk pendidikan publik.
kau mengubah sisi kau untuk perubahan bodoh.
Kamu tahu apa? aku juga memenuhi tugas aku
dengan pekerjaan yang aku miliki sekarang.
kau menyebut diri kau seorang konsultan perguruan tinggi...
dan menagih siswa 10.000 dolar untuk memberi mereka beberapa saran.
kau brengsek.
Itu sebabnya kau harus bekerja di sekolah persiapan juga...
sebelum kamu terlalu tua untuk itu.
Bagaimana dengan anak-anak yang tidak mampu membayar itu?
Jika mereka bertanya di mana mereka harus melamar,
haruskah aku memberi tahu mereka bahwa...
karena mereka miskin, mereka harus melupakannya?
Ayolah. kau mengambilnya terlalu jauh.
Ms. Park.
kau bisa mengakui bahwa kau cemburu...
jika kamu cemburu padaku. Semuanya baik baik saja.
Apa?
Mari jujur. Kamu dan aku...
tidak dalam profesi ini karena cita-cita kita untuk pendidikan.
Terus terang, satu-satunya perbedaan adalah tempat kerja kita.
kita berdua ingin para siswa mendapatkan nilai yang lebih baik.
Berhentilah bertingkah seolah-olah kau berjalan di atas air. Astaga.
Sial. Hei.
Kamu!
Apakah kau pikir aku melakukan ini karena aku mau?
aku melakukan ini untuk memuaskan...
kebutuhan orang tua dan siswa!
Sial. kau merusak mood. Apa yang salah dengan kalian berdua?
Bersorak untuk kebutuhan mereka.
Duduk.
brengsek itu.
Untuk kebutuhan mereka.
aku menyesal.
- kau bisa melihat slide. - Baik.
- Gulir ke bawah. - Gulir ke bawah?
kau ingin memainkan lagu ini, kan?
kau dapat menontonnya saat kuliah.
Menyenangkan.
Taksi!
Tuan! Taksi!
(Karaoke Babak ke-2)
Kebaikan.
Rasa tanggung jawab?
Astaga.
Apa gunanya menutup diri dengan produk-produk desainer merek?
Hanya ada sampah di otaknya.
(Suami)
Halo.
Bu, kapan kamu pulang? Apakah kamu minum lagi?
Iya. Aku melakukannya.
Hei.
Ha Rang akan memasuki sekolah menengah segera.
Tidak bisakah kau lebih memperhatikan pendidikan putra kau?
Di mana kau membeli ini?
- Membeli apa? - ini.
Tas ini yang kau belikan untuk ulang tahun pernikahan kita.
Dimana kamu membeli itu? Katakan padaku.
- Kenapa... - Ini tiruan, kan?
- Tidak. - Seolah!
kenapa ada empat baris? aku melihat satu baris lagi di sini.
Seharusnya hanya ada tiga.
aku tidak tahu. Pulang saja sekarang!
Hei! Sial.
Jika kau akan membelikan aku tiruan,
kau harus membeli yang tidak mudah dikenali. Sial.
Kebaikan.
(kau mendapat pesan baru.)
Halo, Ms. Park Sung Soon.
Ini adalah pesan dari All-New Consulting School di Daechi-dong.
kita merekrut guru yang memiliki pengalaman
sebagai penasihat perguruan tinggi.
Remunerasi kita adalah yang tertinggi di industri.
Dan itu bisa dinegosiasikan juga.
(Pertanyaan Sampel untuk Tes Mock)
(Dari CSAT pada 1990)
(Rencana Pengajaran untuk Kelas Terbuka Korea)
(22 Maret 2019)
(Guru: Kim Yi Boon)
(Ko Ha Neul)
(Kelas Terbuka 2019 untuk Orang Tua di Sekolah Menengah Daechi)
Apa ide utama dari baris ini?
Baiklah. Ketika aku mengajukan pertanyaan ini, apa yang kau katakan?
Manipulasi genetika berbahaya.
Luar biasa. Kerja bagus.
Bagaimana persiapan untuk kelas terbuka yang akan datang?
Ini berjalan dengan baik. Seperti tahun-tahun sebelumnya,
orang tua akan berpartisipasi dalam mengevaluasi kelas tahun ini.
Kirimkan formulir evaluasi kepada kepala sekolah segera.
Baik.
Astaga, ini sangat menegangkan.
Sekolah lain di kabupaten ini mengadakan kelas terbuka.
Setelah orang tua selesai menghadiri kelas terbuka ini,
kau tahu bahwa mereka banyak bergosip.
aku melihat evaluasi para guru dari tahun lalu.
Itu poin aku.
Mereka menulis semua jenis komentar pada formulir itu.
Tapi tahun ini, kelas terbuka akan dipimpin...
oleh guru jangka pendek baru.
Kita dapat mempertimbangkan ini...
ketika kita perlu mempekerjakan guru tetap baru.
Baik.
Siapa yang akan mengadakan kelas terbuka untuk subjek utama?
Ms. Kim Yi Boon akan memimpin kelas.
Ms. Kim Yi Boon?
Iya.
Apakah dia setuju untuk melakukannya?
Astaga.
aku tidak percaya itu.
Ms. Kim Yi Boon setuju bahwa dia akan memimpin kelas.
aku kira dia memiliki seseorang untuk melakukan semua pekerjaan untuknya.
Mr. Do. Tuan Ji. kau akan menghadiri kelas juga.
kau berdua mengajar bahasa Korea.
- Iya. - Iya.
aku sangat ingin melihat...
seberapa banyak Kim memanfaatkannya.
Tetapi aku mendengar bahwa dia baru di sini.
Apa?
Bagaimana apanya?
aku hanya ingin tahu juga.
aku akan pergi.
Sampai jumpa.
Taruh itu di sana.
- Bawa masuk. - Oke.
Semuanya, mari kita duduk. Duduk.
Astaga. kita memiliki lebih banyak waktu tersisa.
Diam.
Tidak bisakah kita duduk nanti?
- Ms. Kim! - Kamu sangat cantik!
- Dia cantik. - Iya!
aku tidak tahu kita memiliki guru yang begitu cantik di sekolah kita.
- Aku juga tidak. - aku tau?
- Ayolah. - Kita mulai.
- aku serius. - Serius?
apa yang salah dengan ini?
aku akan melakukan slide untuk kau. kau harus berlatih, Ms. Kim.
Apa?
Baik. Terima kasih.
(Pesan)
Halo, Ms. Park Sung Soon.
Ini adalah pesan dari All-New Consulting School di Daechi-dong.
Kamu masih di sini. Kelas terbuka Ms. Kim akan segera dimulai.
Tn. Do sudah pergi.
aku akan segera pergi.
Astaga, apa itu?
(Kenapa kamu tidak bergabung dengan agensi kita?)
(kita menjamin remunerasi tertinggi di lapangan.)
Itu adalah Mr. Do.
- Halo. - Ini adalah Tn. Do.
kita mencintai kamu!
Kamu sangat keren!
Astaga, kau sangat populer. Semua orang tergila-gila padamu.
aku sangat cemburu.
Jelas dia melakukan semua pekerjaan.
- Beri dia satu juga. - Ini dia.
(Rencana Pengajaran untuk Kelas Terbuka Korea)
Apakah ini yang kau lakukan, Nona Ko?
Berkelahi itu mengerikan.
Tapi menyerah tanpa pertempuran lebih buruk.
Ini bukan kerugian aku.
Bukan itu.
aku hanya memikirkan apa yang seharusnya menjadi prioritas aku.
Jika aku terus memiliki perebutan kekuasaan ini dengannya,
siapa yang akan menderita kerusakan paling parah?
Mereka pasti berkencan.
Apakah kamu berkencan?
Jika kau terus membantunya, dia tidak akan lagi menghormati kau.
Itu tidak akan terjadi.
Bagaimana kau bisa yakin?
Aku tidak akan membiarkan dia melakukan itu padaku.
Baik. Semoga beruntung dengan itu.
Bagaimanapun, terima kasih telah memperhatikan aku.
Tidak ada yang akan mengenali usahanya.
Halo.
- kau bisa duduk. - Permisi.
- Hai - Halo.
Hei. Tetap duduk.
aku akan mulai kelas aku sekarang.
Rencana pengajarannya cukup bagus, bukan?
kenapa dia sangat membantu Kim?
aku mendengar dia bahkan mengganti kelasnya untuk membantunya.
Dia dapat mengklik remote control untuk slide. Itu terlalu banyak.
Halo semuanya.
Hari ini akan menjadi kelas pertama kita...
belajar "Song of the Green Mountain".
Itu adalah nomor dua dari buku studi EBC,
"Pelajaran Masuk Ujian Perguruan Tinggi".
- Baik. - Baik.
- Apakah ini lucu? - Itu lucu.
- Apa itu? - aku tidak yakin.
Apakah itu lucu?
Apa yang kamu lihat?
Seorang pengemis.
Dia seorang pengemis.
Itu terlihat bagus.
Siapa orang ini?
- Seorang pengemis. - Seorang pengemis.
Itu benar.
kau dapat melihat bahwa dia mengalami kesulitan dari foto ini, kan?
- Iya. - Iya.
Suatu hari tiba-tiba, mereka semua mulai memanjat gunung...
dan mulai bernyanyi di gunung.
Menurut kau kenapa orang-orang ini...
- memanjat gunung? - Aku tahu.
Berjalan kaki adalah cara terbaik untuk menurunkan berat badan.
- Bukan itu. - Aku tahu.
Untuk menghindari debu halus.
Bukan itu.
Biarkan aku mencoba! Karena dia lapar?
- Ayolah. - Itu betul.
Tidak mungkin!
Mereka lari ke gunung karena mereka akan...
akhirnya bekerja dan akan kelaparan di darat.
Bahkan selama Dinasti Goryeo,
sama seperti bayi-bayi imut ini di sini...
Tidak. kita bukan bayi.
kita bukan bayi!
Sama seperti kau, ada...
Kita semua dewasa.
orang yang selalu lapar.
Mereka selalu lapar.
Saat mereka mendaki gunung,
mereka mulai bernyanyi betapa kerasnya hidup mereka...
dan seberapa lapar mereka.
Lagu itu adalah...
("Song of the Green Mountain")
Lagu ini...
(Song of the Goryeo Dynasty)
sebuah lagu dari Dinasti Goryeo.
Dengan kata lain, lagu-lagu ini dari Dinasti Goryeo...
tidak dinyanyikan oleh bangsawan.
Lagu-lagu ini dinyanyikan oleh orang-orang biasa seperti kita...
yang mengalami kesulitan...
meletakkan makanan di atas meja saat
mereka mengeluh tentang kehidupan mereka.
Baiklah. Mari kita periksa...
pertanyaan tentang "Song of the Green Mountain" dari CSAT sebelumnya.
Baik.
Mari kita lihat hasil cetakannya.
- Baik. - Baik.
Apakah kamu membantunya?
Pertanyaan pertama.
Penjelasan mana yang tidak memadai?
Satu.
Ia memperoleh efek musik dengan mengulangi frasa tertentu.
Dengan itu, kita menyimpulkan kelas terbuka...
untuk kelas 3-10 oleh Departemen Korea.
- Kamu hebat! - Bagus.
Itu kelas yang bagus. Mereka bahkan menyiapkan...
dari tes mock terakhir.
Aku tahu. Yi Boon menemukan patsy yang bagus.
Ms. Ko.
Bu.
Ceramahnya luar biasa.
- Bagaimana kabarmu? - Terima kasih.
Itu sangat menyenangkan.
Bukankah dia begitu baik?
Dia mencintaimu.
Kelas hari ini...
- Halo. - Halo.
- Ms. Kim Yi Boon. - Iya.
Kamu melakukannya dengan sangat baik.
Terima kasih, Kepala Sekolah Byun.
Jika kau tidak memiliki kelas sekarang, bisakah kita mengobrol?
Maaf?
Ms. Ko Ha Neul, kau juga.
Maaf?
Ikut denganku. Ayo pergi.
Baik.
Bagaimana kelasnya?
Itu bagus.
Kim Yi Boon, sang bintang, Ko Ha Neul, sang gopher.
aku salah menilai Ms. Ko. Dia benar-benar pengisap.
Baik?
Apakah kau melihatnya membagikan selebaran?
Apakah dia gopher Yi Boon?
Persis.
Dia meningkatkan dirinya dari pengisap ke pengisap senior.
Persis.
Apakah dia bodoh? Kenapa dia tersenyum? Dia seharusnya marah.
Apakah kalian berdua memihak Ko?
- Tidak. - Apakah kamu gila?
(Rencana Pelajaran untuk Kelas Bahasa Korea Terbuka)
Terima kasih atas kerja keras kau di kelas terbuka hari ini.
Terima kasih.
aku sangat menyukai materi untuk pelajaran ini.
Modelnya agresif.
Hasil cetak memiliki pertanyaan...
dan meramalkan apa yang akan terjadi pada CSAT tahun ini...
dan memasukkan mereka. Bagus sekali.
Namun,
siapa yang menyiapkan materi pelajaran?
Apakah kalian berdua benar-benar bekerja sama dalam hal itu?
kau mungkin jujur.
Kita...
tidak bekerja bersama-sama.
kau melakukannya?
Iya. aku mengedit materi pelajaran,
tapi ide inti untuk pelajaran...
berasal dari Ms. Kim.
Apakah itu benar?
Baik.
kau bisa pergi sekarang.
Terima kasih Pak.
Baik.
Apa pendapat kau tentang Ms. Ko?
Maaf?
Ini adalah pertama kalinya dia mengajar di sebuah sekolah,
dan dia bergabung lebih lambat dari semua guru baru lainnya.
Plus, ada desas-desus tentangnya.
Setelah hari itu, ada perubahan tak terduga.
Apa itu?
Tuan Song, sebentar.
Sebentar.
apa yang terjadi disana?
Apakah mereka mengerjakan rencana pelajaran bersama?
Ya aku pikir begitu.
aku mengumpulkan beberapa dari ini...
Oke.
Halaman selanjutnya.
Sini. Kamu melihatnya? Bagaimana jika kita melakukan ini?
Dia sangat sederhana.
Guru itu sangat sabar.
aku akan mengekspos dia.
Persis. Apakah kau pikir dia melihat gambaran besar?
(Moon Soo Ho)
Ada apa ini?
Siapa yang membawa semua ini?
Tidak ada seorang pun di sini.
Ms. Ko Ha Neul.
Apa maksudmu tidak ada kita...
Ms. Ko Ha Neul ada di kelas sekarang.
sayang sekali.
Tolong beri Ms. Ko aku beberapa kue ketika dia datang.
Apakah dia hanya berkata, "My Ms. Ko"?
Sisanya kau tidak boleh makan. kau akan menjadi gemuk.
Apakah kamu mendengar itu?
Ini adalah impian seumur hidup aku untuk menambah berat badan.
Ngomong-ngomong, kenapa dia datang ke sini?
Dia harus menyukai pasangannya.
kau tidak akan mengusirnya?
kenapa?
Jika seseorang membawa makanan,
mereka semua bagus dalam buku aku.
Baik.
aku akan mengosongkan kulkas aku dan membawanya sepanjang waktu.
Kamu sangat murah.
Ms. Ko.
Sini. Memiliki lebih.
Tenggorokan kita terasa sakit setelah kelas kita.
kau perlu mengisi kembali vitamin kau.
Menelan.
Terima kasih.
Apakah dia terminal atau sesuatu?
kenapa Kim Yi Boon bersikap baik?
(Pemberitahuan)
(RE: Melaporkan Mempekerjakan Korupsi di Sekolah Menengah Daechi)
Terima kasih atas posting kau tentang korupsi perekrutan SMA Daechi.
Tapi bolehkah aku bertanya bagaimana kau mendengarnya?
(kau tidak memiliki pesan pribadi)
Baik. aku yakin aku akan menemukan pada akhirnya...
jika itu adalah salah satu dari guru kita.
(Cara Bertahan sebagai Guru Jangka Pendek)
(kau memiliki pesan baru)
aku bekerja di Daechi High sekarang.
aku bertanya karena aku ingin melamar SMA Daechi di masa depan.
Apa pelajaran yang kau ajarkan?
Seperti apa ujian guru tetap mereka?
(aku tidak bisa memberi tahu kau subjeknya)
(Ada jangka pendek 6 tahun di sini di sekolah ini)
(aku tidak bisa memberi tahu kau subjeknya)
(Ada jangka pendek 6 tahun di sini di sekolah ini)
Omong kosong apa itu?
aku di sekolah sekarang, jadi aku akan mengirim pesan kepada kau nanti.
Dimana kamu sekarang?
Apakah kau di Kamar Guru?
(Mie)
aku menyuruhnya berhenti merokok.
Apakah kau di sini untuk memiliki mie?
Terima kasih.
Itu lima dolar.
Apa?
Apakah kamu mencoba makan secara gratis?
aku harus memanggil polisi.
Tunggu.
Apakah kita baik-baik saja sekarang?
Kenapa kamu tidak berhenti merokok?
Atau jika kau akan merokok, jangan berjongkok di lantai.
Apakah kau terlihat menyedihkan?
Apakah kau memata-matai aku?
aku tidak memata-matai. Aku baru saja melihatmu.
Apakah kejahatan melihat apa yang ada di hadapanku?
Aku sudah bilang jangan datang, tapi kamu tetap datang.
Lima kali.
Seperti ini.
Dengan tampilan aneh itu.
Aku tidak.
Cuci piring. Sini.
Untuk mencuci piring.
(Mie Lezat)
- Kamu masuk juga? - Halo, Ny. Park.
Halo.
aku suka tas baru kau.
Sial. aku harus memotongnya.
(kita mencintaimu, Ms. Park Sung Soon! Kelas 1-3)
Cuties aku.
- Halo. - Hai, Myung Soo.
(Bae Myung Soo)
(Kenapa kamu tidak bergabung dengan agensi kita?)
(kita menjamin remunerasi tertinggi di lapangan.)
Myung Soo.
Aku ingin berbicara denganmu.
Apakah ini tentang pesan teks itu?
Bagaimana kamu tahu?
Tidak. Jelas tidak.
Kenapa tidak?
aku juga banyak memikirkannya.
Apa yang salah denganmu?
kau memiliki pikiran buruk.
kenapa?
Apakah ini tentang uang?
Ini tentang anak-anak, bukan uang...
Jika kau pergi ke sekolah persiapan,
siapa yang akan melindungi grup kita?
- Apa? - Ms. Park.
Apa yang salah denganmu?
Lihat.
Kamu telah berubah.
Petugas penerimaan.
Petugas penerimaan!
(Ini Han Se Wol dari Hanguk High)
(Petugas penerimaan dari Universitas
Yeonhui akan tiba di sana pada siang hari)
Sangat mengganggu.
- Halo. - Terima kasih.
Baik.
Kamu tidak bisa dipercaya.
Jadi kau mengatakan petugas penerimaan dari Universitas Yeonhui...
akan datang ke sini selama periode keempat, kan?
kita memiliki pertanyaan siap...
aku...
aku punya pertanyaan.
Lanjutkan.
Apa itu petugas penerimaan?
aku diberitahu tidak memalukan untuk
menanyakan sesuatu yang tidak aku ketahui.
Pernah.
Jadi... kau telah mendengar tentang aplikasi alternatif, bukan?
Iya. Daripada hanya mengkaulkan nilai ujian masuk perguruan tinggi,
mereka membaca catatan siswa,
dan mengevaluasi berbagai hal. Baik?
Ya itu. Maka perguruan tinggi harus memiliki ahli...
yang berspesialisasi dalam mengevaluasi catatan siswa.
Orang-orang itu adalah petugas penerimaan.
Tapi siswa kita belum masuk ke Yeonhui...
dalam beberapa tahun terakhir melalui aplikasi alternatif.
Apakah membawa petugas penerimaan akan memberi tahu kita kenapa itu terjadi?
Apa sebabnya kita berkumpul sekarang.
Ada dua hal yang harus kita lakukan.
Pertama.
Menangkan petugas penerimaan...
dan cari tahu kenapa mereka tidak menerima siswa kita...
melalui proses aplikasi alternatif.
Kedua.
Menangkan petugas penerimaan...
dan melakukan apa pun untuk membujuknya...
untuk datang ke informasi kita...
Halo.
bagaimanapun caranya.
Bagaimana kau membuat petugas penerimaan Yeonhui datang?
Apa?
Mereka berhenti menerima permintaan kunjungan online.
Mereka lakukan?
Petugas penerimaan ada di sini. aku baru saja mendapat pesan.
aku akan pergi dulu dan mengurus beberapa hal.
makanan ringan yang aku pesan...
berada di depan kantor administrasi,
jadi tolong beri mereka.
- Baik. - Baik.
Apa itu?
Apa yang dia lakukan?
Dia menggunakan koneksinya.
Apa? Koneksi apa?
Ms. Park telah berada di posisi itu selama bertahun-tahun.
aku melihat teleponnya, dan dia memiliki koneksi besar.
Itu mengesankan.
Seperti yang diharapkan...
dia tidak hanya minum...
tanpa alasan.
Korea adalah tentang uang, tugas, distrik...
Dimana kamu bersekolah?
aku berada di Jukjeon sepanjang hidup aku.
Betulkah? Tunggu.
aku juga. Apakah kau pergi ke Osul High?
Tidak. aku hanya kuliah di Osul Grade School.
kau adalah lulusan sekolah dasar aku.
- Halo. - Halo.
kita menyebutnya sekolah dasar selama lebih dari 20 tahun.
aku tidak percaya... aku tidak mengenali tawas junior.
Iya.
kau memiliki getaran Jukjeon kepada kau.
- aku? - Iya.
Astaga.
Getaran Jukjeon?
Aku tidak mengenalimu.
Lagi pula, apakah kita perlu memiliki petugas penerimaan...
di informasi untuk orang tua?
Itu baik jika mereka datang.
Orang tua menyukainya.
Ada yang lain? Apakah alumni junior aku punya pertanyaan lain?
Tidak.
aku sangat berharap kita mendapatkan seseorang dengan pengalaman.
kita mendapat seseorang yang baru terakhir kali.
Dia tidak tahu apa-apa.
Itu benar. Petugas penerimaan jangka pendek itu.
Jangka pendek.
Siapa yang tidak memiliki jangka pendek sekarang? Perguruan tinggi itu sama.
kau ahli, jadi kau tidak perlu khawatir.
Tentu.
Itu benar.
Dia tidak tahu jawaban atas apa pun yang kita tanyakan.
Itu menyakitkan.
Apa yang bisa kita lakukan?
Ini adalah keberuntungan dari undian apakah
kita mendapatkan veteran atau pemula.
Dia adalah petugas penerimaan Universitas Yeonhui.
Apa?
Astaga.
Astaga. Selamat datang.
Terima kasih sudah datang jauh-jauh ke sini.
Tidak semuanya.
Halo.
Ms. Ko ada di kelas.
Silahkan duduk.
Terima kasih.
Dia muda.
kita punya beberapa pertanyaan.
Jika kamu melihat di sini.
Di sebelah sini.
aku bertanya-tanya bagaimana Yeonhui mengevaluasi itu.
Apakah kau akan menjelaskan secara rinci berdasarkan format baru?
(Kelompok Penasihat Perguruan Tinggi)
Itu benar.
aku punya firasat buruk tentang ini.
kenapa dia membaca pedoman aplikasi sekolahnya di sini?
(Panduan Model Pemimpin Nobel Universitas Yeonhui)
(Yeonhui)
Masa bodo.
Halo? Apa kebijakan pengecualian untuk Model Nobel?
aku pikir kita hancur.
Iya. Dan...
kau tahu apa yang selalu kita lakukan, bukan?
Ayo lakukan.
Maaf? Apa?
kau ingin melakukannya lagi?
Sekolah distrik lain tidak akan menyukai sekolah kita.
Mereka akan mengatakan kita melakukan segala macam
sampah untuk mengirim anak-anak ke perguruan tinggi.
kenapa kita harus peduli dengan apa yang dipikirkan sekolah lain?
Selama kita bersih.
Mereka akan salah paham dan mengatakan kita sedang menipu...
Mari kita pikirkan...
hanya tentang anak-anak.
Hanya anak-anak.
Ms. Ko?
Apakah kamu punya waktu sebentar? Aku ingin berbicara denganmu.
Apa?
Ms. Ko seharusnya berjalan-jalan dengan aku.
Itu penting. aku hanya akan sebentar.
Baik.
kau harus berjalan-jalan saat makan siang kadang-kadang.
Terlalu pengap jika kau selalu di sekolah.
Terima kasih.
kita bertiga mengajukan permintaan perjalanan bisnis kita...
untuk kitas depan.
Kemana kamu pergi?
Perguruan tinggi.
Tepatnya, kantor penerimaan perguruan tinggi.
Apakah kau ingin pergi bersama kita?
Maaf?
Tapi...
apa yang akan kita lakukan di sana?
Baik...
Penjualan?
Maaf?
Begitu?
Apakah kau akan ikut dengan kita atau tidak?
(Anjing hitam)
kau tidak harus berusaha keras.
kita akan tetap pergi.
Apakah kau jangka pendek?
Apakah kau orang buangan?
Apakah kau mengatakan salah satu dari kita memiliki kontrak lima bulan?
Bukankah sudah diputuskan?
Karena aku datang terbaru.
Jangan ikut campur dalam bisnis orang lain.
Rumor itu terus menyebar.
"Aku toh bukan salah satu dari mereka."
"Tidak ada yang aku katakan akan melewati."
Apakah hal tersebut yang kau pikirkan?
aku akan mengajar kelas itu dengan kau.
kau tidak harus membatalkannya.
Bagaimana aku bisa menjadi guru tetap?